АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Тема. Предмет, задачі і методи вікової психології

Читайте также:
  1. I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
  2. I.ЗАГАЛЬНІ МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
  3. III. ЗАДАЧІ
  4. III. Метод, методика, технология
  5. III. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ СТУДЕНТАМ ПО ПОДГОТОВКЕ К СЕМИНАРУ
  6. III. Общие методические указания по выполнению курсовой работы
  7. IV. Учебно-методический блок.
  8. IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ, ИНФОРМАЦИОННОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  9. L Перевірка виконання домашньої задачі.
  10. V. Учебно-методическийблок
  11. V2: Женская половая система. Особенности женской половой системы новорожденной. Промежность.
  12. V2: Мужская половая система. Особенности мужской половой системы новорожденного.

Проблемні питання для обговорення

1. Визначте сутність предмета та об’єкта вікової психології. Дайте визначення вікової психології як самостійної галузі наукового знання. Розкрийте зміст теоретичних і практичних завдань вікової психології та прокоментуйте їх.

2. Назвіть елементи, які утворюють структуру вікової психології та визначте взаємозв’язок між ними. Обґрунтуйте актуальні проблеми вікової психології і покажіть їх вплив на предмет і об’єкт вікової психології. Чому перераховані проблеми вікової психології не вирішено до теперішнього часу?

3. Проаналізуйте основні наукові категорії вікової психології. Що спільного і відмінного в поняттях: зростання, формування, розвиток? Розкрийте сутність поняття «психологічний вік»?

4. Дайте характеристику основних етапів становлення і розвитку вікової психології. Прокоментуйте особливості розвитку вікової психології в Україні.

5. Обґрунтуйте необхідність і значення організації експериментальної роботи у віковій психології. Що розуміють під стратегіями, формами і методами експериментальної роботи?

6. Визначте зміст понять «поперечний зріз» і «повздовжній зріз»? Прокоментуйте переваги і недоліки цих форм організації експериментальної роботи.

7. Дайте характеристику спостереженню як методу організації експериментальної роботи. У чому позитивні і негативні сторони спостереження? Чому спостереження є основним методом роботи з маленькими дітьми?

8. Назвіть інші відомі методи організації експериментальної роботи, дайте їм коротку характеристику.

Основна література до теми:

1. Вікова та педагогічна психологія: Навч.посіб. / О.В.Скрипченко, Л.В.Долинська, З.В.Огороднійчук та ін. – К., 2001. – С.3-9, 10-30.

2. Возрастная и педагогическая психология / Под ред. М.В.Гамезо и др. – М.: Просвещение, 1984. – С.10-46.

3. Павелків Р.В. Вікова психологія: підруч. для студ. вищ. навч. закл. – К.: Кондор, 2011. – 468 с.

4. Савчин М. В. Вікова психологія / M. В. Савчин, Л. П. Василенко. – К.: Академвидав, 2006. – 360 с.

Додаткова література до теми:

5. Психология человека от рождения до смерти. Полный курс психологии развития / Под ред. чл. кор. РАО А.А.Реана. – СПб., 2003.-С. 13-43, 48-51, 56-57.

6. Шаповаленко И.В. Возрастная психология. (Психология развития и возрастная психология) / И.В. Шаповаленко. – М.: Гардарики, 2005. – 349 с.

7. Швалб Ю.М. Возрастная психология: учеб. пособие для студ. вузов / Ю.М. Швалб, И.Ф. Муханова; Киев. нац. ун-т им. Т. Г. Шевченко, Макеев, экономико-гуманитар. ин-т. - Донецк: Норд-пресс, 2005. – 304 с.

8. Щотка О.П. Вікова психологія дорослої людини: навч. посіб. / О.П. Щотка; Ніжин, держ. пед. ун-т ім. М. Гоголя. – Ніжин: РВВ НДПУ ім. М. Гоголя, 2001. – 194 с.

Практичне заняття 2


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)