АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

Читайте также:
  1. Автономной некоммерчекой организации «Санкт–Петербургский центр дополнительного профессионального образования»
  2. Анализ профессионального состава населения.
  3. Аналитический учет по сч 10 ведется по местам хранения материалов и отдельным их наименованиям (видам, размерам, сортам и т.д.).
  4. Базовые модули психологии профессионального образования
  5. В профессиональной деятельности сотрудников ОВД
  6. В) за соблюдением норм профессиональной морали ведется строгий контроль со стороны служб собственной безопасности, общественного мнения и СМИ.
  7. Виграш демодулятора при оптимальному прийманні неперервних сигналів
  8. Виды деятельности выпускников и соответствующие им задачи профессиональной деятельности
  9. Виды и формы профессионального обучения персонала
  10. Виды практики, формы и способы их организации по программам среднего профессионального образования
  11. Виды профессиональной информационной деятельности человека с использованием технических средств и информационных ресурсов
  12. Внешнее проектирование модуля
Результаты (освоенные профессиональные компетенции) Основные показатели оценки результата Формы и методы контроля и оценки  
ПК 1.1. Выявлять потребность в товарах - достаточность знаний о методах изучения покупательского спроса при обслуживании покупателей - выполнение алгоритма обслуживания покупателей. Контрольный опрос наблюдение и оценка выполнения практических действий оценка устного зачета  
ПК 1.2. Осуществлять связи с поставщиками и потребителями продукции - полнота знаний о способах взаимоотношений с поставщиками - эффективность отношений с покупателями - повышенная внимательность при закупке и реализации скоропортящихся товаров Решение ситуационных задач наблюдение и оценка выполнения практических действий Устный зачет, экзамен  
ПК 1.3. Управлять товарными запасами и потоками - полнота знаний о способах контроля объема поступления, реализации и остатках товаров; - эффективность использования складской, торговой и экспозиционной площади   Решение ситуационных задач Наблюдение и оценка выполнения практических действий Устный зачет    
ПК 1.4. Оформлять документацию на поставку и реализацию товаров - соблюдение правил оформления документов по приемке товаров, перемещению товаров со склада в торговый зал, по кассовым операциям; - достаточность знаний для расчета денежного остатка на конец рабочего дня и выведения результата работы кассира Тестовый контроль Решение ситуационных задач Наблюдение и оценка выполнения практических действий Устный зачет, экзамен  
Результаты (освоенные общие компетенции) Основные показатели оценки результата Формы и методы контроля и оценки
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. Полнота, своевременность, аккуратность выполнения заданий для реализации профессиональных задач. Проявление интереса к будущей профессии Положительные отзывы с производственной практики наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практике
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. Обоснованность выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач Эффективность и качество выполнения профессиональных задач оценка устного экзамена Решение ситуационных задач наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практике
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. Своевременность, точность принимаемых решений в стандартных и нестандартных ситуациях, способность нести за них ответственность оценка практических занятий при выполнении работ по учебной и производственной практике
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. Уровень, полнота знаний, умений при поиске и использовании информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития Устный экзамен Решение ситуационных задач наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практике
ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий Правильность выбора, обоснованность, полнота использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практике
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. Уровень культуры общения обучающихся с преподавателями, руководством, сотрудниками организации, в которой проходит практика, с покупателями наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практике
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий Ответственность за работу подчиненных и результат выполнение заданий при приемке товаров, по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия потребителей, за безопасную работу подчиненных при эксплуатации торгово-технологического оборудования, за охрану труда наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практике
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. Самостоятельное определение эффективных коммерческих задач, планирование профессионального и личностного развития, занятие самообразованием, повышения квалификации. Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы.
ОК 09. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности Эффективное использование полученных профессиональных знаний при исполнении воинской обязанности.   Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы.
         

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)