|
||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Образцы анализа
Онегин, я тогда моложе, Я лучше, кажется, была… (А. С. Пушкин) I. Кажется – модальное слово. II. 1) а) Выражает гипотетическую модальность, имеет предположитель-ное значение; б) выражает оценку информации с точки зрения достоверности – недосто‑ верности; 2) мотивировано глаголом. III. 1) Не имеет морфологических категорий; 2) в предложении выполняет функцию вводного слова.
Правда, с годами мои стихи делались менее нарядными. (К. Г. Паустовский)
I. Правда – модальное слово. II. 1) а) Выражает реальную модальность, имеет утвердительное значение; б) выражает оценку информации с точки зрения достоверности – недостоверности; 2) мотивировано именем существительным. III. 1) Не имеет морфологических категорий; 2) в предложении выполняет функцию вводного слова.
Комментарий Не у всех модальных слов можно определить значение с точки зрения узкого подхода.
МЕЖДОМЕТИЯ Схема морфологического анализа междометия I. Назвать междометие. II. Определить разряд междометия: 1) по значению: эмоциональное, императивное, речевого этикета; для эмоционального и императивного – указать конкретно, что выражает в контексте; 2) по структуре: простое или составное; 3) по образованию: производное или непроизводное, для производного – указать, какой частью речи мотивировано. III. Охарактеризовать грамматические особенности: 1) наличие морфологических категорий; 2) роль в предложении. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.) |