|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Письмова домашня роботаü Розробіть пам'ятку для батьків обдарованої дитини. ü Запропонуйте змістове наповнення та естетичне оформлення стенду "Організація роботи з обдарованими дітьми".
Семінарське заняття 8 (НЕ 2.6) Соціально-виховна робота з важковиховуваними та педагогічно занедбаними дітьми 1. Суть і порівняльна характеристика соціально-педагогічних явищ "важковиховуваність" і "педагогічна занедбаність". Соціометрична позиція важковиховуваного та педагогічно занедбаного учня. 2. Соціально-виховна робота школи з подолання важковиховуваності та педагогічної занедбаності учнів. 3. Зміст антинікотинової, антиалкогольної й антинаркотичної виховної роботи. Рекомендована література 1. Зайцева З.Г. Школа та важковиховувані підлітки. - К., 1991. 2. Мацьопа Р.Л., Платаш Л.Б. Методика виховної роботи: Навчально-методичний посібник семінарсько-практичних занять з педагогіки для неспеціальних факультетів. – Чернівці: Рута, 2005. – 164 с. – С. 125 – 136. 3. Оржеховська В.М. Профілактика правопорушень серед неповнолітніх. – К., 1996. 4. Оржеховська В. М., Пилипенко О.І., Кириленко С.В. Робота класного керівника з важковиховуваними учнями, спрямована на профілактику відхилень у поведінці// http://myref.org.ua/index.php/ 5. Нагорнюк Г. Важкі учні: проблеми, питання, рішення// Шкільний світ. – 2001. - № 19. – С. 10 – 11. 6. Сокольська Л.П. Робота соціального педагога в закладах освіти. Конспект лекцій для студентів спеціальності «Соціальна педагогіка». – Хмельницький: ХНУ, 2006. – 98 с. Проблемні запитання ü Чи відрізняється важковиховувана дитина від педагогічно занедбаної? Доведіть свою думку. ü Які фактори впливають на розвиток соціальної занедбаності? ü За якими ознаками, поведінковими проявами, на вашу думку, можна визначити важковиховуваність чи педагогічну занедбаність? ü Чи існує залежність між явищами «зловживання алкоголем» і «важковиховуваністю»? Доведіть. ü Які заходи ви б запропонували для профілактики тютюнопаління серед школярів підліткового віку? ü Пригадайте і з власного шкільного досвіду наведіть приклади неприйнятності педагога учнями. Через які особистісні риси педагога це явище найчастіше виникає, на вашу думку? Завдання для НДРС 1. Складіть список психолого-педагогічної та юридичної літератури з питань профілактики та подолання педагогічної занедбаності школярів. 2. Напишіть есе на тему "Сучасні причини важковиховуваності дітей" 3. Напишіть реферат «Подолання важковиховуваності: досвід, шляхи та способи». Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |