АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Модуль № 2. Філософська онтологія, гносеологія та філософська антропологія. Людина в сучасному суспільстві

Читайте также:
  1. III. КРИТЕРИИ ДОПУСКА К СДАЧЕ ИТОГОВОГО МОДУЛЬНОГО КОНТРОЛЯ (ЭКЗАМЕНА).
  2. Б) Філософська антропологія
  3. Всебічний розвиток особистості - мета виховання у сучасному суспільстві.
  4. Г) виконання підсумкових письмових модульних (контрольних) завдань
  5. ГНОСЕОЛОГІЯ
  6. Гносеологія, предмет, структура, завдання. Онтологія.
  7. Головной мозг. Общая морфо-функциональная характеристика больших полушарий. Миелоархитектоника. Возрастные изменения коры. Модуль как структурно – функциональная единица коры.
  8. До якого напряму «нової історії» належить праця Філіпа Ар’єса «Людина перед обличчям смерті» ?
  9. Загальні проблеми розвитку економічної науки на сучасному етапі
  10. Заліковий модуль 1. Вступ до дисципліни. Формування української протосоціологічної думки
  11. Заліковий модуль 3. Українська академічна соціологія
  12. ЗАЛІКОВИЙ МОДУЛЬ ІІ

Тема № 5. Філософія буття.

 

Семінарське заняття час – 2 години

Питання для обговорення:

1. Проблема буття в філософії:

а) категорія “буття”, її смисл і специфіка;

б) філософські концепції буття;

в) основні рівні, види та форми буття;

г) буття і небуття (“ніщо”).

2. Світ як цілісна сукупна реальність:

а) поняття об’єктивної і суб’єктивної реальності;

б) субстанційна основа єдності світу;

в) філософські вчення про єдність світу.

3. Філософське та природничо-наукове розуміння матерії:

а) сучасна філософія і наука про будову і властивості матерії;

б) рух як спосіб існування матерії, його форми та властивості;

в) простір і час – форми існування матерії. Загальні і специфічні властивості простору і часу.

 

В процесі підготовки до семінарського заняття необхідно засвоїти зміст наступних понять і категорії: буття, небуття, форми буття, онтологія, субстанція, акциденція, монізм, дуалізм, плюралізм, наукова картина світу, матерія, основні атрибути матерії, маса і енергія, простір і час, властивість відображення, рух, розвиток, форми руху, основні напрямки філогенетичного розвитку.

 

Теми рефератів:

1. Філософський зміст проблеми буття.

2. Категорія буття: її зміст і специфіка.

3. Буття і небуття.

4. Буття і сучасність.

5. Діалектика основних форм буття.

6. Світ та форми його засвоєння.

7. Моделі світу як Всесвіту (релігійна, міфологічна, наукова).

8. Особливості буття духовного.

9. Буття людини і власне людське буття.

10. Проблематичність людського буття.

11. Буття світу і людини.

12. Культурний простір і час як форми буття людини.

13. Суще, сутність, існування.

14. Соціально-історичний час і простір.

15. Рух і розвиток у світлі теорії самоорганізації.

 

Питання для самостійної роботи та самоконтролю:

1. Поясніть, коли і чому в філософії виникла проблема буття.

2. Поясніть, чи є дана думка істиною: “Матеріалістами називають філософів, які визнають лише існування матеріальних речей і тіл”.

3. Поясніть, чи є дана думка істиною: “Ідеалізм – це вчення про те, що ідеї, думки існують реально”.

4. В чому полягає головна різниця між науковою картиною світу та релігійною? Обґрунтуйте свою точку зору.

5. Чи є різниця між висловлюваннями: “матерія, що рухається” та “матеріальний рух”? Якщо так або ні, поясніть чому.

6. Визначте, до яких філософських напрямків відносяться наведені нижче судження про простір і час:

а) Простір і час є об’єктивні форми існування матерії.

б) Простір і час – це форми нашого сприйняття.

в) Простір і час є форми буття світового розуму.

 

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)