|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Указания к выполнению семестровой работы
1. Исходные данные для расчета выбираются из таблицы 4.1 в соответствии с вариантом работы. 2. При расчете коэффициентов теплоотдачи А. Вынужденное обтекание плоской поверхности: а) при ламинарном режиме течения в пограничном слое
б) при турбулентном режиме течения в пограничном слое
Б. Свободное движение вдоль вертикальных поверхностей (пластины, трубы): а) при ламинарном режиме течения
б) при турбулентном режиме течения
3. Расчет провести при допущении, что атмосферный воздух сухой, его давление и давление воды в теплообменнике равны 760 мм.рт.ст. Физические параметры воды и воздуха приведены в приложении (П.4.1., П.4.2.). 4. При определении коэффициентов теплоотдачи После вычисления
и сравниваются с принятыми значениями. Если отличие превышает 10%, то следует, использовав полученный результат, задаться новыми значениями температур поверхностей стенки и снова провести расчет. 5. В расчетах, относящихся к ребристой стенке: а) учесть, что тепловой поток отнесен к 1м2 гладкой поверхности; б) пренебречь влиянием термического сопротивления ребер, т.е. считать сопротивление стенки равным 6. Результаты расчета свести в таблицу 4.2 и сформулировать выводы по работе. В выводах необходимо: 1) показать, какое из частных термических сопротивлений определяет величину общего термического сопротивления и коэффициента теплопередачи; 2) указать, какие из рассмотренных мероприятий практически не увеличивают теплопередачу, а какие являются эффективным средством ее интенсификации, дать этому объяснение; 3) сформулировать общее правило интенсификации теплопередачи. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |