ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ. ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ І. Наука як сфера людської діяльності

СВІТОГЛЯДНО-МЕТОДОЛОГІЧНІ КОНЦЕПЦІЇ СУЧАСНОГО ПРИРОДОЗНАВСТВА

СЕМІНАРСЬКІ ЗАВДАННЯ

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ І. Наука як сфера людської діяльності.

Семінарське заняття 1. Структура наукового знання, методи наукового пізнання і класифікація наук (2 год.).

ПЛАН

1. Роль науки у людській життєдіяльності. Функції науки і критерії наукових знань. Рівні і форми наукового пізнання.

2. Емпіричні, теоретичні та універсальні методи наукового пізнання.

3. Класифікація наук та підходи до неї.

4. Синергетика як теорія самоорганізації систем.

5. Науковий світогляд і релігія.

Семінарське заняття 2. Історія природознавства від давнини до початку формування сучасної наукової картини світу (2 год.).

ПЛАН

1. Розвиток науки в Античному світі. Антична космологія.

2. Атомізм давньогрецької філософії та його розвиток в добу еллінізму.

3. Відродження інтересу до наук в епоху Ренесансу.

4. Емпіризм і раціоналізм у філософії Нового часу. Новочасова філософія про науку і науковий метод.

5. Філософія науки про шляхи розвитку наукових знань.

Семінарське заняття 3. Філософське осмислення походження життя на Землі (2 год.).

ПЛАН

1. Наукові теорії про причини виникнення життя на Землі. Біосфера Землі.

2. Рівні організаційної складності живих систем.

3. Теорія еволюції органічного світу. Соціал-дарвінізм, євгеніка і антидарвінізм.

4. Теорія аутопоезису У. Матурани і Ф. Варели.

5. Клонування як наукова, філософська й етична проблема.

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ ІІ. Сучасна наукова картина світу.

Семінарське заняття 4. Етапи становлення сучасної фізичної картини світу (2 год.).

ПЛАН

1. Історичні етапи становлення сучасної фізичної картини світу.

2. Механічна картина світу.

3. Електромагнітна картина світу.

4. Квантово-польова картина світу.

5. Стандартна модель у фізиці і проблеми нової фізики.

Семінарське заняття 5. Наукові теорії сучасної астрономії. Планета Земля як предмет природознавства (2 год.).

ПЛАН

1. Моделі походження Всесвіту.

2. Сучасна наука про Всесвіт.

3. Концепції походження і еволюції Землі.

4. Геосфера землі та геодинамічні процеси.

5. Сучасні філософсько-екологічні вчення про планету Земля.

Семінарське заняття 6. Людина у світлі досягнень сучасного природознавства (2 год.).

ПЛАН

1. Антропоґенез і антропосоціоґенез. Теорія коеволюції М. Мойсеєва.

2. Сучасна наука про людську психіку і свідомість.

3. Наука, філософська футурологія і наукова фантастика про майбутнє людини.

4. Біоетика і проблеми сучасних технологій. Нанотехнології, штучний інтелект і можливості генетики для людства.

5. Глобальні проблеми людства і наукові підходи до їхнього розв’язання.

ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

Самостійна робота, консультації, виконання домашніх завдань за темами:

Тема 1. Філософські теорії постіндустріального суспільства (2 год.)

Самостійно вивчити питання:

1. Трансформації індустріального суспільства у філософії Р. Арона.

2. «Цивілізація послуг» Ж. Фураст’є.

3. «Хвильова» теорія розвитку соціуму А. Тоффлера.

4. Технологічні революції та їхній вплив на суспільство за Д. Беллом.

5. Теорія індустріального суспільства Й. Масуди і теорія «глобального села» М. Маклюена.

6. «Меґатренди» Дж. Нейсбіта і теорії «кінця історії» і «великого розриву» Ф. Фукуями.

Тема 2. Філософія техніки й етичні проблеми науково-технічного прогресу (2 год.)

Самостійно вивчити питання:

1. Техніка як інструмент прогресу і спосіб досягнення свободи (П. Енґельмаєр, А. Еспінас, Е. Чіммер, Ф. Десавер).

2. Вирішення проблеми техніки в екзистенціалізмі.

3. «Міф машини» Л. Мамфорда.

4. Техноскептицизм і антисцієнтизм (О. Шпенґлер, Ж. Еллюль та ін.).

1. Технологічна сингулярність і проблема наносуспільства.
2. Проблеми сучасного суспільства споживання. Ескапізм, дауншифтінґ і номадичні проекти як антитехнократичний етичний вибір.

Поиск по сайту: