Кровь: Свойства. Физиология крови

Студент должен

Иметь представление:

-о реакции агглютинации, о причинах АВО-конфликта, резус конфликта, о гемотрансфузионном шоке, о совместимости крови донора и реципиента

Знать:

-виды и расположение агглютининов

-группы крови

-резус-фактор и его локализацию

-агглютинацию

-гемолиз и его виды

-принцип определения групп крови

Уметь:

-применять медицинскую терминологию

Вопросы для самоподготовки:

1. Процесс свертывания крови, факторы, учавствующие в нем
2. Факторы, замедляющие процесс свертывания крови.
3. Нарушение процесса свертывания крови
4. Принцип распределения групп крови, методика определения групп крови.
5. Резус-фактор, его клиническое значение.
6. Гемолиз крови, виды гемолиза. Понятие ОЦК (объем циркулирующей крови), гипо- и гиперволемия
7. Гемопоэз
8. Гемотрансфузионный шок

Домашнее задание:

1)Составить схему гемопоэза.

2)Составит схему свертывания крови.

Литература:

1. С.А. Георгиев «Физиология»

2. Е.А. Воробьева, А.В. Губарь «Анатомия и физиология»

3. Лекции

Дополнительно:

Семенов «Анатомия и физиология»

Семинарско-практическое занятие №4

Продолжительность: 90 мин.

Место проведения: каб. №221

Скелет туловища.

Студент должен

Иметь представление:

-о процессе движения, о структурах организма, осуществляющих движение, о потребности двигаться и ее роли в удовлетворении потребностей человека

-о возрастных особенностях двигательной системы, об активной и пассивной части двигательного аппарата

-об особенностях скелета

-об особенностях спины, живота, о типичных местах перелома

Знать:

-виды костей, строение кости как органа

-рост кости в длину и толщину

-структуры, составляющие скелет туловища

-позвоночный столб, отделы, изгибы

-строение грудины, ребер, формы грудной клетки

-соединения ребер с позвоночником

Уметь:

-показать в атласе на муляжах кости туловища

-использовать латинскую терминологию

-заполнить немые схемы по теме

-показать на таблицах и муляже соединения туловища

Вопросы для самоподготовки:

1. Функции костей
2. Значение скелета (основные функции)
3. Что входит в состав кости как органа
4. Строение компактного губчатого костного вещества
5. Рост кости в длину и ширину
6. Классификация костей
7. Позвоночный столб, его строение, физиологические изгибы
8. Строение позвонка. Особенности позвонков в различных отделах позвоночного столба
9. Грудная клетка. Грудина. Ребро.

Домашнее задание:

1)Истолковать понятия письменно: эпифиз, диафиз, сагиттальный, лордоз, кифоз.

2)Зарисовать кость.

3)Повторить анатомические термины.

4)Заполнить немые схемы по теме.

Литература:

1. Л.Ф. Гаврилов «Анатомия»
2. Е.А. Воробьева, А.В. Губарь «Анатомия и физиология»
3. Р.П. Самусев, Ю.М. Селин «Анатомия человека»
4. С.А. Георгиев «Физиология»
5. Лекции

Дополнительно:

Р.П. Самусев «Атлас анатомии человека»

Е.А. Воробьева, А.В. Губарь «Анатомия и Физиология»

Семинарско-практическое занятие №5

Продолжительность: 90 мин.

Место проведения: каб. №221

Скелет нижней и верхней конечностей.

Студент должен

Иметь представление:

-строение костей плечевого пояса

-скелет тазового пояса, половые различия в строении таза

-о типичных местах переломов костей верхней и нижней конечности

Знать:

- название, расположение костей конечностей, соединения этих костей

-соединения костей, движение в них

-строение сустава

-классификация суставов

-виды движения в суставах

-соединения костей верхней и нижней конечностей, движение в них

Уметь:

-расположить их на живом человеке, показать на скелете

-показать на таблицах и муляже соединения верхней и нижней конечностей

-оси движения в суставах

Вопросы для самоподготовки:

1. Отделы верхней конечности, кости их составляющие, их латинские названия.
2. Строение костей пояса верхней конечности.
3. Строение костей свободной верхней конечности.
4. Строение плечевого, локтевого, лучезапястного суставов
5. Строение таза
6. Половые отличия таза
7. Строение костей свободной нижней конечности
8. Строение и функции тазобедренного, коленного и голеностопного суставов

Домашнее задание:

1)Составит в тетради таблицу: «Половые отличия таза».

2)Зарисовать в тетради кости кисти и стопы, височную.

3)Записать латинские названия: плечевая кость, лучевая и локтевая кости, бедренная кость.

4)Составить классификацию суставов.

5)Заполнить немые схемы по теме.

Литература:

1. Л.Ф. Гаврилов «Анатомия»
2. Е.А. Воробьева, А.В. Губарь «Анатомия и физиология»
3. Р.П. Самусев, Ю.М. Селин «Анатомия человека»
4. С.А. Георгиев «Физиология»
5. Лекции

Дополнительно:

Р.П. Самусев «Атлас анатомии человека»

Е.А. Воробьева, А.В. Губарь «Анатомия и Физиология»

Поиск по сайту: