АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ТРУДОМІСТКІСТЬ КУРСУ(денна форма навчання)

Читайте также:
  1. C) в тексте нет информации
  2. C.) При кодировании текстовой информации в кодах ASCII двоичный код каждого символа в памяти ПК занимает
  3. CMS, редактирование информации
  4. g) процесс управления информацией.
  5. I Курс I I семестр (полная форма обучения)
  6. II. Формальная логика как первая система методов философии.
  7. III. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА (заочная дистанционная форма обучения)
  8. III. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА (очная форма обучения)
  9. IV. ИНФОРМАЦИОННАЯ ЧАСТЬ
  10. IV. Информационный блок.
  11. IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ, ИНФОРМАЦИОННОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  12. Olgerd Символы в сновидениях и информационная безопасность
Семестр Кіль-кість нав-чаль-них тиж-нів Кіль-кість годин на тиж-день Розподіл годин
Усього Кількість кредитів Кількість кредитів за ECTS Аудиторні Самостійна робота Індивідуальна робота
Лекції Практичні Семінари Лабораторні Контрольні Консультації Усього
                             
          4,5                  
                             
Разом     4,5                  

 

ТРУДОМІСТКІСТЬ КУРСУ(заочна форма навчання)

Семестр Кіль-кість нав-чаль-них тиж-нів Кіль-кість годин на тиж-день Розподіл годин
Усього Кількість кредитів Кількість кредитів за ECTS Аудиторні Самостійна робота Індивідуальна робота
Лекції Практичні Семінари Лабораторні Контрольні Консультації Усього
                             
          4,5                  
                             
Разом     4,5                  

 

  1. МЕТА І ЗАВДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ,

ЇЇ МІСЦЕ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ

Мета викладання дисципліни

Головна мета навчального процесу полягає в тому, щоб допомогти студентам засвоїти основоположні принципи й головні парадигми філософії Середньовіччя та доби Відродження. Мета курсу – сформувати у студентів уявлення про Середньовічну філософію та філософію доби Відродження. При цьому акцентувати увагу на збереженні уявлення про традицію філософії в Європі та Західному світі в цілому. З’ясувати зв’язок між Середньовічною філософією та християнською теологією. У результаті цього вийти на розуміння культурологічної єдності цих доктрин.

 

 

Завдання вивчення дисципліни. Знання та вміння

Програма курсу побудована з урахуванням досягнень сучасної філософії. Завдання курсу:

- засвоїти знання, що передбачають володіння основним поняттєвим апаратом;

- провести паралелі між курсом латинської мови та термінологією Середньовічної схоластики;

- чітко визначити зв’язок апологетики, патристики та схоластики з епохою Ренесансу та з його філософськими й ідеологічними концепціями.

У ході вивчення дисципліни студенти набувають знання: з історії зарубіжної філософської думки епох Середньовіччя та Ренесансу, проблем розвитку й методики аналізу суспільства.

Крім отримання теоретичних знань студенти виробляють практичні навички визначення, аналізу й пошуку шляхів вирішення соціальних проблем.

У процесі навчання відпрацьовуються вміння системного аналізу понятійно-категоріального апарату в філософській науці, вміння застосувати діалектичний метод до філософської проблематики. Все це сприятиме наближенню теоретичних знань до майбутньої практичної діяльності чи наукової роботи.

  1. СТРУКТУРА І ЗМІСТ ДИСЦИПЛІНИ

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)