АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Кривая совокупного предложения в краткосрочном и долгосрочном периодах

Читайте также:
  1. Aufgabe 2. Изучите образцы грамматического разбора простых предложений.Выберите из текста и разберите 3 простых предложения.
  2. I. Определите тип придаточного предложения.
  3. II В сложносочиненных предложениях.
  4. III. Ошибки в построении простого предложения
  5. IV. Найдите предложения, в которых нет грамматической ошибки. Исправьте ошибки в остальных предложениях.
  6. IV. Ошибки в построении сложного предложения
  7. IX. Найдите и переведите предложения, где –ing форма переводится существительным:-
  8. S-образная логистическая кривая
  9. V. Переведите следующие предложения.
  10. Альтернативные издержки и проблема экономического выбора. Кривая производственных возможностей.
  11. Билет 17(Цена спроса. Цена предложения. Равновесная цена. Механизм возвращения к равновесной цене. Функции цен в рыночной экономике.)
  12. В краткосрочном и долгосрочном периодах времени

Форма кривой АS интерпретируется по-разному в классической и кейнсианской школах, которые исследуют экономику в долгосрочном и краткосрочном периодах.

Различие между краткосрочным (обычно до 2-3 лет) и долгосрочным периодами в макроэкономике связывается с поведением номинальных и реальных переменных.

В краткосрочном периоде номинальные величины (цены, номинальная заработная плата, номинальная ставка процента) под воздействием рыночных колебаний изменяются медленно. Реальные величины (объем выпуска, уровень занятости, реальная ставка процента) – более подвижны, гибкие. В долгосрочном периоде наоборот.

Классическая модель описывает поведение экономики в долгосрочном периоде, исходя из следующих условий:

– объем выпуска зависит только от количества факторов производства (труда и капитала) и технологии и не зависит от уровня цен,

- изменения в факторах производства и технологии происходят медленно,

- экономика функционирует в условиях полной занятости факторов производства, следовательно, объем выпуска равен потенциальному,

- цены и номинальная заработная плата – гибкие, их изменения поддерживают равновесие на рынках.

Кривая АS в этих условиях вертикальна на уровне выпуска при полной занятости факторов.

Объяснение формы кривой в классической модели связано с анализом рынка труда, поскольку труд считается главным фактором, изменения которого могут влиять на уровень выпуска в краткосрочном периоде.

Сдвиги кривой АS возможны лишь при изменении величины факторов производства или технологии. Если такие изменения отсутствуют, то кривая АS в долгосрочном периоде (LRAS) фиксирована на уровне потенциального выпуска, и любые колебания совокупного спроса отражаются лишь на уровне цен.

Кейнсианская модель рассматривает функционирование экономки на сравнительно коротких отрезках времени, базируется на следующих предпосылках:

экономика функционирует в условиях неполной занятости факторов производства,

‒ цены, номинальная заработная плата и другие номинальные величины относительно жесткие, медленно реагируют на рыночные колебания,

‒ реальные величины (объем выпуска, занятость, реальная заработная плата и др.) более подвижны, быстрее реагируют на рыночные колебания.

Кривая АS в кейнсианской модели горизонтальна (в крайнем случае – при жестких ценах и номинальной заработной плате) или имеет положительный наклон (при жесткой номинальной заработной плате и относительно подвижных цена).

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)