Етап І. Ознайомлення учнів з новою граматичною структурою (ГС)

Мета: продемонструвати функціонування нової ГС в усному мовленні.

Прийом 1 – демонстрація вчителем нової ГС Present Indefinite (Present Simple) у ІІІ особі однини в ситуації.

Мета – повідомити функцію нової ГС.

Т: Dear boys and girls!Минулого разу ми брали інтерв’ю у Пітера Брауна, батька нашого англійського ровесника Кліфа. Cliff’s father is a pilot. Шкільне радіо зацікавилось нашим знайомим і попросило нас розповісти about Peter Brown, Cliff’s father. Let’s get ready for that. Повчимося для цього розповідати англійською мовою про дії, які людина виконує щодня (every day), зазвичай (usually), часто (often).

Cliff’s father is a pilot. On Mondays he does to Washington. On Tuesdays he goes to London. On Wednesdays he goes to Canberra. On Thursdays he goes to Wellington. On Fridays he goes to Ottawa. On Saturdays and Sundays Cliff’s father rests. He helps about the house. He plays computer games with Cliff. He takes Cliff to the Zoo. Cliff plays ball games with his father.

Прийом 2 – відповіді на запитання вчителя (без уживання у мовленні нової ГС).

Мета – перевірити у формі змагання розуміння учнями значення нової ГС.

Т: Зараз я буду називати дії, які виконують щодня (every day), зазвичай (usually), часто (often) люди, а також тварини. Якщо йдеться про ІІІ особу однини, ви називаєте, хто виконує цю дію – he, she, it.

T: Cliff plays computer games.

Pls.: He.

T: Cliff and his father play ball games.

Pls.: -

T: Cliff’s mother watches TV.

Pls.: She.

T: A kitten drinks milk.

Pls.: It. Itc.

Прийом 3 – демонстрація графічної форми нової ГС.

Цілі: пояснити

- правила утворення форми ІІІ особи однини дієслів у Present Indefinite Tense (в опорі на таблицю),

- особливості вимови суфікса –s/ -es (cleans, plays, washes, takes),

- правила написання дієслів у ІІІ особі однини (flies, says).

T: Щоб правильно називати англійською мовою дію, яку людина виконує щодня (every day), зазвичай (usually), часто (often), потрібно до основи дієслова додати суфікс –s/ -es. Це стосується й рухів тварин, наприклад: A dog runs. A kitten plays. A rabbit hops.

Зверніть увагу на вимову цього суфікса:

після дзвінких приголосних – [z]. He/ she/ it cleans.

після голосних – [z]. He/ she/ it plays.

після шиплячих і свистячих – [iz]. He/ she/ it washes.

після глухих – [s]. He/ she/ it takes.

Зверніть увагу на правила написання дієслів у ІІІ особу однини:

y після приголосних змінюється на іе, наприклад: fly-flies, study – studies;

y після голосних не змінюється, наприклад: play-plays, say-says.

Потренуємося у правильній вимові суфікса –s (-es) з дієсловами у ІІІ особі однини. Look at the book and read all the verbs.

Кожен учень читає вголос дієслова: gets, washes, cleans, brushes, drinks, goes, studies, listens, watches TV, reads, helps, etc.

А тепер потренуємося у правильному написанні суфікса –s(-es) з дієсловами ІІІ особи однини.These verbs have got different endings in the 3-d form (with he/ she/ it).

say take play shop mix

study carry see go cook

wash watch listen try do

hurry teach get fly help

come cry wear by read

Write them in three columns:

Прийом 4 – фонетичне опрацювання нової ГС в опорі на її графічну форму (виконання імітативних вправ).

Мета – вчити учнів правильно вимовляти нову ГС.

Т: Як диктор радіо, потренуємося розповідати про те, що протягом тижня зазвичай (usually) робить батько Kліфа (Cliff’s father). Repeat after me.

T: Cliff’s father is a pilot.

Pls.: Cliff’s father is a pilot.

T: On Mondays he does to Washington.

Pls.: On Mondays he does to Washington

…(текст розповіді див. вище у прийомі 1)

Т: Cliff plays ball games with his father.

Pls.: Cliff plays ball games with his father.

Поиск по сайту: