АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Программа однодневного семинара

Читайте также:
  1. I. ПРОГРАММА МЕДИЦИНСКОГО СТРАХОВАНИЯ
  2. II. ПРОГРАММА СТРАХОВАНИЯ ОТ «НЕВЫЕЗДА»
  3. VI. ПРОГРАММА И УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСНЫХ ПРОСМОТРОВ
  4. Автор: Бузмакова Т.И. Рабочая программа дисциплины «Деловая этика». – Королев МО: ФТА, 2014 г. – 34 с.
  5. Виды практики, формы и способы их организации по программам среднего профессионального образования
  6. Вирус троянская программа
  7. Во многих телевизионных программах теперь используется сумятица быстро сменяющихся изображений. Вы находите это
  8. Воззвание (программа) «Союза 17 Октября»
  9. Глава I. Головнин и его политическая программа.
  10. Заочная форма обучения (полная сокращённая программа)
  11. Исследовательская составляющая (программа НИД)
  12. Комплексная программа развития молодежной общественно полезной деятельности Фонда «Созидание»

Если вы можете провести с группой только один день, можно сократить повестку дня, опустив групповые подходы к конфликту, и сосре­доточиться на межличностном конфликте.

 

8.00-8.05 Введение (5 минут)
8.05-8.10 «Колоколообразная кривая» (5 минут)
8.10-8.30 Взгляды (20 минут) • Введение. • История и дискуссия.
8.30-8.40 Способы познания. • Истина. • Второй взгляд. • «Слепые мужчины и слон»
8.40-8.55 Способы обучения. • «Потеря Сары»
8.55-9.20 Образ жизни (25 минут). • «Поступай правильно»
9.20-10.10 Взгляды на конфликт (50 минут). • Выигрыш, проигрыш или ничья. • Уравнять, увеличить или посмотреть иначе. о Уравнять. о Увеличить. о Посмотреть иначе. • «Две сестры, один апельсин». • Размышления. «Что я думаю о конфликте в даннь момент?»
10.10-10.25 Перерыв
Реакция  
10.25-11.00 Размышления. «"Хороший" конфликт?» (35 минут)  
11.00-11.10 Вмешательство в конфликт  
11.10-11.15 «Брат, сестра и один апельсин». Вариант первый (5 минут)  
11.15-12.15 Ланч  
12.15-15.00 Практика по посредничеству (2 часа 45 мин). • «Сохранять нейтралитет»  
15.00-15.15 Перерыв  
15.15-15.20 «Брат, сестра и один апельсин». Вариант второй (5 мину  
Стратегия моего поведения в конфликтной ситуации  
15.20-15.21 Введение (1 минута)  
3.21-4.00 Выбор мыслей (39 минут)  
4.00-4.15 Выбор слов (15 минут)  
4.15-4.45 Выбор действий (30 минут)  
4.45-4.55 Подведение итогов (10 минут)  
         

 

Программа семинара, рассчитанного на полдня. Практика по посредничеству

В этом случае основное внимание уделяется посредническим навыкам. Наиболее эффективны немногочисленные группы (не более десяти че­ловек), чтобы каждый участник семинара по крайней мере дважды мог выступить в роли посредника.

 

8.00-8.05 Введение (5 минут)
8.05-8.10 «Колоколообразная кривая» (5 минут)
8.10-8.30 Взгляды на конфликт (50 минут). • Выигрыш, проигрыш или ничья. • Уравнять, увеличить или посмотреть иначе. о Уравнять. о Увеличить. о Посмотреть иначе. • «Две сестры, один апельсин». • Размышления. «Что я думаю о конфликте в данный момент?»
9.00-9.05 «Брат, сестра и один апельсин». Вариант первый (5 минут)
9.05-12.00 Практика по посредничеству (2 часа 55 минут). «Сохранение нейтралитета»
12.00-12.15 Перерыв
12.15-12.30 «Брат, сестра и один апельсин». Вариант второй (5 минут)
12.20-12.30 Подведение итогов (10 минут)

 

Программа семинара, рассчитанного на полдня. Осознание конфликта

Первая половина первого дня двухдневного семинара может стать самостоятельным занятием, которое поможет людям начать рассмат­ривать свои точки зрения на конфликт

9.00-9.05 Введение и цели (5 минут)
9.05-9.10 «Колоколообразная кривая» (5 минут)
9.10-9.50 Поиск названия для семинара (40 минут). • Мозговой штурм. • Дискуссия. • Голосование. • Достижение консенсуса
9.50-10.10 Взгляды (20 минут). • Введение. • История и дискуссия
10.35-10.50 Способы познания (15 минут). • «Потеря Сары»
10.50-11.05 Перерыв
11.05-11.30 Образ жизни (25 минут). • «Поступай правильно»
11.30-12.20 Взгляды на конфликт (50 минут). • Выигрыш, проигрыш или ничья. • Уравнять, увеличить или посмотреть иначе. о Уравнять. о Увеличить. о Посмотреть иначе. • «Две сестры, один апельсин». • Размышления. «Что я думаю о конфликте в данный момент?»
12.20-12.30 Подведение итогов (10 минут)

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)