|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Практическое занятие 12 . Группа и её влияние на личность
План занятия 1. Понятие группы, ее основные характеристики. 2. Классификация групп. Малая группа, её виды. Понятие коллектива. 3. Статус и роль индивида в малой группе. 4. Развитие малой группы. Механизмы групповой динамики. 5. Феномены групповой жизнедеятельности. 6. Изучение межличностных отношений в малых группах. Темы сообщений 1. Влияние группы на развитие личности. 2. Феномен групповой сплочённости.
Вопросы и задания для самостоятельной работы студентов 1. Приведите примеры групп, где нет межличностных отношений. 2. Из данных понятий выстройте логические ряды:1) общество, коллектив, группа, реальная группа; 2) дружба, общественные отношения, общество, межличностные отношения. 3. Охарактеризуйте с поведенческой стороны перечисленные межличностные роли. Какие люди чаще других исполняют эти роли и почему? Можно ли добровольно принять на себя межличностную роль или избавиться от неё? · Козёл Отпущения · Рубаха-парень · Добрый Папочка · Ужасный Ребёнок · Жертва Обстоятельств · Первая Красавица · Эрудит · Золушка
4. Почему в только что образованной группе степень группового давления значительно выше, чем в хорошо развитой? 5. Верно ли, что конформизму более других подвержены: · очень дисциплинированные люди · люди, неустойчивые к стрессу · подростки · лица с низким групповым статусом · эмоционально-зависимые люди · люди с высоким IQ · психически неуравновешенные люди · физически непривлекательные люди.
Рекомендуемая литература 1. Андреева, Г.М. Социальная психология: Учеб. пособие для вузов / Г. М. Андреева. - М.: Аспект Пресс, 1998. – С.137-150. 2. Аронсон, Э. Социальная психология. Психологические законы поведения человека в социуме / Э.Аронсон, Т.Уилсон, Р.Эйкерт. – СПб: ПРАЙМ – ЕВРОЗНАК, 2002. – 560 с. 3. Битянова, М.Р. Социальная психология: Учеб.пособие. – СПб: Питер, 2008. –368 с. 4. Дыгун, М.А. Социальная психология в схемах, понятиях и персоналиях / М.А. Дыгун, Т.Ф. Лутович. – Мозырь: Содействие, 2007. –108 с. 5. Кетс де Врис, М. Мистика лидерства. Развитие эмоционального интеллекта / М. Кетс де Врис; пер. с англ. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2004. – 311 с. 6. Коломинский, Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах (Общие и возрастные особенности) / Я.Л. Коломинский. – Минск: ТетраСистемс, 2001. – 432 с. 7. Кричевский, Р.Л. Психология малой группы: Теоретический и прикладной аспекты./ Р.Л. Кричевский, Е.М. Дубовская. – М.: МГУ, 1991. – 207 с. 8. Крысько, В.Г.Социальная психология: Словарь-справ. / В. Г. Крысько. – Мн.; М.: Харвест; АСТ, 2001. - 687с. 9. Крысько, В.Г. Социальная психология: учебник для студ. вузов / В. Г. Крысько. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2002. – 447 с. 10. Майерс, Д. Социальная психология / Д. Майерс. – 7-е изд. – СПб.: Питер, 2005. – 793 с. 11. Нуркова, В.В. Психология: Учебник / В. В. Нуркова, Н. Б. Березанская. - М.: Высш. образование, 2006. - 484 с. 12. Пайнс, Э. Практикум по социальной психологии: Пер. с англ. / Э. Пайнс, К. Маслач. – 4-е международ. изд. – СПб.: Питер, 2000. – 522с. 13. Парыгин, Б.Д. Социальная психология: Учеб.пособие / Б.Д. Парыгин. –СПб: СПбГУП, 2003. – 616 с. 14. Семечкин, Н.И. Социальная психология: Учебник для вузов /Н.И. Семечкин. – СПб.: Питер, 2004. – 376 с. 15. Харрис, Т.А. Я - О'Кей, ты - О'Кей: Пер. с англ. / Т. А. Харрис. – М.: Смысл, 1997. – 328с. 16. Шибутани, Т. Социальная психология / Т. Шибутани. – Ростов н/Д., 1999. – 544с.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |