|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Система физической культуры студентовУЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ БЛОК ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ Система физического воспитания в вузах России
Развитие физического воспитания в вузах России В дореволюционной России насчитывалось всего 105 вузов. Физическое воспитание преподавалось только в военных и педагогических вузах. Студенчество занималось спортом в кружках. К 1916 г. в стране действовало 35 спортивных и гимнастических организаций в университетах и институтах Петрограда, Москвы, Киева, Казани, Риги, Юрьева, Томска. Кружки существовали на членские взносы и пожертвования, ими руководили сами студенты. После 1917 г. физическое воспитание было введено во всех вузах страны и проводилось в форме военно-физкультурной допризывной подготовки. С 1934 г. для всех вузов вводится обязательный курс физической подготовки. Программы 1962 и 1975 гг. жестко регламентировали перечень упражнений из нескольких видов спорта, которые должны были освоить студенты на занятиях. При этом главным критерием эффективности учебных занятий была сдача норм комплекса ГТО. Постепенно вузы переходят на программы, учитывающие интересы студентов в различных видах двигательной активности. В 90-х годах большинство вузов организует занятия физической культуры по спортивным специализациям, что привело к росту числа студентов, занимающихся в спортивных секциях. Система физической культуры студентов Любая педагогическая система, в том числе физическая культура студентов, имеет основы, которые регламентируют ее функционирование как сложной системы с большим количеством взаимосвязей между структурными компонентами, к которым относят физическое воспитание, спорт, физическую рекреацию и физическую реабилитацию. Процесс физического воспитания студентов в вузе базируется на идеологических, научных, организационных, программных и нормативных основах. 1. Идеологические основы. Современные программы ориентируют кафедры на воспитание у студентов потребности в физическом самосовершенствовании (в советское время – воспитание физически гармонично развитого человека). 2. Научные основы. В сфере физической культуры действуют научно-исследовательские институты, сеть университетов, в которых изучаются проблемы медико-биологического, психолого-педагогического и спортивно-педагогического обеспечения физической культуры студентов. Защищаются кандидатские и докторские диссертации, имеются научные журналы. 3. Программные и нормативные основы. Государственный стандарт устанавливает объем в размере 400 ч, которые студент должен прозаниматься в рамках обязательной программы. В настоящее время разработан национальный тест физической подготовленности «Физкультура и здоровье», который лег в основу нормативных требований к физической подготовленности студентов вузов. 4. Организационные основы. Физическим воспитанием студентов занимаются государственные учреждения – кафедры физической культуры, и общественные организации – спортивные клубы, Российский студенческий спортивный союз. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.002 сек.) |