Методические рекомендации. Основная цель занятия − выявить специфические черты научного построения экономической теории

Основная цель занятия − выявить специфические черты научного построения экономической теории..

1. Представители классической политической экономии придерживаются трудовой теории стоимости. В основу анализа они положили рассмотрение наиболее общих, сущностных форм общественного производства. Термин «классическая школа» был введен К. Марксом и объединял экономистов, живших с середины XVIII до середины XIX в. — А. Смита, Ж.-Б. Сэя, Т. Мальтуса, Н. Сениора, Дж. Ст. Милля. Для классиков характерно признание естественного закона в экономической теории; использование метода абстракции для анализа. Главное — анализ природы и источников богатства, факторов производства и предложения. Классики исходили из признания функционирования естественных порядков в обществе, следовали принципу невмешательства государства в экономическую жизнь.

2. При исследовании экономических явлений и процессов различают позитивный и нормативный анализ, которые представляют позитивную и нормативную экономическую теорию. Позитивная экономическая теория - это совокупность выработанных на основе эмпирической проверки обобщений и выводов. Эти обобщения и выводы можно использовать для предвидения последствий. Позитивный анализ исследует взаимосвязи экономических процессов, как они есть. Например, рост цены на товар ведет к уменьшению спроса на него. В этом утверждении нет никаких оценочных, т.е. нормативных суждений. Это просто констатация факта. Нормативная экономическая теория - это система знаний, не нуждающаяся в фактических данных об экономическом развитии общества. Нормативный анализ основан на исследовании того, как должно быть. Поэтому здесь выносятся оценки - справедливо или несправедливо, плохо или хорошо, допустимо или недопустимо. Например, утверждения «неравенство в доходах в системе рыночного хозяйства несправедливо», или «общество столкнулось с недопустимо высоким уровнем безработицы» - это типичные образцы нормативного анализа.

3. Познакомьтесь с книгой А. Маршалла «Принципы экономической науки». А. Маршалл – представитель кембриджской неоклассической школы экономики, основатель экономической теории маржинализма. Теория рыночного ценообразования Маршалла строится на том, что ценность товара определяется равновесием его предельной полезности и издержек на его производства. Это чисто академическая теория, не учитывающая значимости эмпирических исследований экономических процессов и исключающая влияние социальных институтов на рыночное ценообразование. Теоретические расчеты ограничиваются учетом изменений в денежном обращении.

1. Интитуциональная экономическая теория опирается на учет в отношения рыночного обмена различных социальных институтов, а также ситуаций рисков и неопределенностей. «Чистой» академической теоретизации экономических отношений противопоставляется тщательное эмпирическое исследование отдельных рыночных явлений и процессов. Изучается институциональная среда или политические, социальные и юридические правила, в рамках которых осуществляется производство и обмен.

Вопросы для самоконтроля.

1. Назовите основных представителей классической экономической школы.

2. Перечислите отличия позитивной и нормативной экономической теории.

3. Приведите примеры исключительно теоретических и эмпирических экономических учений.

Поиск по сайту: