АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Інтеграція представлень даних

Читайте также:
  1. Бази даних. Основні відомості
  2. Базові знання, вміння, навички необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
  3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
  4. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
  5. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
  6. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
  7. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міжпредметна інтеграція).
  8. Базові навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція).
  9. Боротьба за економічний переділ світу та імперіалістична інтеграція
  10. Додавання нової фізичної особи в базу даних.
  11. Додавання нової юридичної особи в базу даних.
  12. Економічна інтеграція, зовнішньоекономічна діяльність та зони спільного підприємництва

2.10. Об'єднайте в загальну модель представлення даних (або моделейданих), які були створені в наступних завданнях:

а. У завданнях пункту 2.2.1

b. У завданнях пункту 2.2.2.

с. У завданнях 2 8.2.

2.11.. Розробіть ERмодельдля фірми, яка займається комерційною діяльністю по реалізації своєї продукції і наданню послуг за описом поданим нижче:

Співробітник організації має П.І.П, табельний номер, посаду, спеціальність, оклад, надбавки за стаж і шкідливість.

Співробітники розподілені на декілька відділів. Кожен відділ має номер, назву і керівника. Співробітник не може керувати більш ніж одним відділом.

Організація працює з підприємствамиклієнтами. Кожне підприємство має назву, адресу, представника.

З підприємством може бути заключено декілька договорів. Договір характеризується унікальним номером, датою і типом. Кожним договором займається окремий співробітник.

У міру реалізації клієнтові товарів і послуг за договором з деякою періодичністю виставляються рахунки. Рахунок характеризується унікальним номером, датою виставляння, терміном оплати і сумою, а також списком реалізованих товарів і послуг з вказівкою їх кількості.

Рахунок може бути сплачений в декілька прийомів, кожен платіж характеризується номером, датою і сумою. Номер платежу унікальний в межах його рахунку.

Ціни на товари і послуги можуть змінюватися з часом.

Примітка: додаткові завдання та завдання для самостійної роботи можна вибрати з розділу «Самостійна робота»

 

3. Проекти для групової роботи і професійні питання

3.1. Створіть EERмодель для представлення вимог до даних з учбового проекту University Accommodation Office (Додаток, приклад 2):

а) виділіть типи сутностей;

б) виділіть типи зв'язків і визначіть для них показники кардинальності і ступінь участі сторін;

в) виділіть атрибути і зв'яжіть їх з типами сутностей і зв'язків;

г) визначіть потенційні і первинні ключі сутностей;

д) виконайте спеціалізацію/генералізацію типів сутностей (там, де це необхідно);

е) виконайте категоризацію типів сутностей (там, де це необхідно);

ж) намалюйте EERдіаграму|.

Вкажіть всі допущення, які були зроблені при створенні цієї EERмоделі.

3.2. Прочитайте статті про кожну з наступних моделей даних:

а. Категорновідносна модель ((ERмодель) Chen, 1976).

b. Семантична модель даних (Hammer| and| McLeod|, 1981).

с. Функціональна модель даних (Shipman|, 1981).

3.3. З'ясуйте, як в кожній з них. йде справа з складеними об'єктними множинами.

3.4. З'ясуйте, чи містять статті інформацію, достатню для відповіді на наступні питання:

· Чи можуть складені об'єкти в моделі мати атрибути?

· Чи можуть вони брати участь у зв’язках?

· Чи можна з цих зв’язків знов створювати складені об'єкти?

3.5. Групові завдання:

a. Створіть EERмодель для представлення вимог до даних з учбового проекту Нерухомість Кіровоградщини (Додаток до теми 1, приклад B)

b. Створіть EERмодель для представлення вимог до даних з учбового проекту Wellmeadows Hospital (Додаток до теми 1, приклад A)


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)