Приклад побудови екзаменаційного білету

Екзаменаційний білет № 1

з дисципліни „Фінансовий аналіз”

1. Теоретична частина:

1.1.Розкрийте завдання та методичні підходи до аналізу платоспроможності та ліквідності підприємства.

1.2. Тестові завдання:

1.2.1. Який період погашення дебіторської заборгованості в розмірі 120 тис. грн.. якщо сума виручки від реалізації за місяць склала 600 тис.грн.

5) 20 днів;

6) 5 днів;

7) 7 днів;

8) 6 днів.

1.2.2. Аналіз ліквідності балансу це:

5) порівняння коштів по активу, згрупованих за ступенем їх ліквідності та розташованих в порядку зменшення ліквідності, із зобов’язаннями по пасиву, згрупованими за термінами їх погашення та розміщеними в порядку зростання термінів;

6) порівняння коштів по активу, згрупованих за ступенем їх ліквідності, із зобов’язаннями по пасиву, згрупованими за термінами їх погашення.

7) порівняння коштів по активу, згрупованих за ступенем їх ліквідності та розташованих в порядку збільшення ліквідності, із зобов’язаннями по пасиву, згрупованими за термінами їх погашення та розміщеними в порядку зменшення термінів;

8) порівняння коштів по пасиву із зобов’язаннями по активу, згрупованими за термінами їх погашення

2. Практична частина:

Задача.

На підставі вихідних даних проаналізувати оборотність оборотних активів під­приємства. В ході аналізу необхідно: розрахувати оборотність оборотних активів в днях та кіль­кості оборотів за минулий та звітний роки, а також суми вивільнених із обороту або додатково залучених в оборот коштів в результаті зміни оборотності по загальній сумі та в розрізі окремих груп. За результатами аналізу зробити висновки, вказати шляхи покращення ефективності використання обо­ротних активів підприємства.

Таблиця 1.

Вихідні дані по підприємству

(тис. грн.)

7. 3.4. Критерії оцінки теоретичної частини білету:

Теоретичне питання.

10 балів — студент дає обґрунтовану, глибоку та теоретично правильну відповідь на поставлене питання; демонструє здатність здійснювати порівняльний аналіз різних теорій, концепцій, роби­ти логічні висновки та узагальнення; здатність висловлювати та аргументувати власне ставлення до альтернативних поглядів на певне питання; використовує фактичні та статистичні дані, які під­тверджують тези відповіді на питання; демонструє знання законо­давчих та нормативних актів України, підручників, посібників.

5 балів — студент володіє знаннями матеріалу на рівні вимог, наведених вище, але у розкритті змісту питання були допущені не­значні помилки у формулюванні термінів і категорій, викорис­танні цифрового матеріалу, посиланні на конкретні періоди і да­ти; питання викладено недостатньо глибоко, у занадто стислій формі.

0 балів — студент зовсім не відповідає на поставлене питання або відповідає неправильно. У відповіді відсутні необхідні дока­зи та аргументи. Зроблені висновки не відповідають загальновиз­наним, є помилковими. Відповідь містить зайвий матеріал, що не відповідає змісту питання і свідчить про те, що студент не розу­міє питання. Відповідь є повністю ідентичною тексту підручника чи конспекту або повністю ідентичною відповіді іншого студента на це ж саме питання.

Поиск по сайту: