АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

А. Можно ли применить теорию потребительского поведения в практической деятельности фирмы?

Читайте также:
  1. Data Mining и Business Intelligence. Многомерные представления Data Mining. Data Mining: общая классификация. Функциональные возможности Data Mining.
  2. F60-F69 Расстройства зрелой личности и поведения у взрослых
  3. I. Институционализация рекламной и PR-деятельности.
  4. I. Правила поведения в условиях вынужденного автономного существования.
  5. I. Финансовый менеджмент как научное направление и практическая сфера деятельности
  6. II Цель деятельности студентов на занятии
  7. II. Основные показатели деятельности лечебно-профилактических учреждений
  8. II. Правила безопасного поведения в ситуациях криминального характера.
  9. II. ЦЕЛИ И ФОРМЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИХОДА
  10. II. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ПРИНЦИПЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОИ
  11. III. Анализ результатов психологического анализа 1 и 2 периодов деятельности привел к следующему пониманию обобщенной структуры состояния психологической готовности.
  12. III. Движение денежных средств от финансовой деятельности

Обратите внимание на следующие аспекты проблемы:

Должен ли менеджер знать потребительские предпочтения? Каким образом можно выявить и сравнить потребительские предпочтения? Как можно оценить полезность блага? От каких факторов зависит полезность блага? Какие факторы ограничивают выбор рационального потребителя? Возможно ли увеличение предельной полезности? Каким образом спрос связан с полезностью блага? Каким образом можно повлиять на потребительские предпочтения? Раскройте в терминах теории потребительского поведения преимущества и недос­татки т.н. «программ стимулирования потребителя» (подарки, начисление очков, дополнительные услуги постоянным клиентам и т.п.). От каких факторов зависит их стимулирующее воздействие? Возможен ли оптимум потребителя в условиях реализации «программ стимулирования потребителя»?

Б. Свободное эссе по проблемам потребительского поведения. Требования к сво­бодному эссе смотри в методических указаниях к рабочим тетрадям.

ЗАДАЧИ

1. На рисунке показаны одна из кривых безразличия некоего потребителя и его бюджетная линия. Определите:

а) если цена товара «у» равна 500 руб. за штуку, каков доход потребителя?

б) какова цена товара «х»?

в) напишите уравнение бюджетной линии

г) каков наклон бюджетной линии?

2. Допустим, потребитель имеет доход 10 000 руб. в месяц. На рисунке показаны 2 бюджетные линии и соответствующие им кривые безразличия. Определите координаты двух точек линии спроса данного потребителя на товар «х».

3. Чем вызван показанный на рисунке сдвиг бюджетной линии?

4. Допустим, потребитель имеет доход 3000 руб. На рисунке показаны две бюджетные линии и соответствующие им кривые безразличия. Определить координаты двух точек линии спроса данного потребителя на товар Х.

5. На рисунке показана одна из кривых безразличия некоего потребителя и его бюджетная линия. Доход потребителя составляет 150 ден.ед. Каким будет уравнение бюджетной линии?

6. На рисунке показана одна из кривых безразличия некоего потребителя и его бюджетная линия. Если цена товара Х равна 5 ден.ед. за штуку, каков доход потребителя?

7. Предельная полезность первой единицы блага равна 420. При потреблении первых трех единиц блага предельная полезность каждой последующей единицы уменьшается в 2 раза; предельная полезность каждой последующей единицы блага при дальнейшем потреблении падает в 4 раза. Найти общую полезность блага при условии, что его потребление составляет 8 единиц.

 

8. Функция общей полезности индивида от потребления блага Х имеет вид: TUх = 40Х – Х2 , а от потребления блага Y - TUу = 18 Y - 4 Y2 . Он потребляет 10 единиц блага Х и 2 единицы блага Y. Предельная полезность денег составляет ½. Определите цены товаров Х и Y.

 

9. Допустим потребитель имеет доход 200 ден.ед. На рисунке показаны две бюджетные линии и соответствующие им кривые безразличия. Определить координаты двух точек линии спроса данного потребителя на товар Х.

10. Допустим потребитель имеет доход 300 ден.ед. в месяц и он весь должен быть израсходован на покупку двух товаров: товара Х ценой 3 ден.ед. за штуку и товара Y ценой 5 ден.ед. за штуку. Напишите уравнение бюджетной линии.

 

11. Доржиева Катя имеет в неделю 16 ден.ед., которые она тратит на газеты и булочки. Каждая газета стоит 2 ден.ед., а каждая булочка – 4 ден.ед. В таблице представлены функции совокупной полезности для Доржиевой Кати от просмотра газет и поедания булочек.

Просмотр газеты Совокупная полезность от газет Съеденные булочки Совокупная полезность от булочек
       

Какую комбинацию газет и булочек должна выбрать Катя для оптимизации общей полезности?

 

12. Предположим, что недельный доход Баженова Федора 40 ден.ед. и он расходует его на хлеб и молоко.

а) При условии, что цена 1 буханки хлеба 4 ден.ед. (Х), а цена 1 литра молока 10 ден.ед. (Y), напишите уравнение бюджетной линии.

б) Как изменилось бы уравнение бюджетной линии, если бы доход Федора уменьшился до 20 ден.ед?

в) Сколько буханок хлеба Федор смог купить, если бы отказался от молока?

 

13. Максим составил для себя таблицу полезности трех благ. Имея 25,2 ден. ед., он ку­пил 3 кг хлеба по цене 2 руб. за 1 кг, 4 л молока по цене 2,8 руб. за 1 л и 2 кг сахара по цене 4 руб. за 1 кг.

Номер порции Вид блага, ютила
Хлеб Молоко Яблоки
I      
II      
III      
IV      
V      

 

а) Доказать, что Максим не достиг максимума полезности при своем бюджете.

б) Какой набор благ обеспечивает Максиму максимум полезности
при его бюджете?

 

14. При ценах РА = 4; Рв = 2 линия «доход — потребление» Кон­стантина имеет следующий алгебраический вид: QA = 2QB + 5. Вывести уравнение кривой Энгеля, характеризующее потребление Константином блага А.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)