|
|||||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Организация физического воспитания в учебном заведении профессионального образованияГоды пребывания в учебном заведении профессионального образования (ПО) являются важным этапом формирования личности будущего специалиста, гражданина. Большая роль в комплексной системе учебно-воспитательного процесса принадлежит физическому воспитанию. Целью физического воспитания в учебном заведении ПО является содействие подготовке гармонично развитых, высококвалифицированных специалистов. В процессе обучения в учебном заведении ПО по курсу «Физическая культура» предусматривается решение следующих задач: – воспитание у студентов высоких моральных, волевых и физических качеств, готовности к высокопроизводительному труду; – сохранение и укрепление здоровья студентов, содействие правильному формированию и всестороннему развитию организма, поддержание высокой работоспособности на протяжении всего периода обучения; – профессионально-прикладная физическая подготовка студентов с учетом особенностей их будущей трудовой деятельности; – приобретение студентами необходимых знаний по основам теории, методики и организации физического воспитания и спортивной тренировки, подготовка к работе в качестве общественных инструкторов, тренеров и судей по спорту; – совершенствование спортивного мастерства студентов-спортсменов; – воспитание у студентов потребности в регулярных занятиях физической культурой и спортом. При решении указанных задач у каждого студента формируется ряд общекультурных компетенций, например: 1. Способность к организации своей жизни в соответствии с социально-значимыми представлениями о здоровом образе жизни. 2. Способность самостоятельно применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля; выстраивание и реализация перспективных линий интеллектуального, культурного, нравственного, физического и профессионального саморазвития и самосовершенствования. 3. Владение средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готовность к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности. Процесс обучения по курсу «Физическая культура» организуется в зависимости от состояния здоровья, уровня физического развития и подготовленности студентов, их спортивной квалификации, а также с учетом условий и характера труда их предстоящей профессиональной деятельности. Ежегодно студенты всех курсов проходят медицинский осмотр, по результатам которого сначала определяется их медицинская группа, а затем осуществляется распределение по учебным отделениям (табл. 2). Таблица 2 Распределение студентов по учебным отделениям
Студенты спортивного отделения могут быть переведены на индивидуальный график занятий по избранным видом спорта с выполнением зачетных требований в установленные сроки. Формы физического воспитания студентов Учебные занятия – основная форма. Самостоятельные занятия, в том числе и утренняя гигиеническая гимнастика. Массовые оздоровительные, физкультурные и спортивные мероприятия (секции, спартакиады, праздники и т.п.). Содержание учебных занятий 1. Теоретический раздел (лекции + теоретический зачет). 2. Практический раздел (занятия видом спорта + зачет по общей физической подготовке). 3. Методико-практический раздел (проведение фрагмента занятия). Зачет 1. Посещаемость. 2. Теоретический зачет. 3. Сдача контрольных нормативов по физической подготовке. 4. Проведение комплекса физических упражнений по заданию преподавателя на группе студентов (методико-практический раздел). 5. Участие в соревнованиях по виду спорта на выбор или участие в организации соревнований. Студенты, пропустившие учебные занятия и не прошедшие необходимую подготовку, к тестированию допускаются только после соответствующей тренировки. В случаях пропуска занятий по уважительным причинам студенты могут быть освобождены от выполнения отдельных тестов. Студенты, освобожденные от практических занятий на длительный срок, сдают зачет только по теоретическому и методико-практическому разделам программы. В отдельных случаях студенты, не выполнившие некоторые тесты по объективным причинам, по решению кафедры могут быть аттестованы положительно при условии систематического посещения занятий и выполнения зачетных требований по остальным разделам программы.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.) |