 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Тема 1: Біогенні s-елементи, їх будова, властивості. Якісні реакції на
Методичні рекомендації
для самостійної роботи студентів
Для підготовки до лабораторних занять
З навчальної дисципліни«Медична хімія(біонеорганічна»
Тематика лабораторних занять з навчальної дисципліни
«Медична хімія(біонеорганічна»
Спеціальність: 5.12010102 Сестринська справа
Семестр: ІІІ
Кількість навчальних годин: 20
| № п/п | Тема | К-сть год. |
| Біогенні s-елементи, їх будова, властивості. Якісні реакції на катіони s1 і s2 –елементів. Дотримання правил ТБ. | ||
| Біогенні р-елементи, їх будова, властивості. Якісні реакції на аніони-СО32-, SO4 2-, SO3 2-, NO2-. ТБ. | ||
| Біогенні d- елементи, їх будова, властивості, біологічна роль та застосування в медичній практиці. Якісні реакції на йони d- елементів. ТБ. | ||
| Будова та номенклатура комплексних сполук. Добування та властивості КС. ТБ. | ||
| Проведення та складання рівнянь окисно-відновних реакцій. ТБ. | ||
| Величини, що характеризують кількісний склад розчинів. Приготування розчинів із заданим кількісним складом. ТБ. | ||
| Електролітична дисоціація сильних і слабких електролітів.Йонні рівняння реакцій. ТБ. | ||
| Ступінь та константа дисоціації слабких електролітів та їх обчислення. | ||
| Водневий показник. Гідроліз солей. Значення гідролізу в життєдіяльності організму. | ||
| Буферні розчини та їх приготування. Буферні системи організму. ТБ. Диференційований залік. | ||
| Всього: |
Тема 1: Біогенні s-елементи, їх будова, властивості. Якісні реакції на
катіони s1 і s2 –елементів. Дотримання правил ТБ.
1. Актуальність теми:
Біологічна хімія-це наука про хімію життя.
В.І. Вернадський, перший президент АН України, вважав, що біохімія-це наука про структуру і поведінку живої речовини.
Із більшості хімічних елементів періодичної системи Д.І. Менделєєва до складу живих організмів входять 18. Це елементи, які необхідні для їх нормальної життєдіяльності. Встановлено, що всі живі організми, незалежно від ступеня складності і розвитку, є відкритими термодинамічними системами, що обмінюються з навколишнім середовищем енергією і речовинами, призупинення цього обміну несумісне з життям.
Студенту-медику біохімія допомогає зрозуміти молекулярні основи і механізми фізіологічних та патологічних процесів.
Біоелементи- K, Na, Mg, Ca, Н належать до s- елементів.
Хімічні елементи вибірково концентруються живими організмами залежно від розчинності сполук елементів, середовищі існування живого організму. В основному всі організми концентрують елементи, що є переважаючими в середовищі існування. В.І.Вернадський відзначав, що зменшення вмісту хімічних елементів в організмі закономірно пов”язане із збільшенням атомної маси елементів у напрямку зверху вниз в періодичній системі.
2. Навчальні цілі:
· Ознайомитись з біогенними елементами, їх місцем в періодичній системі, вмістом в організмі людини та біологічною роллю(α-І)
· Знати, що біохімія вивчає хімічний склад, хімічну структуру і властивості складових компонентів тканин та органів, перетворення речовин і енергії в здоровому та хворому організмах(α=1)
· Виходячи з місця s- елементів в періодичній системі з”ясувати будову їх
атомів та йонів(α=2).
· На основі будови атомів та йонів s-елементів проаналізувати їх
електронегативність; вивчити їх хімічні властивості, перетворення в
процесі життєдіяльності організму; розкрити біологічну роль та
медичне застосування їх сполук (α=2).
· Оволодіти технікою виконання якісних реакцій катіонів Na+,К+, Са2+,
Мg2+ (α=3)
3. Матеріали доаудиторної самостійної роботи
Поиск по сайту: