АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Требования к результатам освоения дисциплины. Процесс изучения дисциплины «Введение в литературоведение» направлен на формирование у обучающегося следующих компетенций:

Читайте также:
  1. H.1 Общие требования
  2. I – ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  3. I. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ
  4. I. Цель и задачи изучения дисциплины
  5. II. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ НЕСЕНИИ КАРАУЛЬНОЙ СЛУЖБЫ
  6. II. Требования к структуре образовательной программы дошкольного образования и ее объему
  7. II. Функции тахографа и требования к его конструкции
  8. III. Лекционный курс дисциплины
  9. III. Требования к картам
  10. III. Требования к организации системы обращения с медицинскими отходами
  11. III. Требования к условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования
  12. III. ТРЕБОВАНИЯ К УЧАСТНИКАМ И УСЛОВИЯ ИХ ДОПУСКА

 

Процесс изучения дисциплины «Введение в литературоведение» направлен на формирование у обучающегося следующих компетенций:

 

№ п/п Код компетенции Содержание компетенции
  ОК-1 владеет культурой мышления; способен к восприятию, анализу, обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения
  ОК-3 готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе
  ОК-6 стремится к саморазвитию, повышению квалификации и мастерства
  ОК-7 умеет критически оценивать собственные достоинства и недостатки, выбирает пути и средства развития первых и устранения последних
  ОК-8 осознает социальную значимость своей профессии, высокую мотивацию к профессиональной деятельности
  ОК-11 владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией
  ОК-12 способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях
  ПК-5 способен применять полученные знания в области теории и истории литературы (литератур), филологического анализа и интерпретации текста в собственной научно-исследова­тель­ской деятельности
  ПК-6 способен проводить под научным руководством локальные исследования на основе существующих методик в конкретной узкой области филологического знания с формулировкой аргументированных умозаключений и выводов
  ПК-7 владеет навыками составления рефератов и библиографий по тематике проводимых исследований, приемами библиографического описания; знает основные библиографические источники и поисковые системы
  ПК-8 владение навыками участия в научных дискуссиях, выступления с сообщениями и докладами, устного, письменного и виртуального (размещение в информационных сетях) представления материалов собственных исследований
  ПК-22 понимает закономерности литературного процесса, художественного значения литературного произведения в связи с общественной ситуацией и культурой эпохи, определяет художественное своеобразие произведений и творчество писателя в целом

 

Дисциплина «Введение в литературоведение» является пропедевтическим литературоведческим курсом, подготавливающим восприятие всех последующих отечественных и зарубежных историко-литературных и теоретико-литературных курсов.

 

1.5. Перечень знаний, умений и навыков, сформированных у студента в результате освоения дисциплины.

В результате освоения дисциплины студент должен:

Иметь представление:

· о теории и истории литературы на современном уровне;

· о связи курса с другими гуманитарными дисциплинами;

· о круге проблем, в ряду которых находятся проблемы и вопросы данного курса;

· об обязательных блоках и разделах курса.

 

Знать:

· основные категории, понятия и термины литературоведения;

· современную научную методологию и методы исследования литературного произведения и литературного процесса;

· основные современные подходы к изучению литературы;

· основные аспекты литературоведческого анализа и интерпретации художественного текста;

· важнейшие концепции современного литературоведения.

Уметь:

· свободно ориентироваться в современных литературоведческих концепциях;

· оперировать современным терминологическим аппаратом;

· работать с научным и художественным текстом;

· анализировать и интерпретировать литературное произведение.

Владеть:

· современным инструментарием литературоведения.

 

Воспитать в себе:

· неодолимую тягу к научным знаниям и качества, необходимые студенту-филологу.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)