АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Послідовність виконання роботи. 1. Ознайомитися з лабораторною установкою за допомогою викладача або лаборанта

Читайте также:
  1. B Хід роботи.
  2. II. Основні напрями роботи, завдання та функції управління
  3. III. Організація роботи з підготовки та направлення структурними підрозділами органів ДПС запитів на встановлення місцезнаходження платника податків
  4. III. Основний зміст роботи
  5. K вн – середній коефіцієнт виконання норм вироблення всіма робітниками, що обслуговуються.
  6. L Перевірка виконання домашньої задачі.
  7. V. ЗАВДАННЯ ДО ПРАКТИЧНОЇ ЧАСТИНИ КУРСОВОЇ РОБОТИ
  8. V. РЕЖИМ РОБОТИ, ТРИВАЛІСТЬ РОБОЧОГО ЧАСУ ТА ВІДПОЧИНКУ
  9. VІ. ЗАХИСТ КУРСОВОЇ РОБОТИ
  10. VІІ. Оформлення роботи
  11. Алгоритм виконання курсової роботи
  12. Алгоритм виконання маніпуляції

 

1. Ознайомитися з лабораторною установкою за допомогою викладача або лаборанта.

2. Виміряти штангенциркулем зовнішній діаметр трубопроводу 2, відняти дві товщини його стінок і знайти внутрішній діаметр d, м.

3. При мінімально відкритому вентилі 3 домогтися неперервного зливу води у мірну посудину 7.

4. Поступовим відкриттям крана 6 домогтися подачі підкрашеної рідини в трубку 2 у вигляді тонкого струменя.

5. Шляхом повільного відкриття вентиля 3 домогтися слабкого розмивання фарбованого струменя у трубі 2.

6. Закрити кран 6 і за допомогою секундоміра виміряти час t заповнення мірної посудини 7. Потім закрити вентиль 3.

7. Розрахувати об’ємні витрати рідини:

Q=V / t.

8. Користуючись рівнянням нерозривності потоку Q = = const, розрахувати критичну швидкість витікання води: = 4Q / πd 2.

9. Критичне значення числа Рейнольдса розрахувати за формулою:

Re кр = .

10. Дослід повторити не менше трьох разів, результати вимірювань і розрахунків занести в таблицю1 і знайти середнє значення Reсеркр:

Таблиця 1

 

№ t, с Q, м3/с υкр , м/с Re кр
         
         
         

 

де n -кількість вимірювань.

11. За результатом роботи зробити висновки.

Контрольні запитання

1. Які режими руху рідини Ви знаєте? Дайте коротку характеристику кожного з них.

2. Запишіть вираз числа Рейнольдса і поясніть його суть.

3. Накресліть профілі (годографи) швидкостей при ламінарному і турбулентному режимі руху рідини в трубі і поясніть їх закони зміни за радіусом.

4. Запишіть рівняння нерозривності потоку.

 

 

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №4

Аналіз рівняння Д.Бернуллі і побудова ліній

п’єзометричного і гідравлічного похилів

 

Мета роботи: Дослідити рівняння Д.Бернуллі і побудувати лінії п’єзометричного та гідравлічних похилів вздовж потоку рідини.
Прилади та обладнання: Установка для аналізу рівняння Бернуллі, штангенциркуль та вимірювальна лінійка, секундомір.    

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.002 сек.)