АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Тема 11. Індексний метод

Читайте также:
  1. A) Метод опроса
  2. I. Метод стандартизации
  3. I. Методы выбора инновационной политики
  4. I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
  5. I. Основные характеристики и проблемы философской методологии.
  6. I.ЗАГАЛЬНІ МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
  7. II. ВИРУСОЛОГИЧЕСКИЙ МЕТОД
  8. II. Вывод и анализ кинетических уравнений 0-, 1-, 2-ого порядков. Методы определения порядка реакции
  9. II. Методологічні засади, підходи, принципи, критерії формування позитивної мотивації на здоровий спосіб життя у дітей та молоді
  10. II. Методы прогнозирования и поиска идей
  11. II. Формальная логика как первая система методов философии.
  12. II. Цитогенетический метод

1. Контрольні питання для вивчення теми

1.Суть індексів та їх роль у статистико-економічному аналізі. Класифікація індексів.

2. Методологічні основи побудови зведених індексів. Індекси агрегатної форми. Системи взаємозв’язаних індексів і визначення впливу окремих фак­торів.

3. Індекси зі змінною і постійною вагою.

4. Середньозважені індекси.

5.Аналіз динаміки середнього рівня інтенсивного показника.

Завдання для індивідуальних занять

1. Скориставшись даними будь – якого статистичного щорічника, збірника або іншого джерела, з обов’язковим посиланням на нього, складіть таблицю, яка повинна містити вихідні дані за два періоди (одиницями виміру часу можуть бути роки, квартали, місяці і т. д.) по 3 – 5 одиниць певної однорідної сукупності або одного її елемента по 3 – 5 адміністративно – територіальних одиниць чи будь – яких суб’єктів економічної діяльності. Досліджувана сукупність має бути однорідною, одиниці якої порівняні.

2. Визначте індивідуальні індекси, які характеризують зміну за два періоди окремих складових досліджуваної сукупності та перевірте їх заємозв’язок. Результати розрахунку подайте у вигляді таблиці та проаналізуйте і зробіть відповідні висновки.

3. Визначте відносну та абсолютну зміни за допомогою зведених індексів за формулами Пааще і Ласпейреса. Проаналізуйте одержані результати.

Завдання для розрахункової роботи

1. Скориставшись даними будь – якого статистичного щорічника, збірника або іншого джерела, з обов’язковим посиланням на нього, складіть таблицю, яка повинна містити вихідні дані за два періоди (одиницями виміру часу можуть бути роки, квартали, місяці і т. д.) по 3 – 5 одиниць певної однорідної сукупності або одного її елемента по 3 – 5 адміністративно – територіальних одиниць чи будь – яких суб’єктів економічної діяльності. Досліджувана сукупність має бути однорідною, одиниці якої порівняні.

2. Визначте середньозважені арифметичний і гармонічний індекси за формулами Пааше і Ласпейреса та перевірте тотожність їх відповідним зведеним агрегатним індексам.

3. Визначте зміну показників за допомогою індексів середніх величин. Зробіть висновки.

4. Завдання для самостійної роботи

1. Роль індексів у статистико – економічному аналізі.

2. Аналіз динаміки середнього рівня якісного показника.

3. Методика обчислення впливу окремих факторів на зміну результативного

показника.

4. Територіальні індекси.

У результаті вивчення рекомендованої літератури студенти пишуть рефе­рат обсягом до 10 сторінок, або конспектують дані питання в окремий зошит.

 

Література: основна [1-4, 6 – 9]

додаткова [3, 9]


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)