Праворукость леворукость

р _{(кареглазость, праворукость)} =?

Генотипы родителей стали нам известны. Теперь мы можем ответить на основной вопрос задачи: чему равна вероятность рождения в этой семье кареглазого праворукого ребенка?

6. Сначала на линии родителей напишем найденные нами генотипы родителей.

Р ♀ А а b b х ♂ а а В b

Теперь составим план по гаметам для каждой родительской особи. В генотипе женщины написаны аллели двух несцепленных друг с другом генов “А” и “В”, поэтому план по гаметам будет включать в себя два числа. Первым числом будет число 2, так как ген “А” представлен в генотипе женщины двумя разными аллелями. Напишем число 2 над аллелями гена “А” в генотипе женщины. Это означает, что по гену “А” организм женщины будет формировать 2 типа гамет. Вторым числом будет число 1, так как ген “В” представлен одним видом аллелей. Напишем число 1 над аллелями гена “В” в генотипе женщины. Это означает, что по гену “В” организм женщины будет формировать 1 тип гамет. Теперь определим количество типов гамет, которое будет формировать организм женщины по двум изучаемым генам. Для этого поставим знак умножения между написанными нами числами, так как любой аллель гена “А” может случайно оказаться в одной гамете с любым аллелем гена “В”. Выполнив математическое действие, получаем число 2. Это означает, что организм женщины с таким генотипом формирует 2 типа гамет, каждая из которых содержит случайные сочетания аллелей двух генов. Размышляя аналогичным образом, составим и запишем план по гаметам для организма мужчины. После этого линия родителей приобретает следующий вид.

2 х 1 = 2 1 х 2 = 2

Р ♀ А а b b х ♂ а а В b

7. Теперь напишем типы гамет, которые образуются у каждой родительской особи. Для того, чтобы правильно написать типы гамет и не совершить ошибки, будет использовать стрелки, показывающие, какой аллель одного гена может пойти в одну половую клетку с каким-то аллелем другого гена. Сначала рисуем стрелку от аллеля А к аллелю b. Это означает, что аллель А может оказаться в одной гамете с аллелем b. В таком случае образуется гамета Аb. Напишем эту гамету под генотипом женщины и продолжим запись гамет. Поскольку второй аллель гена “В” тоже аллель b, то он не используется для расчета типов гамет. Переходим в аллелю а. Рисуем стрелку от аллеля а к первому аллелю b. Это означает, что аллель а может оказаться в одной гамете с аллелем b. В таком случае образуется гамета аb. Напишем эту гамету под генотипом женщины. Гамет других типов организм женщины не образует. Мы закончили запись типов гамет женского организма. Количество записанных нами типов гамет равно двум, что соответствует запланированному количеству типов гамет. Напишем число 2 под обозначениями гамет женского организма.

Размышляя аналогичным образом, напишем типы гамет для организма мужчины. После этого запись решения задачи приобретает следующий вид.

2 х 1 = 2 1 х 2 = 2

Р ♀ А а b b х ♂ а а В b

Типы гамет Аb; аb аВ; аb

2 2

8. Теперь составим план по зиготам потомства, после чего напишем генотипы зигот и соотношение особей F₁ с разными генотипами. При составлении плана по зиготам размышляем следующим образом. Любая гамета женского организма может случайно встретиться с любой гаметой мужского организма, поэтому возможны 2 х 2 = 4 сочетания аллелей разных генов в зиготах потомства. Напишем это математическое действие справа на той линии, на которой мы ранее написали количество полученных нами типов гамет родительских организмов.

Для записи генотипов потомков воспользуемся решеткой Пеннета. После оформления решетки Пеннета и записи соотношения особей с разными генотипами запись решения задачи приобретает следующий вид.

2 х 1 = 2 1 х 2 = 2

Р ♀ А а b b х ♂ а а В b

Поиск по сайту: