АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Мета та зміст індивідуально-консультативної роботи студента

Читайте также:
  1. B Хід роботи.
  2. III. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ СТУДЕНТАМ ПО ПОДГОТОВКЕ К СЕМИНАРУ
  3. VІІ. Оформлення роботи
  4. Алгоритм виконання роботи
  5. АЛГОРИТМ РОБОТИ НАД ПРОФЕСІЙНО-ОРІЄНТОВАНИМИ ЗАВДАННЯМИ З КУРСУ «ОСНОВИ ПСИХОЛОГІЧНОГО ТРЕНІНГУ»
  6. Анотований зміст
  7. Б) відображення життєзмістовних питань буття людини
  8. Бесіда за змістом прочитаного уривку.
  9. Блок змістових модулів 1.1.-1.5
  10. В наш час дискретна математика є необхідною компонентою математичної освіти студента-фізика.
  11. В чому ви вбачаєте зміст поняття “соціальні ілюзії”?(Підготовка зазначеної доповіді є формою індивідуальної роботи; обов’язкова до виконання;форма виконання - письмова).
  12. В чому ви вбачаєте зміст поняття “соціальні ілюзії”?(Підготовка зазначеної доповіді є формою індивідуальної роботи; обов’язкова до виконання;форма виконання - письмова).

МІНІСТЕРСТВО ДОХОДІВ І ЗБОРІВ УКРАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ДЕРЖАВНОЇ ПОДАТКОВОЇ СЛУЖБИ УКРАЇНИ

Затверджую

Проректор з навчальної та методичної роботи

Касьяненко М.М.

«____» __________ 20__ р.

МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА

До проведення індивідуальних робіт студентів

З курсу «Економіка підприємства»

для підготовки фахівців за ОКР бакалавр

Галузь знань: 0305 “Економіка та підприємництво”

Напрям підготовки 6.030502 “Економічна кібернетика”

6.030503 “Міжнародна економіка”

6.030508 “Фінанси і кредит”

6.030509 “Облік і аудит”

Денної форми навчання

 

Ірпінь 2013


Методична розробка складена на основі робочої навчальної програми курсу ”Економіка підприємства”, затвердженої у 2013 році.

 

 

Автор Минчинська І.В., ст. викладач

Рецензент Мельничук Г.С., к.е.н., доцент

 

 

Розглянуто і схвалено на засіданні кафедри економіки підприємства, протокол №____ від “____” ____________2012 р.

 

Завідувач

кафедри Белінська Я. В., д.е.н., професор

Погоджено і схвалено на засіданні вченої ради факультету економіки та оподаткування протокол №____ від “___”____________2012р.

 

Голова вченої ради

Факультету економіки та

Оподаткування Г. М. Калач

Декан заочного факультету В. В. Бриштіна

Завідувач навчально-

Методичного відділу О. О. Бойко-Слобожан

 

 

 


ЗМІСТ

 

1. Мета та зміст індивідуально-консультативної роботи студента  
2. Порядок подання та захист індивідуально-консультативної роботи студента  
3. Методичні вказівки до виконання індивідуально-консультативної роботи студента у вигляді анотації  
3.1. Призначення і види анотацій  
3.2. Структура, зміст та особливості анотацій  
3.3. Рекомендації щодо написання анотацій  
4. Орієнтовний перелік тем з курсу для виконання індивідуально-консультативної роботи студентів  
5. Список рекомендованих літературних джерел  

 


Мета та зміст індивідуально-консультативної роботи студента

Індивідуально-консультативна робота — це вид позааудиторної індивідуальної роботи студента навчального або навчально-дослідницького характеру, яке використовується в процесі вивчення програмного матеріалу навчальної дисципліни, що завершується складанням заліку чи підсумкового екзамену.

Мета індивідуально-консультативної роботи. Самостійне вивчення частини програмного матеріалу, систематизація, поглиблення, узагальнення, закріплення та практичне застосування знань студента з навчального курсу та розвиток навичок самостійної роботи.

Зміст індивідуально-консультативної роботи. Завершена теоретична або практична робота в межах навчальної програми курсу, яка виконується на основі знань, умінь і навичок, отриманих у процесі лекційних, семінарських, практичних та лабораторних занять, охоплює декілька модулів або зміст навчального курсу в цілому.

Індивідуально-консультативна робота виконується у вигляді анотація прочитаної додаткової літератури з курсу, бібліографічний опис, історичні розвідки тощо.

 


1 | 2 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)