Б. Россия (не?) является особым типом цивилизации и особой экономической системой

Обратите внимание на следующие аспекты проблемы:

• Хорошо известно, что историческая судьба нашей страны отличается исключительным своеобразием. В разные эпохи (при Иване III, Петре I, Николае I, в конце XIX в., в настоящее время) активно обсуждалась проблема «особого русского пу­ти». При этом четко сложились два основных подхода к проблеме: славянофиль­ский и западнический.

• Лейтмотив славянофильского подхода состоит в подчеркивании особости, «инаковости» российского общества и экономики. Согласно этой точке зрения, копиро­вание институтов западного общества не совместимо с природой России, а рефор­мы, переносящие их на российскую почву, только вредят стране.

• Наиболее радикальные сторонники этого подхода считают, что в России действу­ют особые экономические законы, а хозяйство страны не должно быть ни социа­листическим, ни капиталистическим (рыночным), а представлять некий третий на­ционально-русский тип.

• Сторонники западнического подхода полагают, что существуют лишь общемиро­вые цивилизационные типы. Конкретнее, наиболее эффективным типом организа­ции хозяйственной жизни является в настоящее время рыночная экономика. Рос­сии надлежит заимствовать институты развитых стран (чаще всего упоминаются так называемые «либеральные ценности»). Только переход к ним введет нашу страну в число процветающих экономик.

• Наиболее радикальные сторонники западничества настаивают на ускоренном и насильственном (или полунасильственном) внедрении западного опыта. В ходе этого процесса особенности российской экономики (трактуемые радикальными западниками как признаки отсталости) исчезнут.

• Какая из позиций представляется более обоснованной? Какие аргументы можно привести в их пользу? О чем говорит исторический опыт российских реформ в разные эпохи?

• Возможен ли компромисс между обеими позициями (некий средний вариант)?

В. Свободное эссе по проблемам основных принципов функционирования ры­ночной экономики (праву собственности, механизмам саморегуляции рынка, соци­альным проблемам и др.). Требования к свободному эссе см. в методических указани­ях к рабочим тетрадям.

ЗАДАЧИ

1. Проведите сравнительный анализ сильных и слабых сторон традиционного общества как цивилизации.

2. Выберете из приведенных ниже определяющий экономический критерий классификации цивилизаций:

а) развитость рынка;

б) собственность на ресурсы и результаты производства;

в) тип хозяйства;

г) технологический уровень развития производства;

д) уровень развития производительных сил общества;

е) демократизация общества.

3. Укажите верное определение рынка:

а) место встречи покупателя и продавца;

б) система отношений покупателя и продавца;

в) ярмарка;

г) система отношений между домохозяйствами и предприятиями;

д) товарно-сырьевые и фондовые биржи;

е) система отношений между конкурирующими фирмами.

4. Из приведенных ниже экономических объектов выделите экономические системы:

а) гидроэлектростанция; е) рынок;

б) банк; ж) автомобиль;

в) биржа; з) ГАИ;

г) комбайн; и) регион;

д) домашнее хозяйство; к) обмен валюты.

Какие из выделенных вами экономических систем функционируют на микроуровне, а какие на макроуровне? Поясните свой ответ с помощью таблицы.

5. Укажите верные определения собственности, наиболее полно отражающие экономическое содержание данной категории:

а) право владения, распоряжения, пользования;

б) право на доход;

в) отношение между людьми по поводу присвоения материальных благ;

г) отношение человека к вещам;

д) право на завещание и наследование.

6. Какие из перечисленных ниже целей являются общими для любой экономической системы?

а) выравнивание доходов бедных и богатых слоев населения;

б) удовлетворение потребностей людей;

в) экономическая безопасность;

г) занятость населения;

д) равновесие спроса и предложения;

е) выживание всего человечества;

ж) эффективное использование ресурсов.

7. Определите основные функции рынка:

а) информационная;

б) ценообразования;

в) регулирующая;

г) координирующая;

д) структурообразующая;

е) управляющая;

ж) инновационная;

з) посредническая;

и) санирующая;

к) стимулирующая.

8. Можно ли называть экономику постсоветской России разновидностью смешанной экономики?

Обоснуйте ваш ответ, сформулировав критерии, в соответствии с которыми экономику какой-либо страны признают или не признают смешанной.

9. Что из нижеперечисленного может рассматриваться как рыночная деятельность, а что – как нерыночная деятельность:

а) рекламные объявления в газете;

б) приготовление пищи в домашних условиях;

в) предоставление государством пособий по безработице;

г) закупки государством военной техники;

д) выращивание овощей на приусадебном участке для собственного потребления;

е) «блошиный» рынок;

ж) выращивание клубники на приусадебном участке для продажи.

10. С наибольшей достоверностью можно утверждать, что сегодня в российской экономике:

а) правительство играет незначительную роль;

б) в большинстве случаев существует полная свобода конкуренции и предпринимательства;

в) преобладают черты традиционной и командной экономики;

г) имеются черты смешанной экономики.

Выберите единственно правильный вариант ответа:

11. Основой успешной рыночной экономики являются:

а) частная собственность, свободная система ценообразования и эффективное производство;

б) частная и государственная собственность, свободная система ценообразования и конкуренция;

в) экономическая свобода, эффективное производство, свободная система ценообразования и конкуренция;

г) экономическая свобода, высокий уровень жизни, экономическая безопасность, стабильный уровень цен, положительное сальдо торгового баланса, бездефицитный бюджет.

12. Изготавливая матрешки и продавая их на рынке в течение года, мастер из г. Сергиев Посад сумел купить себе квартиру. Но это совсем не значит, что:

а) традиционные виды⁴ деятельности являются частью российской экономической системы;

б) мастер пользуется преимуществами, рыночной экономики;

в) прибыль от продажи матрешек не явилась стимулом для мастера;

г) мастер продавал матрешки по ценам ниже рыночных.

13. Установите, как командная система, как правило, сигнализирует, что дефицит продукции возрастает:

а) цены на продукт начинают снижаться;

б) правительственные органы объявляют о повышении цены;.

в) правительство дает предприятиям указания наращивать производство;

г) цены "черного рынка" увеличиваются.

14. Какие из нижеперечисленных благ являются экономическими, а какие – неэкономическими:

а) воздух, которым Вы дышите;

б) снег зимой;

в) пищевой лёд, используемый в ресторанах, барах и т.д.;

г) лёд на улицах в зимнее время года;

д) вода из родника недалеко от Вашего дома;

е) белая глина, используемая для производства фарфоровой посуды.

Дайте правильный и аргументированный ответ.

Поиск по сайту: