АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Вопрос: А как можно выводить получаемую на подсознательном уровне информацию на уровень сознания? Каков механизм этого процесса?

Читайте также:
  1. E согласно механизму сотрудничества с системами фермента.
  2. II.1.4. Семантический механизм создания образного сравнения
  3. IV. Тест на уровень нравственности в отношении работника к компании
  4. L.3.2. Процессы присоединения частиц. Механизмы роста.
  5. SCADA. Назначение. Возможности. Примеры применения в АСУТП. Основные пакеты.
  6. V. Каково отношение к делу (учебе) в Вашей группе?
  7. V. НАМЕРЕНИЯ И ВОЗМОЖНОСТИ СССР
  8. VI. РЕАЛЬНЫЕ И ПОТЕНЦИАЛЬНЫЕ НАМЕРЕНИЯ И ВОЗМОЖНОСТИ США
  9. А какова твоя жизненная позиция прямо сейчас? Что ты обычно выбираешь – позицию жертвы или позицию ответственности?
  10. А можно ли так работать с опухолью?
  11. А у этого процесса были совершенно иные, политические корни, аналогичные тем, что формируются сегодня.
  12. А) спрос на определенный товар увеличивается пропорционально росту дохода; - возможно

Ответ: Подсознание, если мы вас правильно поняли, у вас воспринимается как что-то такое недоступное или мало воспринимаемое с точки зрения оценки самого понятия или явления. Подсознание, всего на всего – есть инструмент транслирования записей многолетних, многожизненных процессов, в которых участвовала та или иная личность, как часть всего человечества на пути своего развития. Это одна сторона. Второе то, что связано с управлением системой физического организма, как такового. То есть управление всеми химическими процессами в физическом теле для того, чтобы это тело, как система, могло успешно бы функционировать и существовать.

Ничего особенного в этой части человека не существует, и загадочного в том числе. Контакт со своим подсознанием возможен, но не безопасен для человека. Любое грубое вмешательство в эту автономную систему человека связано с ущербом, который может быть вызван дисбалансом регуляционных процессов его психофизической системы или даже его порчей, искажением той достаточно скрупулезно подобранной системы данных об эволюции личности на протяжении огромного отрезка времени. Поэтому контакт со своим подсознанием возможен лишь у отдельных индивидуумов при их аккуратном и грамотном обращении с данной, или приобретённой, способностью такового обращения.

Любые действия, наносящие угрозу или ущерб главным функциям подсознания, вызывают в этих системах одновременную защиту и не восприятие или отторжение попыток связи с нами на пси уровне. И только люди, грамотно развивающие себя, имеющие достаточные знания в обращении со своими самыми важными ментальными структурами, добиваются, по мере своего развития, того или иного качественно различного уровня доступа к ним. Но даже у обыденного человека, никогда себя специально не направляющего, и сознательно не самоподталкивающегося на контакт со своим подсознанием, имеет место периодический доступ в эти структуры, особенно в моменты, когда необходимо принять какое-то быстрое, важное и верное решение для обеспечения собственной жизнедеятельности. Особенно в критические моменты, связанные с риском утраты возможности дальнейшего функционирования этой системы.

Если это связано с вопросами жизненно необходимыми, тогда контакт происходит спонтанно, в виде озарения, в виде решений, которые помогают человеку выжить, как биологическому объекту, прежде всего. Но это лишь небольшая часть возможностей энергоинформационной структуры человека, и этим не исчерпываются его возможности по развитию себя и окружающей его материи.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)