|
|||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Образцы анализа. Бледнеет, гаснет и молчитУвы, Татьяна увядает, Бледнеет, гаснет и молчит… (А. С. Пушкин)
I. Увы – междометие. II. 1) Эмоциональное, выражает сожаление, огорчение; 2) простое; 3) непроизводное. III. 1) Не имеет морфологических категорий, не изменяется; 2) не является членом предложения. Караул! лови, лови, Да дави его, дави… (А. С. Пушкин)
I. Караул – междометие. II. 1) Императивное, выражает призыв на помощь; 2) простое; 3) производное, мотивировано именем существительным. III. 1) Не имеет морфологических категорий, не изменяется; 2) не является членом предложения. Комментарий
ЗВУКОПОДРАЖАНИЯ Схема морфологического анализа звукоподражания I. Назвать звукоподражание. II. Определить разряд: 1) по значению: обозначает звуки, воспроизводимые живыми существами (человеком, птицей, животными) или неодушевленными предметами; 2) по структуре: одиночное или повторяющееся. III. Охарактеризовать грамматические особенности: 1) наличие морфологических категорий; 2) роль в предложении.
Образец анализа
Еду, еду в чистом поле; Колокольчик дин-дин-дин … (А. С. Пушкин)
I. Дин-дин-дин – звукоподражание. II. 1) Обозначает звуки, воспроизводимые неодушевленным предметом; 2) повторяющееся. III. 1) Не имеет морфологических категорий, не изменяется; 2) в предложении выступает в функции сказуемого.
Основные сокращения Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |