Тема 8-9. Основні вимоги до психодіагностичних методик як інструментів практичної роботи (4 год.)

1. Стандартизація психодіагностичних методик, її етапи. Стандартні показники.
2. Надійність психодіагностичних методик. Типи надійності.
3. Валідність. Види валідності.
4. Технології створення та адаптації методик.

Основні поняття: валідність, валідність дискримінантна, валідність конвергентна, валідність за змістом, валідність прогнозуюча, валідність ретроспективна, вибірка стандартизації, диференціальна психометрія, стандартизація, надійність, процентиль, вікова норма, психометрія, рестандартизація, статистична норма, теоретична валідизація методики.

Запитання для самоперевірки:

§ Що таке диференціальна психометрія? У чому її відмінність від загальної психометрії?

§ Проаналізуйте основні етапи стандартизації.

§ Яку вибірку можна назвати репрезентативною?

§ Назвіть недоліки ретестової надійності?

§ Порівняйте надійність паралельних форм та надійність частин тесту.

§ У чому полягає основне співвідношення психометрики? Прокоментуйте його.

§ Що таке незалежний критерій? Назвіть основні види зовнішніх критеріїв.

Література

1. Акимова М. К., Козлова В. Т. Статистическая норма или соціально-психологический норматив? //Психологический журнал, 1986. - №2.

2. Анастази А., Урбина С. Психологическое тестирование. 7-е изд. СПб.: Питер, 2005 – С. 64 – 188.

3. Гайда В.К., Захаров В.П.Психологическое тестирование: учебное пособие. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1982. С. 13-18.

4. Бурлачук Л. Ф., Морозов С. М. Словарь-справочник по психологической диагностике. - К., 1999. – 520 с.

5. Мельников В. М., Ямпольский Л. Т. Введение в экспериментальную психологию личности. – М., 1985. – С. 170 – 202.

6. Общая психодиагностика /Под ред. А. А. Бодалева, В. В. Столина – СПб.: Изд-во «Речь», 2002. - С. 79 - 143.

7. Основы психодиагностики / Под ред. А. Г. Шмелева. – Ростов-н/Д, 1996, С.130 – 155.

8. Психологическая диагностика /Под ред. К. М. Гуревича, Е. М. Борисовой. – М., 1997. – С. 55 - 78.

9. Психологическая диагностика: Учебник для вузов /Под ред. М. К. Акимовой, К. М. Гуревича. – СПб.: Питер, 2007. – С. 78 - 106.

Тема 10. Морально-етичні проблеми у роботі психодіагноста (2 год.)

1. Етичні норми роботи психодіагноста, правила проведення обстеження.

2. Конфіденційність та забезпечення таємниці особистості клієнта.

3. Правила повідомлення результатів обстеження.

Основні поняття: конфіденційність, відповідальність, компетентність, етичний кодекс психолога-діагноста.

Запитання для самоперевірки:

§ Чому існує вимога обмеження розповсюдження методик?

§ Як забезпечити право клієнта на таємницю особистості?

§ Які проблеми можуть спостерігатися під час діагностування дітей?

§ Які правила повідомлення діагностичних результатів?

Поиск по сайту: