|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Підпис викладачаГІГІЄНА Фізичного виховання та спорту
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО ЛАБОРАТОРНИХ І ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ
Запоріжжя ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА У методичних рекомендаціях подано перелік робіт, які студенту необхідно виконати під керівництвом викладача. Методики проведення конкретних практичних і лабораторних занять викладені у відповідних посібниках з гігієни, а окремі з них (відсутні в посібниках) – у цих методичних рекомендаціях. До кожної теми у квадратних дужках подано номери літературних джерел (підручників з теорії гігієни та керівництва до практичних занять) у списку літератури. Більшість практичних і лабораторних занять побудовані за принципом навчально-дослідної роботи. Тому після завершення практичної частини студент оцінює отримані результати відповідно до гігієнічних норм і регламентів, інших офіційних документів та робить висновки. У разі невідповідності отриманих результатів гігієнічним вимогам необхідно розробити і викласти гігієнічні рекомендації щодо нормалізації стану факторів зовнішнього середовища та їх комплексів. Результати роботи оформлюють у вигляді протоколу за такою схемою: Протокол № Дата Тема: (назва теми відповідно до методичних рекомендацій)
Самостійна робота
Дослід №___ Назва роботи
1. Принцип методу дослідження, хід роботи. Принцип роботи приладу. 2. Дані, отримані в процесі виконуваної роботи (якщо необхідно, подають графіки, схеми, рисунки і т. д.). 3. Розрахункова частина (при необхідності). 4. Висновок, у якому отримані дані порівнюються з гігієнічними нормативами. Мають бути зазначені реально оцінені величини і величини гігієнічних нормативів. 5. Гігієнічні рекомендації.
І т. д. з усіх видів самостійної роботи.
Підпис викладача ЗАНЯТТЯ №1 ТЕМА: ГІГІЄНІЧНЕ ОЦІНЮВАННЯ СПОРТИВНИХ СПОРУД Мета роботи: навчитися оцінювати відповідність планування та санітарно-технічного оснащення спортивних споруд гігієнічним вимогам. Контрольні питання 1. Групи спортивних споруд та загальні вимоги до місць їх розташування, планування, благоустрою. Нормативні документи. 2. Гігієнічні вимоги до будівельних матеріалів спортивних споруд. 3. Орієнтування спортивних об’єктів за сторонами світу. 4. Гігієнічні вимоги до освітлення спортивних споруд. 5. Гігієнічні вимоги до опалення і вентиляції спортивних споруд. 6. Гігієнічні вимоги до спортивного інвентарю і обладнання. 7. Гігієнічні вимоги до фізкультурно-оздоровчих споруд. 8. Гігієнічні вимоги до відкритих спортивних споруд. 9. Гігієнічні вимоги до закритих спортивних споруд. 10. Гігієнічні вимоги до підсобних приміщень закритих спортивних споруд. 11. Профілактика шуму в спортивних спорудах.
І. Санітарно-гігієнічне обстеження спортивних споруд [2, 4, 8, 11, 13, 16, 18]
Практичне значення роботи: опанування методики санітарно-гігієнічного обстеження і оцінювання спортивних споруд забезпечить контроль за умовами проведення спортивного тренування та виховання. Принцип методу: санітарно-гігієнічне обстеження. Хід роботи: провести санітарне обстеження спортивних споруд за допомогою наведених карт (див. примітку).
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.) |