|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
ІІІ. Мотивація навчально-трудової діяльностіНа цьому і на слідуючих уроках ми продовжуватимемо оволодівати уміннями виконувати роботи із монтажу електричного кола та ремонту побутової техніки. Набуті знання та уміння можуть стати вам у нагоді під час ремонту електроприладів в домашніх умовах. IV. Повідомлення теми, мети, завдань уроку. - пояснювати будову та призначення проводів; - вміти складати просте електричне коло; - готувати проводи до електромонтажних робіт; V. Вивчення нового матеріалу за планом: а) Будова і призначення проводів. б) Правила безпечної роботи під час виконання електротехнічних робіт. а) Проводи застосовують для приєднання різних споживачів до джерела струму. За конструкцією проводи бувають одножильні, двожильні і багатожильні. Більшість проводів покривають ізоляційним матеріалом. Тому проводи бувають ізольовані і неізольовані. Ізольований провід складається із зовнішньої ізоляційної оболонки і струмопровідної жили. б) До початку роботи: 1.Правильно надіти спецодяг. 2.Перевірити наявність і справність інструментів. 3.Розкласти інструменти на робочому місці Під час роботи: 1.Монтувати або складати електричні схеми тільки при вимкнутому джерелі струму. 2.Схему складати так, щоб проводи не перехрещувались, не натягувались і не складались петлями. 3.Під час роботи стежити, щоб рука, одяг, волосся не доторкались до оголених проводів. 4.Складену схему дозволяється вмикати після перевірки її вчителем. Забороняється: 1.Виконувати роботи, пов’язані з складанням і монтажем, при ввімкнутому джерелі струму. 2.Перевіряти наявність напруги пальцями. 3.Працювати викруткою в висячому положенні. 4.Брати ручки кусачок, плоскогубців, пасатижів „в обхват”. 5.Знімати ізоляцію з проводів, працюючи ножем „до себе” і не на підкладній дошці. Після закінчення роботи: 1.Вимкнтуи схему з джерела струму. 2.Розібрати схему. 3.Прибрати робоче місце од відходів і пилу, користуючись щіткою. 4.Привести себе і спецодяг в порядок. 5.З кабінету виходити з дозволу учителя. VI. Практична робота Завдання 1. Окінцювання проводів Вступний інструктаж - роздати інструкційні карти; - поопераційна демонстрація окінцювання тичком та контактним кільцем; Поточний інструктаж Звернути увагу дітей: - під час роботи плоскогубці, кусачки тримати в „обхват”; - не тримати пальці між ручками інструментів; - різати ножем тільки від себе. Інструкційна карта №1. Окінцювання проводів Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.) |