І. Підготовка та проведення конференції за темами

реферативних доповідей:

1. Гігієнічні вимоги до спортивних залів.

2. Гігієнічні вимоги до басейнів та проведення в них занять.

3. Гігієнічні вимоги до відкритих спортивних майданчиків.

4. Гігієнічне забезпечення підготовки спортсменів з ігрових видів спорту.

5. Гігієнічне забезпечення підготовки спортсменів з гімнастики.

6. Гігієнічне забезпечення підготовки спортсменів з плавання.

7. Гігієнічне забезпечення підготовки спортсменів з лижного спорту.

8. Гігієнічне забезпечення підготовки спортсменів з легкої атлетики.

9. Гігієнічне забезпечення занять з оздоровчої фізичної культури.

10. Гігієнічні вимоги до підготовки спортсменів дитячого та підліткового віку.

11. Гігієнічні особливості підготовки спортсменок.

12. Санітарно-гігієнічні вимоги до організації та проведення спортивних тренувань.

13. Санітарно-гігієнічні вимоги до організації та проведення спортивних змагань.

14. Гігієнічні вимоги до добового режиму спортсмена.

15. Засоби відновлення та підвищення працездатності у спортсменів.

16. Гігієнічні вимоги до процесу підготовки спортсменів в особливих кліматичних умовах (високі та низькі температури, гірські умови).

17. Поняття про біоритми та їх урахування в спортивній практиці.

18. Структура системи гігієнічного забезпечення підготовки спортсменів.

19. Гігієнічні вимоги до одягу і взуття спортсменів.

20. Вимоги до особистої гігієни спортсмена.

21. Гігієнічні вимоги до земельної ділянки загальноосвітньої школи, школи-інтернату.

22. Гігієнічні вимоги до приміщення школи.

23. Заходи щодо оптимізації мікроклімату навчальних та спортивних приміщень.

24. Гігієнічні вимоги до добового режиму школяра.

25. Гігієнічні вимоги до шкільних меблів і навчальних посібників.

26. Методи гігієнічного виховання дітей і підлітків.

27. Параметри комплексного оцінювання стану здоров’я дітей та підлітків. Групи за станом здоров’я.

28. Морфологічні ознаки фізичного розвитку дітей і підлітків. Методи їх визначення та оцінювання.

29. Функціональні ознаки фізичного розвитку дітей і підлітків. Методи їх визначення та оцінювання.

30. Соматоскопічні ознаки фізичного розвитку дітей і підлітків. Методи їх визначення та оцінювання.

31. Методи визначення ступеня та гармонічності фізичного розвитку дітей і підлітків.

32. Гігієнічні основи фізичного виховання дітей і підлітків.

33. Засоби та форми фізичного виховання дітей і підлітків.

34. Групи дітей і підлітків за станом здоров’я та особливості проведення з ними уроків з фізичного виховання.

35. Гігієнічне оцінювання уроку з фізичного виховання та заняття зі спортивного тренування.

36. Гігієнічні вимоги до умов проведення уроку з фізичного виховання та заняття зі спортивного тренування.

37. Гігієнічні вимоги до харчування спортсменів.

38. Гігієнічні вимоги до проведення спортивних тренувань з особами похилого віку.

39. Гігієнічні вимоги до побутових приміщень спортивних споруд.

40. Гігієнічне забезпечення спортивних змагань.

Поиск по сайту: