АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Тема 3. Характеристика процесса формирования УУД младших школьников

Читайте также:
  1. II звено эпидемического процесса – механизм передачи возбудителей.
  2. II. Принципы процесса
  3. III.2. Преступление: общая характеристика
  4. VI. Педагогические технологии на основе эффективности управления и организации учебного процесса
  5. VII. По степени завершенности процесса воздействия на объекты защиты
  6. XV. 1. Загальна характеристика електрохімічних процесів
  7. А) Статическая вольт-амперная характеристика
  8. А. Понятие и общая характеристика рентных договоров
  9. Автобіографія. Резюме. Характеристика. Рекомендаційний лист
  10. Автоматизация процесса абсорбции.
  11. Автоматизация процесса стабилизации нефти.
  12. АВТОМАТИЗАЦИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА

1. Метапредметные, предметные УУД.

2. Характеристика понятия УУД

3. Формирование личностных УУД.

4. Формирование познавательных УУД.

5. Формирование репродуктивных УУД.

6. Формирование коммуникативных УУД.

Литература:

1. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. Вестник

образования. № 3, 2009

2. ФГОС НОО. М.: «Просвещение», 2009 г.

3. «Примерная основная образовательная программа НОО», 2010г.

4. Беглов А. Л., Саплина Е. В., Токарева Е. С., Ярлыкапов А. А. Основы мировых религиозных культур. 4-5 классы: учебное пособие для общеобразовательных учреждений. — М.: Просвещение, 2010.

5. Основы религиозных культур и светской этики. 4-5 классы: учебное пособие для общеобразовательных учреждений. — М.: Просвещение, 2010.

6. Кураев А. В. Основы православной культуры. 4-5 классы: учебное пособие для общеобразовательных учреждений. — М.: Просвещение, 2010.

7. Латышина Д. И., Муртазин М. Ф. Основы исламской культуры. 4-5 классы: учебное пособие для общеобразовательных учреждений. — М.: Просвещение, 2010.

8. Чимитдоржиев В. Л. Основы религиозных культур и светской этики. Основы буддийской культуры. 4-5 классы: учебное пособие для общеобразовательных учреждений. — М.: Просвещение, 2010.

9. Членов М. А., Миндрина Г. А., Глоцер А. В. Основы иудейской культуры. 4-5 классы: учебное пособие для общеобразовательных учреждений. — М.: Просвещение, 2010.

10. УМК «Школа России» режим доступа: www.school-russia.ru

Тема 4. Возрастные особенности детей младшего школьного возраста (по Бажович)

1. Возрастные особенности младших школьников (память, мышление, воображение, внимание, восприятие, способности).

2. Формирование мотивации учения.

3. Специфические особенности обучения первоклассников, кризис 7 лет.

4. Особенности воспитания детей в начальной школе.

Литература:

1. Безруких М.М., Ефимова С.П. Ребенок идет в школу. Знаете ли вы своего ученика? - М., 1996

2. Кулагина И.Ю. Комоцкий В.Н. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека. – М., 2005

3. Солодинова О.П. Возрастная психология в вопросах и ответах. – М., 2005

4. Талызина Н.Ф. педагогическая психология. – М., 1998

5. Шоповаленко И.В. Возрастная психология. – М., 2005

6. Психология человека от рождения до смерти. Полный курс психологии развития под ред. Реан А.А. – СПб. 2005

7. Педагогическая психология [Текст]: учеб. программа / Глаз. гос. пед. ин-т; авт. сост. Е. Ю. Пайвина.- Глазов: ГГПИ, 2004, 14 с. + Электрон. Версия

8. Возрастная и педагогическая психология [Текст]: хрестоматия: для студентов пед. вузов / сост. И. В. Дубровина, А. М. Прихожан, В. В. Зацепин.- М.: Академия, 2007, 368 с

9. Зимняя, И. А.. Педагогическая психология [Текст]: Учебник для вузов.- М.: Логос, 2001, 384 с.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)