|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Присоединение к эгрегорам(взаимодействие с внешней силой) Работа производится с расстояния 1,5; 3; 5 и 10 м. При работе Ваше состояние таково, что Вы действительно уверены в себе и тех действиях, которые совершаете (в том, что они работают на 100 %). Если есть хотя бы 1 % сомнения, переходите к физической работе. 1. Войдите в измененное состояние («инакость»), создайте четыре «столба» для пирамиды знаний и умений: • ресурсное состояние; • острота восприятия; • гибкость поведения; • сила намерения. 2. Подстройка (внутренняя перекрестная) и присоединение (прямое на движение): • по ходу (он назад — Вы вперед, он влево — Вы вправо и т. д.); • «подцеп» — «приклеивание» к рукам или ногам нападающего (встречное движение рукой — «плотность»); • «приклеивание» к левому глазу (переносице-чело) или к затылку на выдохе, на вдохе подтягивание к себе. Определить контакт. 3. Создайте голограмму желаемого результата. Конструкция «картинки» в трех системах восприятия. Создайте также голограмму желаемого результата для нападающего. Конструкция его «картинки». 4. «Вытяжка», «обрыв», «протяг», «сброс», «закручивание» — организация «пустоты» и т. д. Если теряется контакт, управление идет с коррекцией. В момент «прилипания» и работы в управлении необходима остановка внутреннего диалога (рис. 55).
Рис. 55. Модель дистанционной работы: 1 — передача информации; 2 — направляющие движения
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |