Методика діагностики інтересів і професійної схільності людини

Давно відомо, що різні види діяльності жадають від людини. різних властивостей, якостей, якими не усі володіють рівною мірою. З іншого боку, і різні люди, навіть при відносно подібних здібностях і якостях, мають різні інтереси і віддають перевагу різним професіям.

Інтерес людини до тієї чи іншої професії складається в процесі його життєвого шляху. Вважається, що основним фактором у формуванні інтересів є здібності, тому що людині цікаво робити те, що в нього добре виходить, що приносить йому задоволення і похвалу навколишніх. Але, крім здібностей, на формування інтересів впливають також традиції, приклади батьків і друзів, ради значимих людей.

Здатності людини, його схильності й інтереси визначають вибір професії. Правильно обрана професія - застава творчого розвитку людини і його особистогоблагополуччя. Однак правильний вибір буває зробити дуже непросто.

Пропонована нижче методика дозволяє якоюсь мірою визначати коло професій, що відповідають інтересам і спрямованості людини.

Мета роботи. Визначення ступеня переваги випробуваними різних группрофесій.

Методика. Диференційно-діагностичний опитувальник Е.А.Климова (ДДО-М).

Інструкція. Припустимо, що після відповідного навчання Ви зможете виконати будь-як роботу. Але якби Вам довелося вибирати тільки з двох можливостей, що б Ви зволіли?

Обраний варіант (букву а чи б) Ви повинні записати в бланк відповідей під відповідним номером.

Ступіньпереваги оцінюється по 5-бальній шкалі. Час не обмежується, але постарайтеся укластися в 10-15 кинуть.

1а.Доглядати за тваринами чи 1б.Обслуговувати машини

прилади(стежити, регулювати)

2а. Допомагати хворим чи 2б. Складати таблиці, схеми,

програми

3а. Стежити за якістю чи 3б. Стежити за станом, раз-

книжкових ілюстрацій, витком рослин

плакатів, художніх

листівок, грамплатівок

4а. Обробляти матеріали чи 4б. Доводити товари до спожи-

(дерево, тканину, пластмасу, вача, рекламувати, продавати

метал)

5а. Обговорювати науково- чи 5б. Обговорювати художні

популярні книги, статті книги (чи п'єси, концерти)

6а. Вирощувати молодняк

(тварин якої-небудь породи) чи 6б. Тренувати товаришів (чи

молодших) у виконанні яких-

або дій (трудових, навчальних,

спортивних)

7а. Копіювати малюнки, зобра- чи 7б.Керувати яким-небудь

ження чи настроювати музикаль- вантажним (транспортним чи

ні інструменти піднімальним)

8а. Повідомляти, роз'ясняти лю- чи 8б. Оформляти виставки,вітрини

дям потрібні їм зведення (у чи брати участь у підготовці довідковому бюро, на екскурсії п'єс, концертів

і т.д.)

9а. Ремонтувати речі, вироби чи 8б. Шукати і виправляти

(одяг, техніку), житла помилки в текстах, таблицях,

малюнках

10а. Лікувати тварин чи 10б. Виконувати обчислення,

розрахунки

11а. Виводити нові сорти чи 11б. Конструювати, проектувати

рослин нові види промислових

виробів (машини, одяг, будинки

.продукти харчування)

12а. Розбирати суперечки, сварки чи 12б. Розбиратися в кресленнях,

між людьми, переконувати, схемах, таблицях (перевіряти,

роз'ясняти, карати, заохочувати уточнювати, упорядковувати)

13а. Спостерігати, вивчатироботу чи 13б. Спостерігати, вивчати

кружків художньої життя мікробів

самодіяльності

14а. Обслуговувати, налагоджувати чи 14б. Робити людям медичну

медичні прилади, апарати допомогу при пораненнях,

опіках

15а. Складати точні описи-звіти чи 15б. Художньо описувати, зобра -про явища, що спостерігаються, жувати події (що спостерігаються

подіях, вимірюваних об'єктах. і що представляються)

16а. Робити лабораторні ана­ - чи 16б. Приймати й оглядати

лізи в лікарні хворих, розмовляти з ними

призначати лікування

17а. Фарбувати і розписувати чи 17б. Здійснювати монтаж чи

стіни приміщень, поверхню зборку машин, приладів

виробів

18а. Організовувати культпоходи чи 18б. Грати на сцені, приймати

однолітків чи молодших у тіатри, участь у концертах

музеї, екскурсії, туристичні

походи і т.п.

19а. Виготовляти по кресленнях чи 19б. Займатися кресленням,

деталі, вироби (машини, одяг), копіювати карти, креслення

будувати будинки

20а. Вести боротьбу з хворобами чи 20б. Працювати на клавішних ­

рослин, шкідниками лісу, саду машинах (друкарській машинці,

телетайпі й ін.)

Поиск по сайту: