 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Оцінювання знань студентів
За кредитно-модульною системою
З курсу: «МЕТОДОЛОГІЯ ДОСЛІДЖЕНЬ СОЦІАЛЬНИХ КОМУНІКАЦІЙ»
Таблиця 1а
| Модуль1 (поточний контроль) | Конспект лекцій | Іспит | Сума | |
| Змістовий модульI | Змістовий модульII | |||
Примітка: Оцінювання якості знань студентів за змістовими модулями проводиться викладачами під час проведення консультацій, у відповідності до розкладу заліково-екзаменаційної сесії, шляхом усного опитування, або письмового тестування за бальною шкалою згідно з таблицею.
КИЇВСЬКИЙ МІЖНАРОДНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
КАФЕДРА ТЕОРІЇ ТА ІСТОРІЇ ЖУРНАЛІСТИКИ
МОДУЛЬНІ КОНТРОЛЬНІ ЗАВДАННЯ
Для студентів І курсу заочного відділення
спеціальність підготовки 8.03030101 Журналістика
На настановну сесію
Дисципліна: «РЕДАКТОРСЬКА МАЙСТЕРНІСТЬ»
Таблиця 1
| № теми | Назва теми |
| ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1 | |
| Тема 1. | Основи редакторської майстерності Виконати завдання. 1. Підготувати повідомлення «Норми редагування: соціальні, лінгвістичні й видавничі». 2. Підготувати повідомлення «Правка тексту. Види правки». 3. Підготувати повідомлення «Помилки та їх види. Загальна класифікація помилок». 4. Підготувати повідомлення «Коректура. Коректурні знаки для виправлення текстових оригіналів». |
| Тема 2. | Норми редагування 1. Опрацювати питання. 1. Соціальні норми редагування: нормативна база, межі втручання редактора в авторський оригінал. 2. Лінгвістичні норми редагування: норми для рівня елементарних знаків (графем, звуків) і норми для рівня морфем; норми для рівня слів; норми для рівня словосполучень; норми для рівня речень; норми для складних синтаксичних конструкцій. 3. Видавничі норми редагування. Коректура, їх знаки. 4. Норми для основного простого тексту (числа, переліки, скорочення, цитати тощо). 5. Норми для основного складного тексту (таблиці, формули). 6. Норми для ілюстрацій і норми для апарату видання. 2. Виконати завдання 1. Наведіть приклади порушення соціальних норм у регіональних і всеукраїнських виданнях. 2. Наведіть приклади порушення лінгвістичних норм у регіональних і всеукраїнських ЗМІ. 3. Проведіть коректуру із застосуванням коректорських знаків (тексти добираються довільно). |
| ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 2 | |
| Тема 3. | Помилки та їх види 1. Опрацювати питання. 1. Поняття «значущість і вага помилок». 2. Загальна класифікація помилок: інформаційні, модальні й фактичні, темпоральні, локальні й ситуативні, семіотичні, тезаурусні тощо. 3. У чому полягає видавнича класифікація помилок? 2. Виконати завдання. 1. Наведіть приклади (по 2) на кожний вид помилок у регіональній і всеукраїнській пресі. |
| Тема 4. | Правка тексту 1. Опрацювати питання. 1. Правка тексту. Види правки. 2. Головні ознаки правки-вичитки. 3. Головні ознаки правки-скорочення. 4. Головні ознаки правки-обробки. 5. Головні ознаки правки-переробки. 2. Виконати завдання. Здійсніть ці види правки в текстах регіональної й всеукраїнської преси. |
Система
Оцінювання знань студентів заочного відділення
Поиск по сайту: