 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Практичне заняття № 2
ТЕМА: НІМЕЧЧИНА В ХІV - ХV ст.
(2 години)
1. Аграрні відносини. Міста, торгівля та основні промисли в ХІV-ХV ст.
2. "Східна колонізація" Німеччини в ХІV-ХV ст.
3. Утворення та розвиток Швейцарського союзу.
4. Політичний розвиток Німеччини в ХІV - ХV.
ПИТАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОГО ВИВЧЕННЯ
1. Закріплення політичної роздробленості Німеччини за “Золотою буллою” 1356 р., Карла ІV (1347-1378).
2. Особливості та шляхи німецького проникнення до Чехії, онімечення чеської знаті.
ЗАВДАННЯ ДЛЯ МОДУЛЬНОГО КОНТРОЛЮ
Завдання № 1.
Дайте відповідь на запитання:
1. До середини ХІV ст. в Німеччині не існувало університетів, хоча в Європі їх було більше десяти. Чому? Де й коли з’явилися перші імперські університети?
2. Які події з історії імперії ХV ст. вважаються першою європейською революцією епохи середньовіччя?
3. Чому перша європейська революція Середніх віків відбулася в Німеччині, а не в Англії, не у Франції або Іспанії?
Завдання № 2.
Підготуйте тезисну доповідь на тему: “Особливості політичного устрою Німеччини в ХІV – ХV ст.”.
Практичне заняття № 3.
ТЕМА: СКАНДИНАВСЬКІ КРАЇНИ В ХІІІ - ХV ст.
(2 години)
1. Особливості формування феодального ладу в Скандинавських країнах.
2. Норвегія наприкінці ХІІ-ХІІІ ст.
3. Розвиток феодалізму в Швеції.
4. Розвиток феодалізму в Данії. Міста і бюргерство.
5. Політична боротьба в кінці ХІІІ і в ХІV ст. Кальмарська унія.
6. Скандинавські країни в другій половині ХV - на початку ХVІ ст.
ПИТАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОГО ВИВЧЕННЯ
1. Погіршення становища селян. Повстання Енгельбректа Енгельбректссона.
2. Війна Данії з Ганзою.
ЗАВДАННЯ ДЛЯ МОДУЛЬНОГО КОНТРОЛЮ
Завдання № 1.
Складіть порівняльну таблицю щодо особливостей розвитку феодалізму в Європі та в Скандинавських країнах.
Завдання № 2.
Складіть хронологічну таблицю на тему: “СКАНДИНАВСЬКІ КРАЇНИ В ХІІІ - ХV ст.”
| роки | подія |
Практичне заняття № 4.
ТЕМА: ІТАЛІЯ ТА КРАЇНИ ПІРЕНЕЙСЬКОГО ПІВОСТРОВА В ХІV - ХV ст.
(2 години)
1. Флорентійська республіка. Міланське герцогство. Італійські морські республіки. Генуезька республіка. Венеціанська республіка.Папська область. Неаполітанське королівство.
2. Зародження мануфактури. Соціально-політичний розвиток міських комун. Повстання чомпі.
3. Аграрний розвиток Італії. Селянські повстання.
4. Виникнення об’єднаного Іспанського королівства, його соціально-економічний розвиток.
ПИТАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОГО ВИВЧЕННЯ
Ø Особливості розвитку країн басейну Середземного моря.
Ø Специфіка розвитку Південної Італії та Сицилії.
ЗАВДАННЯ ДЛЯ МОДУЛЬНОГО КОНТРОЛЮ
Завдання № 1.
Дайте відповідь на запитання:
7. Чим схожий процес об’єднання Іспанії на процеси об’єднання Франції або Японії? Які існували відмінності?
8. Чому реконкіста в Іспанії майже відразу переросла в конкісту?
9. Що означають іспанські слова: “кристиано вьехо”, “кристиано нувэо”, “конверсо”? Які особливості розвитку раїни знайшли відображення в них?
Завдання № 2.
Складіть хронологічну таблиці на тему: “Виникнення об’єднаного Іспанського королівства”
Поиск по сайту: