|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Роль типологических особенностей нервной системыВышеизложенные различия между исполнителями в связи с уровнем развития коммуникативных способностей, характером тревожности, бесспорно, обусловлены не только особенностями личности, но и индивидуально-типологическими особенностями нервной системы. В психологической литературе считается установленным, что наряду с общими типологическими свойствами, характеризующими нервную систему в целом, определяющими темперамент человека и являющимися предпосылками развития черт характера, существуют более частные типологические свойства, имеющие большее значение для формирующихся в деятельности способностей [56, 294, 325]. Благодаря пластичности нервной системы общие свойства типа могут меняться адекватно характеру деятельности под влиянием тренировки и воспитания. Анализируя и резюмируя большое количество работ, посвященных изучению характера предстартовых психических состояний1 человека в связи с типологическими особенностями нервной системы, Б. А. Вяткин [94] убедительно доказал возможность компенсации ряда типологических свойств нервной системы, темперамента по отношению к требованиям деятельности, опровергая выявленную в некоторых исследованиях прямую зависимость успешности деятельности от типологических особенностей нервной системы человека, уровня его эмоциональной реактивности. Подтверждение этих положений содержат и результаты исследований деятельности музыкантов-исполнителей в условиях публичных выступлений. 1 Предстартовые состояния характеризуют готовность человека к осуществлению деятельности. 2 Эмоциональная реактивность определяется с помощью специальных индексов: Ир = (фон — стресс)/фон (фон, показывающих откло- 284______________________________Бочкарев Л. Л. Так, по данным экспериментально-психологического исследования, проведенного на Международном конкурсе им. П. И. Чайковского [50, 52], лауреаты конкурса (мастера), достигшие наивысшего успеха, отличаются высоким уровнем эмоциональной реактивности по психофизиологическим показателям, что часто характерно для людей с слабым типом нервной системы. С другой стороны, у этой группы испытуемых отмечен минимальный уровень концертной тревоги (по нашему тесту). У мастеров перед концертами наблюдались состояния психической готовности к выступлению, характеризующиеся оптимальным уровнем эмоционального возбуждения, высокой степенью помехоустойчивости по отношению к неблагоприятно действующим внешним и внутренним факторам, потребностью исполнения перед слушателями предстоящего концерта, сформированной на нения психофизиологических показателей от индивидуальной нормы (фон) по сравнению с изменениями, происходящими в ситуации эмоционального напряжения перед концертом (стресс). Несмотря на трудности установления связи между характером физиологических сдвигов и содержательной стороной эмоций (особенно в сложных психологических состояниях, каким является, например, состояние творческого вдохновения) физиологические компоненты эмоций могут определенно отражать интенсивность эмоционального возбуждения [223]. 1 У новичков преобладали состояния сильного предконцертного возбуждения и предконцертной апатии. Первое характеризуется нервной возбудимостью, раздражительностью, значительно повышенной двигательной активностью, у испытуемых напряженная мимика, быстрая, громкая речь, они часто используют искусственно успокаивающие средства. Состояние предконцертной апатии характеризуется пониженной возбудимостью, которая проявляется в ослаблении психических процессов, развивается астеническое чувство, нежелание выступать в концерте. (Общий стиль поведения, характер двигательной активности, богатство мимики, пантомимики, особенности протекания речевых процессов служат психологу косвенными данными об индивидуально-типических особенностях человека). 2 Согласно известной психологической закономерности, плохо не только «переволноваться», но и «не доволноваться» до оптимума, так как эффективность выполнения деятельности достигает своего максимума лишь при определенном для каждого человека уровне эмоционального напряжения. Уровень эмоционального возбуждения, предшествующий наиболее успешному концертному выступлению, является оптимальным. Музыкально-исполнительская деятельность_____________285 основе активной творческой увлеченности исполняемыми произведениями, стремлением к реализации творческих намерений. Наблюдаемые несоответствия в динамике психофизиологических и психологических показателей у мастеров можно объяснить тем, что последние больше адаптированы к экстремальным условиям и обладают более высоким уровнем развития способностей регулировать свои психические состояния, вследствие чего внешние характеристики (проявления) эмоций перед концертом как бы завуалированы, что компенсаторно выражается в высоких психофизиологических сдвигах. Исследования в области музыкальной и театральной психологии свидетельствуют не только о возможности ситуативной регуляции психических состояний исполнителей извне, но и о возможности успешного формирования и развития у музыкантов способностей управлять своими эмоциями [62, 262, 323]. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.) |