Экономики

В современной концепции теории инноватики принято выделять также такие понятия, как жизненный цикл продукции и жизненный цикл технологии производства.

Жизненный цикл продукции состоит из 4-х фаз:

1. Проводятся исследования и разработки по созданию нововведения-продукта. Заканчивается фаза передачей отработанной технической документации в производственные подразделения промышленных организаций.

2. Происходит технологическое освоение масштабного производства новой продукции. Как первая так и вторая фаза связаны со значительными рискоинвестициями, которые выделяются на возвратной основе. Последующий рост масштабов производства сопровождается снижением себестоимости продукции и ростом прибыли.

Это дает возможность окупить инвестиции в первую и вторую фазы жизненного цикла продукции.

3. Особенностью является стандартизация объемов производимой продукции.

4. Происходит постепенное снижение объемов производства и продаж.

Необходимо отметить, что первая и вторая фазы представляют собой инновационный процесс.

Жизненный цикл технологии производства также складывается из 4-х фаз:

1. Связана с зарождением нововведения - процессов и осуществляется путем проведения широкого круга научно-исследовательских работ (НИР) технологического профиля.

2. Связана с освоением нововведений – процессов на объекте.

3. Происходит распространение и тиражирование новой технологии с многократным повторением на других объектах.

4. Включает рутинизацию, т.е. реализацию нововведений-процессов в стабильных, постоянно функционирующих элементах объектов.

На доминирование технологического уклада в течении продолжительного периода времени оказывает влияние государственная поддержка новых технологий в сочетании с инновационной деятельностью организаций.

Нововведения – процессы улучшают качество продукции, способствует снижению издержек производства и обеспечивают устойчивый потребительский спрос на рынке товаров.

Понятие «инноватики» значительно шире и глубже по своему содержанию в сравнении с термином «инновация», т.к. теория инноватики включает в себя знания о деловых циклах, технологических укладах, инновационных процессах, а также понятия о жизненных циклах продукции и технологиях производства.

Знания по инноватики дают возможность долгосрочного технико-экономического развития общественного производства, оказывать влияние на изменения в фазах деловых циклов, а за счет инноваций – уменьшить периоды спада производства и содействовать подъему деловой активности.

Наука, технология, экономика и образование как компоненты целостной системы инновационной деятельности.

Большинство прогрессивных нововведений находит реальное воплощение в создании наукоемкой и конкурентоспособной продукции, что является одним из важнейших результатов инновационной деятельности.

Диапазон распространения нововведений расширяется на основе практики, когда их ценность проявляется при вступлении в контакт с человеком, его потребностями.

Инновационная деятельность связана с привлечением различных ресурсов. Основными из них являются инвестиции и затраты времени на проведение исследований и разработок, так и на выполнение проектно-технологических и других работ, связанных с масштабным освоением производства новой продукции. В целостную систему инновационной деятельности входят такие составляющие компоненты, как наука, технология, экономика и образование.

Интегрированные свойства целостных систем выражает соотношение

A>å а А – результат функционирования целостной системы;

а i– результат функционирования итого компонента;

i – число компонентов целостной системы.

Отсутствие любого из компонентов приведет к нарушению целостности системы инновационной деятельности. Недостаточное внимание к развитию одного из компонентов снизит результативность ее функционирования.

Например: Игнорирование развития науки негативно отразится на конкурентоспособности продукции, т.к. уменьшится ее наукоемкость. В свою очередь, недостаток внимания к сфере образования приведет к обострению кадровых проблем не только в учреждениях науки и организациях создающих новую продукцию, но и в отраслях экономики.

Главным элементом в рассматриваемых компонентах целостной системы инновационной деятельности является человек. Наука прямо или косвенно через технологию, экономику или быт воздействует на человеческие потребности. Изменение целей, идеалов и интересов способствует развитию новых ценностей, адекватных доминирующему технологическому укладу в общественном производстве.

Поэтому ценности одного этапа развития науки могут утратить свое значение на другом, более прогрессивном.

Пример: В античную эпоху наука не отделялась от искусства и ремесла. В древней Греции софистами или мудрецами называли как мыслителей, так и плотников, и гончаров. В эпоху Возрождения (Ренисанса) были сделаны географические открытия, а также открытия в анатомии и астрологии, изменившие феодально-церковное мировоззрение. Исааком Ньютоном открыты законы классической механики, дисперсии света, всемирного тяготения. В достижениях экспериментального естествознания опыт предшествовал теоретическому обобщению.

В типичном для нашего времени виде наука сформировалась в условиях развития машинного производства – в эпоху промышленного переворота, т.е. примерно XVIII столетия. На этом этапе опыт или эксперимент является одним из путей установления истинности теоретического знания. Причем опыт не формировал новых понятий, а только подтверждал их истинность. В связи с там, что научное знание стало теоретической основой материального производства, наука преобразовалась в непосредственную производительную силу общества. Повысилась и техническая оснащенность науки, т.к. она не могла обходится без современных высокоточных приборов и сложной аппаратуры для проведения исследований.

Интеллектуальный вклад поколений ученых и инженерно-технического персонала постепенно увеличивал наукоемкость производимой продукции и повышал ее конкурентоспособность. В связи с тем, что научное знание стало теоретической основой материального производства, во всех развитых странах уделяется внимание фундаментальным теоретическим исследованиям (ФТИ) и поисковым НИР. Именно они образуют потенциал знаний для инновационной деятельности.

Потенциал научных знаний по результатам проведения ФТИ и поисковых НИР представляет собой весьма важный интеллектуальный продукт, который в силу своих особенностей не имеет рыночной стоимости.

Например: на открытие или новое теоретическое знание нельзя оформить лицензию, т.к. они не сопоставимы с каким-либо эквивалентом, т.е. несводимы к золотому паритету или конвертируемой валюте. Их высокая ценность обычно отмечается международными или государственными престижными премиями. К результатам ФТИ, имеющим общечеловеческую ценность, относятся открытия Эрнста Резерфорда, создавшего теорию радиоактивности и планетарную модель атома; Альберта Энштейна, автора теории относительности и основателя современной физики; американского ученого У. Таунса, академиков Басова, Прохорова, создавших первый квантовый генератор-лазер и теорию мощных импульсных твердотелых лазеров. Истоки этих открытий находятся в окружающем человека материальном мире в виде объективно существующих законов движения материи, проявления ее развития.

Без интеллектуального продукта, получаемого по результатам проведения ФТИ и поисковых НИР, в настоящее время практически не возможно создать конкурентоспособную продукцию, имеющую высокую степень наукоемкости и новизны. Выполнение прикладных НИР и ОКР, а также проектно-технологических работ (ПТИ) базируется на полноценном использовании научных знаний, что обеспечивает новой продукции высокую конкурентоспособность.

Дополнительным фактором экономического развития является максимальное использование интеллекта наемного персонала, что не возможно без достаточно развитого образования.

Компоненту «образование» в целостной системе инновационной деятельности во всех индустриально развитых странах всегда предавалось исключительно важное значение.

В нашей стране имеется более 30% населения с высшим и средне специальным образованием Это достаточно высокий потенциал для развития инновационной деятельности, обслуживания высокотехнологичных процессов на производстве. Развитие образования обуславливается состоянием науки, технологии, экономики.

Контрольные вопросы:

1. Какие факторы в больших циклах конъюнктуры, исследованные Кондратьевым Н.Д., положены в основу теории инноватики?

2. В чем заключается сущность и значение деловых циклов Шумпетера?

3. Как происходит смена технологических укладов по периодам доминирования?

4. Из чего состоят фазы жизненного цикла технологического уклада в общественном производстве?

5. Что входит в содержание основных фаз жизненного цикла продукции?

6. Какие основные компоненты образуют целостность системы инновационной деятельности?

7. Когда и на каком этапе своего развития наука преобразовалась в теоретическую основу материального производства?

8. В чем заключается сущность интеллектуального продукта поисковых НИР в процессе эволюции научного знания?

9. Назовите статистический материал связанный с цикличностью чередования сменяющих фаз в промышленном производстве? (смена пассивной части капитала (здания, сооружения, коммуникации)

10. В чем состоит смена технологического уклада? Что заставляет меняться? (нововведения-продукты, нововведения-процессы, модификация-продуктов) Что первично?

Лекция 3

Нововведения как объект инновационной деятельности

Основные этапы инновационных процессов и источники их финансирования

В наиболее обобщенном понимании инновационный процесс определяется как создание, распространение и применение продукции и технологий, обладающих как научно-технологической новизной так и удовлетворяющих новые общественные потребности. Однако создание новых видов продукции и технологий практически не возможно без использования научных и научно-технических знаний, полученных в ходе проведения ФТИ и поисковых НИР, как отмечалось ранее. При этом потенциал научных и научно-технических знаний представляет собой интеллектуальный продукт, который не имеет рыночной стоимости, но является весьма важным вкладом в процесс инновационной деятельности. По сути дела появление новых машин, приборов, аппаратов и других нововведений связано с длительным циклом инновационной деятельности, называемой инновационным процессом.

1. Инновационный процесс начинается с этапа проведения поисковых НИР, в ходе которых происходит выдвижение научно-технических идей о материализации имеющихся теоретических знаний и открытий. Завершаются поисковые НИР обновлением и экспериментальной проверкой новых методов удовлетворения общественных потребностей. Все поисковые НИР проводятся как в академических учреждениях и вузах, так и в крупных научно-технических организациях промышленности персоналом высокой научной квалификации.

Финансирование поисковых НИР осуществляется в основном из государственного бюджета и на безвозвратной основе. При этом многие поисковые НИР имеют бюджетное финансирование по заданиям из государственных программ по решению важнейших научно-технических проблем.

В конечном счете выигрывает общественное производство, т.к. результаты эволюции научного знания включаются в производительные силы в виде законченного решения важной научно-технической проблемы на основе экспериментальной проверки научно-технических идей.

2. Проводятся прикладные НИР. Их выполнение связано с высокой вероятностью получения отрицательных результатов. Поэтому возникает риск потерь при вложении средств в проведение прикладных НИР. Инвестиции в инновации имеют рисковый характер и называются рискоинвестициями..

Прикладные НИР выполняются во многих научно-технических организациях промышленности и вузах с различными тематическими направлениями исследований и разработок. Они финансируются как за счет средств государственного бюджета (по государственным научно-техническим программам, а также на конкурсной основе), так и за счет отдельных заказчиков в лице крупных организаций промышленности, акционерных обществ, коммерческих фондов и венчурных рискофирм.

3. На третьем этапе выполняются опытно-конструкторские и проектно-конструкторские работы, связанные с разработкой аванпроектов, эскизно-техническим проектированием, выпуском конструкторской документации, изготовлением и испытанием опытных образцов.

Эти работы проводятся как в специализированных лабораториях вузов, в КБ и на опытных заводах, так и в научно-производственных подразделениях крупных промышленных организаций.

С целью уменьшения риска инвесторов финансирование ОКР целесообразно осуществлять в 2-е стадии. На первой стадии финансируются работы, связанные с разработкой аванпроектов и эскизно-техническим проектированием. Здесь обычно выполняется общая компоновка макета проектируемого изделия и проводятся его стендовые испытания. Прогрессивность новшества оценивается по числу авторских заявок на изобретения при безусловном соответствии макета изделия заданным техническим требованиям. Только по результатам такого рода предварительной оценки можно принимать решение о целесообразности дальнейшего финансирования инновационного процесса.

Продолжение финансирования на второй стадии связано с работами по разработке конструкторской документации, изготовлению и испытаниям опытных образцов новой продукции.

Обоснованность финансирования работ третьего этапа инновационного процесса по 2-м стадиям аргументируется тем, что инвестиции в ОКР имеют рисковый характер. При этом следует иметь в виду, что затраты на первой стадии соотносятся как 1:2,5. Поэтому, если предварительная оценка результатов работ после первой стадии финансирования свидетельствует об их не перспективности, то дальнейшее финансирование можно и не проводить. Инвестору целесообразно ограничится финансированием только эскизно-технического проектирования, тем самым избежав неоправданных затрат по заведомо отрицательным результатам работ на второй стадии финансирования.

4. Осуществляется процесс коммерциализации нововведения от запуска в производство и выхода на рынок и далее по основным фазам жизненного цикла товара.

При запуске в производство требуются крупные инвестиции для реконструкции производственных мощностей, подготовке персонала, рекламной деятельности и др. На этом этапе инновационного процесса реакция рынка на нововведение еще не известна и риски отторжения предлагаемого товара весьма вероятны. Поэтому инвестиции продолжают носить рисковый характер. На финансирование работ по 4-му этапу, связанных с освоением масштабного производства новой продукции и последующим совершенствованием технологии за счет нововведений-процессов, потребуется в 6-8 раз больше затрат, чем на исследования и разработки. Увеличение затрат зависит от принятых масштабов освоения производства новой продукции (мелкосерийный, серийный или крупносерийный тип производства). Учитывая большие затраты на освоение масштабного производства новой продукции на данном этапе инновационного процесса проводят эмиссию ценных бумаг. Она позволяет привлечь дополнительные инвестиции, обеспечить их прибыльное использование при условии конкурентоспособности продукции. Однако основным источником инвестиций являются собственные средства организаций, аккумулируемые в специальных фондах на эти цели, а также заемные средства.

Финансирование работ по 4-му этапу инновационного процесса может привести к организации технологического освоения неконкурентоспособной продукции, если не чего кардинально нового не будет создано на предыдущих 3-х этапах. В условиях рыночных отношений такая продукция не найдет покупателя, на нее не будет спроса.

Этот этап можно рассматривать как инвестиционный проект, ибо он совпадает со второй фазой жизненного цикла продукции, а затраты на его осуществление, как отмечалось ранее, в 6-8 раз выше, чем расходы на исследования и разработки, которые проводятся на 3-х первых этапах того же процесса. Однако если новшества, созданные на первых 3-х этапах, позволяют организовать технологическое освоение и коммерциализацию новой продукции, не имеющей зарубежных аналогов или заменяющей импортные товары, то государство принимает частичное участие в финансировании этих работ.

Основной целью инновационных процессов является концентрация ресурсов на направлениях, которые обеспечивают ускорение научно-технического прогресса с учетом получения и коммерциализации таких новшеств, как изобретение, наукоемкие технологии и услуги, решения финансового и управленческого характера. Основными источниками инвестиций в инновационные процессы являются средства по договорам с заказчиками, собственные средства, банковские кредиты. Инвестиционная политика должна приобрести инновационный характер, обеспечить ускоренное освоение и распространение базовых инноваций, составляющих ядро нового технологического уклада.

Контрольные вопросы:

1. Что характеризует значение теории инноватики в общественном производстве?

2. Какие работы выполняются по основным этапам инновационного процесса?

3. Как формируются источники инвестиций в инновационном процессе?

4. Когда происходит коммерциализация новых видов продукции и услуг?

Лекция 4

Характеристика инновационных процессов

В управлении инновационным циклом, включающим стадии НИОКР (научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы), производства, реализации и потребления, особо важная роль отводится формированию эффективных инновационных процессов. Их организация и управление связаны прежде всего с выделением, описанием и анализом предметов управления. В соответствии с устоявшейся практикой и теорией в качестве объектов управления выделяются инновационные цели, идеи, проекты и программы.

Инновационные цели

Организации в соответствии со своей миссией и динамично изменяющейся внешней средой вырабатывают цели получения устойчивых прибылей, конкурентных преимуществ и выживания в долгосрочной перспективе.. Средствами достижения целей, т.е. стратегиями, в этом случае служат как интенсивное развитие всех элементов производственно-хозяйственной системы предприятия, так их инновационное развитие. Первое обеспечивает постепенное нарастание потенциала и его сохранения, второе дает возможность резко повысить его уровень, преодолеть накапливающийся технологический разрыв, приобрести новое качество потенциала.

Состав стратегий инновационного развития организации определяется видами предлагаемых нововведений: созданием и освоением новых продуктов (услуг), технологий, структуры, систем управления. Для организации процесса реализации данных стратегий формулируются инновационные цели. Например: разработать и освоить производство нового продукта, перейти на новую технологию и т.п.

Инновационная цель представляет собой желаемый результат деятельности организации (конкретных исполнителей и ответственных руководителей) в виде определенного нововведения (инновации), реализуемого в ограниченные сроки и с ограниченными ресурсами, направленного на качественное (существенное или радикальное) развитие организации. Организация инновационной деятельности всех субъектов инновационного процесса предполагает структуризацию инновационной цели, а именно построения дерева целей. Структура дерева цели определяются видом нововведения.

Например: Инновационная цель – создание нового технического комплекса, то формируется научно-техническая программа перечнем научно-технических проблем, в результате решения которых получаются новые идеи и замыслы их воплощения (стадия НИР); перечнем проектов создания входящих в комплекс изделий, агрегатов и приборов (стадия ОКР), новых специальных технологий, необходимых для производства.

В качестве операций технологии формирования нововведений выступают поиск научно-технических идей, разработка проектов, координация хода реализации программы и обеспечение всех намеченных параметров комплекса.

Формирование идеи трансформируются в проекты, а те в программу. Так осуществляется первая стадия инновационного процесса. Соответственно данные идеи, проекты, цели являются инновационными.

Инновационные идеи, проекты, программы рассматриваются как специфические объекты управления со своими признаками: характером процесса формирования; исполнителями; масштабами и сроками; издержками, внешней средой, способами продвижения результатов, организационными формами и методами управления.

Идеи, замыслы, предложения.

В процессе достижения инновационной цели требуется множество различных решений, но основополагающая содержательная роль отводится выработке научно-технических идей. На их основе разрабатываются и принимаются решения, показывающие замыслы реализации идей. Это результат стадии предпроектного исследования.

Потребителю – исполнителю следующей стадии инновационного цикла (проектной) идея и замысел поступают в виде отчета по НИР с техническим заданием и предложением по использованию результатов. В рамках единой программы осуществляется передача результатов либо по плану, либо по договору.

В случае коммерческой реализации результаты в виде предложения и соответствующего бизнес-плана поступают на ранок научно-технических решений.

Научно-техническая идея – это общее теоретическое представление о материальном объекте, процессе, явлении сформулированное на основе интуитивной догадки и эмпирических данных.

Под техническим решением подразумевается осуществимый замысел создания изделия или алгоритм осуществления процесса, базирующееся на идеи и выраженные инженерными средствами.

Одна и также идея может быть воплощена посредством нескольких разных технических решений с сочетанием различных конструкторских и технологических признаков.

Непрерывное ускорение темпов создания инновационных продуктов и технологий обостряет потребность в новых теоретических решениях, что объективизируется в новых идеях и замыслов, определяет потребность и спрос на них. Управление процессом разработки идей и замыслов по мнению специалистов в области организации продуктивного творчества, требует создания специального механизма развития на базе активизации факторов роста его продуктивности. В числе основных факторов выделяются 4-е:

- методология творческого процесса генерирования идей и трансформации идей в замыслы;

- исследовательско-психологический настрой человека;

- организационное обеспечение творческого процесса;

- инновационная мотивация на предприятии.

Исполнителями НИР выступают отдельные НИИ, вузовские учреждения, структурные автономные единицы крупных организаций и объединений, финансово-промышленных групп и альянсов, их научные подразделения, самостоятельные консалтинговые фирмы.

Инновационные проекты

Под проектом понимается процесс целенаправленного измененияили создания новой технической или социально-экономической системы.

Инновационными проектами являются разработки обновленных или новых изделий и комплексов, технологий, организаций.

Проектные решения должны использоваться на следующих стадиях инновационного цикла: трансформации результатов проектов в продукцию и технологию.

Процесс формирования нововведений, обеспечивающий создание и трансформации инновационных целей, идей и проектов можно представить схемой:

Мотивация и постановка инновационных целей:

1. Стадия НИОКР

-фундаментальные исследования (ФИ)

- прикладные исследования

Результаты: научно-технические идеи и замыслы, предложения для проектирования.

- разработки:

а) опытно-конструкторские (ОКР)

б) технологические (ТР)

в) оргпроекты (ОП)

г) строительные проекты (СП)

д) стратегический маркетинг (СМ)

Результаты: инновационные проекты, предложения для инвестирования.

Далее происходит передача по плану в организации, либо же продаются на рынке.

2. Производственная стадия (строительство, организация, производство).

Результаты: новая продукция, новая технология.

3. Стадия реализации (операционный маркетинг, коммерческая деятельность).

Результаты: формирование потребительского и промышленного рынка.

4. Стадия потребления (эксплуатация и сервис, восстановление, утилизация)

Результаты: удовлетворение потребностей и формирование новых потребностей.

Идеи, замыслы и технические решения, а также реализующие их проекты имеют различные уровни научно-технической значимости:

- Модернизационный, когда конструкция прототипа или базовая технология кардинально не изменяются (расширение размерных рядов и гаммы изделий; установка более мощного двигателя, повышающая производительность станка и т. д.)

- Новаторский, когда конструкция нового изделия по виду своих элементов существенным образом отличается от прежнего (добавление новых качеств, например, введение средств автоматизации или других, ранее не применявшихся в конструкциях данного типа изделий, но применявшихся в других типах изделий)

- Опережающий, когда конструкция основана на опережающих технических решениях (введение герметических кабин в самолетостроении, турбоактивных двигателей, ранее нигде не применявшиеся).

- Пионерский, когда появляются ранее не существовавшие материалы, конструкции и технологии, выполняющие прежние или даже новые функции (композитивные материалы, первые радиоприемники, электронные часы, персональные компьютеры, ракеты, атомные станции, биотехнологии).

Уровень значимости проектов определяет сложность, длительность, состав исполнителей, масштаб, характер продвижения результатов инновационного процесса, что влияет на содержание проектного управления.

С точки зрения масштабности решаемых задач инновационные проекты подразделяются таким образом:

1. монопроекты - проекты, выполняемые, как правило одной организацией или даже одним подразделением, отличаются постановкой однозначной инновационной цели (создание конкретного изделия, технологии), осуществляются в жестких временных и финансовых рамках, требуется координатор или руководитель проекта;

2. мультипроекты – проекты представляются в виде комплексных программ, объединяющие десятки монопроектов, в совокупности направленных на достижение сложной инновационной цели, такой как создание научно-технического комплекса, решение крупной технологической проблемы, проведение одного или группы предприятий военно-промышленного комплекса. Требуются координационные подразделения.

3. мегапроекты – многоцелевые комплексные программы, объединяющие ряд мультипроектов и сотни монопроектов, связанных между собой деревом целей, требуют централизованного финансирования и руководства из координационного центра.

На основе мегапроектов могут достигаться такие цели, как техническое перевооружение отрасли, решение региональных и федеральных проблем конверсии и экологии, повышение конкурентоспособности отечественных продуктов и технологий. Формирование и реализация мегапроектов может потребовать объединения усилий ряда отраслей, регионов, финансово-промышленных групп и крупных корпораций, группы стран.

По выполняемым объемам работ и продолжительности проекты могут быть краткосрочными (1-2 года), среднесрочными (до 5 лет) и долгосрочными (более 5 лет).

Состав стадий и этапов проекта определяется его отраслевой принадлежностью. Стадии и этапы ОКР, например, устанавливаются стандартами единой системы конструкторской документации (ЕСКД) и конструкторской подготовки производства (КПП). Технологические разработки регламентируются едиными системами технологической документации (ЕСТД) и подготовкой производства (ЕСТПП). Соответствующими документами регламентируются строительные проекты.

Из всего сказанного вытекает неразрывная связь таких понятий, как «проект» и «программа». Хотя программа – это как бы одна из форм проекта, а программирование (формирование программы) – одна из стадий жизненного цикла проектов, их свойства существенно разняться, программа приобретает дополнительно ряд новых свойств.

Инновационные программы

Инновационная программа, является сложной комбинацией проектов (мультипроекты, мегапроекты). Программа представляет собой сложный объект, в котором проекты взаимосвязаны между собой функционально, а также по срокам, исполнителям и ресурсам.

Программа требуется единое руководство, централизованное по функциям стратегического планирования, финансирования, мониторинга, координации, правового обеспечения.

Примеры: создание научно-технического комплекса, технологический прорыв в новом направлении и повышения научно-технического престижа национальной экономики, конверсия военного производства, технологическое перевооружение отраслей, улучшение экологической обстановки и др.

Сформировать и реализовать программу в силах только крупное объединение организаций, например финансово-промышленная группа (ФПГ), консорциум крупных корпораций, регион или мегаполис, федеральные органы, межгосударственные альянсы и др.

Само формирование инновационных программ требует объединения научно-технических организаций, промышленных предприятий, финансовых учреждений, инфраструктуры, администрации регионов и государства, а во многих случаях и межгосударственных соглашений.

Существует много примеров формирования и реализации инновационных программ. В отечественной практике широко известны такие программы, как космические, авиационные, военно-технические, результаты реализации которых нашли неоднократное подтверждение.

Логистический и циклический характер инновационных процессов

Логистическая S – образная кривая развития организаций и их элементов

Развитие многих процессов в экономике, в том числе и на предприятиях, отражается логистической кривой, представляющей собой временную либо другую зависимость параметров объекта. Ее называют S – образной кривой, т.к. напоминает букву S, но смещенную вправо в верхней ее части и влево в нижней. Этой кривой моделируется процесс резкого (скачком) перехода от одного стабильного состояния к другому, процесс радикальных изменений организации, сопровождающих ее инновационную деятельность, процесс нарастания и развития кризисных явлений.

Для более наглядного представления при описании логистической кривой сделаем рисунки (см. на отдельном листе).

Лекция 5

Управление инновационными процессами. Сущность инновационного менеджмента.

Поиск по сайту: