|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Обробка і інтерпретація результатівПідрахуйте кількість.набраних Вами балів, для чого кількість відповідей "А" помножте на 3, кількість "Б" - на 0, кількість "У" - на 5, кількість "Г" на 2, кількість Д - на 4, кількість Е - на 1. Складіть набрану Вами кількість балів і по отриманій сумі знайдіть своє місце в таблиці. _____________________________________________________________________ Сума балів Ступінь впевненості в собі _____________________________________________________________________
45 – 42 Надзвичайно висока 41 – 38 Дуже висока 37 – 34 Висока 33 – 30 Більш висока, чим низька
29 – 26 Більш низька, чим висока 25 - 22 Низька 21 – 18 Дуже низька 17 – 14 Надзвичайно низька
Практична робота 2.3. Методика діагностики самооцінки Мотивації схвалення (Д. Марлоу і Д. Краун)
Для оцінки правдивості висловлень випробуваних в опитувальники нерідко включають так називані шкали неправди чи шкали прагнення до схвалення. Нижчеприводиться один з варіантів такої шкали, розробленої Д. Марлоу і Д. Крауном. Інструкція: «Уважно прочитайте кожне з приведених нижче суджень. Якщо Ви вважаєте, що воно вірно і відповідає особливостям Вашого поводження, то напишіть «так», якщо ж воно невірно, то — «ні»:
1. Я уважно читаю кожну книгу, перш ніж повернути її в бібліотеку. 2. Я не випробую коливань, коли кому-небудь потрібно допомогти в лиху. 3. Я завжди уважно стежу як я одягнений. 4. Удома я поводжуся за столом так само, як у їдальні. 5. Я ніколи ні до кого не випробував антипатії. 6. Був випадок, коли я кинув щось робити, тому що не був упевнений у своїх силах. 7. Іноді я люблю позлословити про відсутніх. 8. Я завжди уважно слухаю співрозмовника, хто б він ні був. 9. Був випадок, коли я придумав вагому причину, щоб виправдатися. 10. Случалося, я користався помилкою людини. 11. Я завжди охоче визнаю свої помилки. 12. Іноді замість того, щоб простити людині, я намагаюся відплатити йому тим же. 13. Були випадки, коли я наполягав на тому, щоб робили по-моєму, 14. У мене не виникає внутрішнього протесту, коли мене просять зробити послугу. 15. У мене ніколи не виникає досади, коли висловлюють думку, протилежну моії. 16. Перед тривалою поїздкою я завжди ретельно продумую, що взяти із собою. 17. Були випадки, коли я заздрив удачі інших. 18. Іноді мене дратують люди, що звертаються до мене з питаннями. 19. Коли в людей неприємності, я іноді думаю, що вони одержали по заслугах. 20. Я ніколи з посмішкою не говорив неприємних речей.
Обробка і інтерпритація результатів. Ключ для обробки результатів опитування: відповіді «Так» - на питання 1, 2, 3, 4, 5, 8, 11, 14, 15, 16, 20. «Ні» - на питання 6, 7, 9, 10, 12, 13, 17, 18, 19.
Загальний підсумковий показник «мотивації схвалення» по шкалі одержують підсумовуванням усіх «працюючих» питань. Чим вище підсумковий показник, тим вище мотивація схвалення і тем вище готовність людини представити себе перед іншими як цілком відповідним соціальним нормам. Низькі показники можуть свідчити як про неприйняття традиційних норм, так і про зайву вимогливість до себе.
Практична робота 2.4. Методика діагностики ступеня задоволеності Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |