|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Вторую половину ХІХ ст. можно было бы назвать периодом создания и становления промышленного законодательстваНо уже в период с 1890 по 1906 год были приняты два международных соглашения – по использованию белого фосфора при производстве спичек и по запрещению на производстве ночных работ для женщин. В Германии в 90-е годы ХІХ века были установлены компенсации работникам, которые потеряли работоспособность на производстве, что легло в основу системы социального страхования от несчастных случаев на производстве. В 1885 году на территории России вводится Указ «О труде малолетних», в соответствии с которым труд в промышленных заведениях позволялся с 12-летнего возраста, а длительность труда детей возрастом от 12 до 15 лет не должна была превышать 8 часов в сутки.Запрещалось использование детского труда в ночное время. Австрийским и Российским законодательствами рабочий день ограничивался до 11 часов и установливались дни праздничного отдыха. Одной из причин заставляющих работодателей улучшать условия труда было создание профессиональных союзов. Первый профессиональный союз в Украине был образован 6 ноября 1817 года в частной типографии Пилкера во Львове. В период после первой мировой войны мирная послевоенная конференция в Версале учредила Комиссию по международному трудовому законодательству образовала международный орган по защите работников – Международную Организацию Труда (МОТ) – что действует доныне. Цели МОТ отмечены в Филадельфийской Декларации, одобренной в 1944 г. Эта Декларация, которая доныне остается приложением к Уставу МОТ, провозглашает право всех людей на «поддержание их материального благосостояния на уровне возможности». Развитие охраны труда, начиная с 1919 г., в большинстве стран мира неразрывно связанный с деятельностью МОТ. Украина является членом МОТ с 1954 года. Война также привела к использованию в производстве новых средств индивидуальной защиты. Начали использовать защитный шлем, основанный на солдатском шлеме, а на основе газовой маски – респиратор. Даже аптечка первой помощи была военным изобретением. В первой половине 20-го века начали разрабатывать первые стандарты по охране труда. Так, в 30-х годах Институтом национальных стандартов США было разработано около 400 стандартов по безопасности в промышленности. Все это способствовало тому, что в течение последующего десятилетия уровень травматизма в этой стране снизился почти вдвое. В 1971 году конгрессом США был принят Закон "Об охране труда ", который ввел ряд новых концепций в отрасли безопасности труда. Одним из первых декретов советского правительства был Декрет от 29 октября (11 ноября) 1917 года " О восьмичасовом рабочем дне ". 17 июня в 1918 г. принят Декрет о создании инспекции труда на которую был возложен надзор, контроль за воплощением в жизнь декретов, постановлений, актов советской власти в сфере защиты интересов трудящихся, а также внедрение мероприятий по безопасности, защите жизни и здоровья работающих. В декабре в 1918 г. был издан первый советский Кодекс законов о труде РСФСР, а в 1922 г. - второй Кодекс, в котором предусматривались развернутые мероприятия по охране труда. Данные законы Российской Федерации были соответствующим образом адаптированы и действовали в УССР. В 1970 г. Верховной Радой СССР были приняты " Основы законодательства Союза ССР и союзных республик о труде", на основании чего в декабре в 1971 г. сессией Верховной Рады УССР был утвержден "Кодекс законов о труде Украинской ССР", который со многими изменениями и дополнениями действует доныне. Трудовое законодательство Украины базируется на Конституции Украины и Кодексе законодательства Украины о труде. На основании этих документов помимо КЗОТ разработаны санитарные нормы, правила, инструкции, а также сформулированы решения профсоюзов по вопросам охраны труда. В 1992 году впервые в Украине, но и был принят Закон Украины «Об охране труда», который: - определяет основные положения по реализации конституционного права граждан на охрану их жизни и здоровья в процессе трудовой деятельности и принципы государственной политики в этой сфере; - регулирует отношения между работодателем и работником по вопросам безопасности, гигиены труда и производственной среды и устанавливает единый порядок организации охраны труда в стране.
Предмет, структура, содержание и цель курса «Охрана труда». Решение вопросов обеспечения безопасных и здоровых условий труда невозможно без надлежащей подготовки специалистов по вопросам охраны труда. Профессиональное образование призвано обеспечить будущего специалиста знаниями, умениями и навыками безопасной профессиональной деятельности. Выпускник высшего учебного заведения должен уметь использовать законы и другие нормативно-правовые акты, действующую отраслевую нормативно-техническую документацию, средства по охране труда для того, чтобы: - разрабатывать организационно-технические мероприятия, которые обеспечивают безопасное выполнение работ; - осуществлять подготовку рабочих мест с точки зрения безопасности работ; - организовывать безопасное выполнение работ; - уметь на практике применять средства индивидуальной и коллективной защиты; Средства индивидуальной защиты – такие средства защиты, которые предназначены для защиты одного человека от воздействия ОВПФ. Средства коллективной защиты – такие средства защиты, которые предназначены для защиты двух и более человек от воздействия ОВПФ. - выполнять требования норм по безопасной работе с машинами и оборудованием; - выполнять требования норм по применению взрывоопасных и отравляющих материалов и веществ; - уметь пользоваться средствами пожарогашения; - придерживаться правил гигиены и санитарии. Исходя из вышеизложенного, целью изучения охраны труда в высшей школе есть формирование у будущего специалиста такого уровня знаний по социальным, правовым и организационным вопросам охраны труда, по вопросам гигиены труда и производственной санитарии, производственной и пожарной безопасности, чтобы он: - четко понимал социальную и правовую важность охраны труда; - умел решать типовые задачи охраны труда в соответствии с должностными обязанностями своей будущей профессии; - имел активную позицию по практической реализации принципа приоритета охраны жизни и здоровья работающих. Подготовка студентов высших учебных заведений при изучении дисциплины «Охрана труда» всех направлений образования касается вопросов: - правового обеспечения социально-производственной деятельности, санитарно-гигиенических и безопасных условий труда; - организации охраны труда; - организации здорового образа жизни и нормального психологического климата в трудовом коллективе. Изучение курса «Охрана труда» базируется на знаниях, приобретенных при изучении дисциплин: - «Безопасность жизнедеятельности»; - общеобразовательных (математика, физика, химия); - социально-правовых и экономических (трудовое право, социология, экономика, организация и планирование производства); - медицинских (гигиена, санитария, токсикология, физиология, психология); - общетехнических и специальных (сопротивление материалов, электротехника, технология и оборудование производства и др.). Система непрерывного образования в области охраны труда. Сейчас в стране действует система непрерывной учебы по вопросам охраны труда, основные принципы которой будут изложены в следующей лекции (10 принципов). Основным нормативным документом, который устанавливает порядок, виды учебы по охране труда является «Типовое положение о порядке проведения учебы и проверки знаний по вопросам охраны труда», утвержденное приказом Госнадзорохрантруда от 26.01.2005 г. № 15. Этот порядок направлен на реализацию в Украине системы непрерывной учебы по вопросам охраны труда. Типовое положение определяет порядок: - изучения основ охраны труда в учебных заведениях и во время профессиональной учебы работников на предприятии; - организации учебы и проверки знаний по вопросам охраны труда на предприятии; - специальной учебы и проверки знаний по вопросам охраны труда; - учебы и проверки знаний по вопросам охраны труда должностных лиц; - организации проведения инструктажей по вопросам охраны труда; - стажировки, дублирования и допуска работников к работе. В профессионально-технических учебных заведенияхобязательным является изучение предмета "Охрана труда", а в высших учебных заведениях изучаются учебные дисциплины "Основы охраны труда" и "Охрана труда в отрасли". Эта учеба проводится по типовым учебным планам и программам, которые утверждаются Министерством образования по согласованию из Госпромгорнадзором (Госнадзорохрантруда). Во время профессиональной подготовки работников на предприятии теоретическая часть предмета "Охрана труда" изучается в объеме не менее 10 часов, а во время переподготовки и повышения квалификации - не менее 8 часов. Работники, которые привлекаются к выполнению работ с повышенной опасностью, проходят подготовку лишь в учебных заведениях. При этом теоретическая часть предмета "Охрана труда" изучается объемом не менее 30 часов, а во время переподготовки и повышения квалификации - не менее 15 часов. Специфические вопросы охраны труда для конкретных профессий изучаются в курсах специальных и общетехнических дисциплин. На предприятиях на основе Типового положения с учетом специфики производства и требований НПАОП, разрабатываются и утверждаются соответствующие положения предприятий об учебе по вопросам охраны труда, формируются планы-графики проведения учебы и проверки знаний по вопросам охраны труда, с которыми должны быть ознакомлены работники. Работники при принятии на работу и периодически в процессе работы, а ученики и студенты во время учебно-воспитательного процесса проходят учебу и проверку знаний: - по охране труда; - предоставлению первой помощи потерпевшим от несчастных случаев; - правилам поведения в случае аварии. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.007 сек.) |