АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Тема 7. Фактори, що визначають вибір системи іпотеки

Читайте также:
  1. VI. Вплив виборчих систем на політичні системи
  2. Аналіз та оцінка екологічної складової регіональної системи
  3. Б. Політичні та економічні системи країн
  4. Біоетика і становлення національної системи охорони здоров’я в Україні.
  5. В якій відповіді названа характерна риса Особливої частини кримінального законодавства держав, право яких належить до англосаксонської системи?
  6. Вентилятор системи охолодження дsодного моста
  7. Вибір бази практики
  8. ВИБІР БЛИСКАВКОВІДВОДІВ
  9. Вибір варіанта контрольної роботи
  10. Вибір варіанта контрольної роботи
  11. Вибір варіанту розрахунково-графічної (контрольної) роботи
  12. Вибір високовольтного кабелю

 

Фактори, що визначають вибір системи іпотеки: політичні фактори, правові фактори, економічні фактори, історичні фактори. Розвиток фінансового ринку та його окремих сегментів. Порівняльний аналіз загальної ситуації на фінансових ринках США, провідних країн Європи та України. Зв’язок між певними особливостями розвитку фінансових ринків відпорних держав та обраними ними моделями організації іпотечного кредитування.

 

Тема 8. Моделі організації систем іпотечного кредитування

 

Усічено – відкрита модель (на прикладі України).

Розширена відкрита модель.

Збалансована автономія.

РОЗПОДІЛ БАЛІВ, ЩО ПРИСВОЮЮТЬСЯ СТУДЕНТАМ

Оцінювання знань студентів здійснюється на основі результатів поточного за 100-бальною шкалою. Розподіл балів, що присвоюються студентам, здійснюється в такому порядку:

 

Модуль 1 Моудль 2 Індивідуальне завдання Сума
Змістовий модуль 1 Змістовий модуль 2 Змістовий модуль 3 Змістовний модуль 4      
       
    Т1   Т2       Т3     Т4     Т5     Т6     Т7     Т8
                   

Cамостійна робота студентів

Поточне оцінювання самостійної роботи студентів за кожною темою навчальної дисципліни може оцінюватися до 3балів (в залежності від обсягу роботи). Об’єктом поточного контролю самостійної роботи є:

· Конспектування окремих питань теми (максимальна оцінка – 2 бал).

· Складання термінологічного словнику за темою (максимальна оцінка – 1 бал).

Критерії оцінювання:

· Наявність конспекту теоретичного матеріалу у повному обсязі – 1 бал.

· Відсутність конспекту або неповне конспектування теоретичного матеріалу – 0 балів.

· Наявність та повний обсяг термінологічного словнику – 1 бал.

· Відсутність або неповний обсяг термінологічного словнику – 0 балів.

Для оцінювання рівня знань студентів за результатами тестування за кожною темою навчальної дисципліни використовуються такі критерії:

· 80 – 100% правильних відповідей – 7 бали.

· від 60 до 79 % правильних відповідей – 5 бали.

· від 40 до 59 % правильних відповідей – 4 бал.

· від 0 до 39 % правильних відповідей – 0 балів.

 

 

Шкала оцінювання


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)