Перепишіть слова, знявши, де треба, риску

Пів/Одеси, полу/день, мати/мачуха, право/бережний, молочно/кофейний, принципово/важливий, меч/риба, мимо/вільний, прем’єр/міністр, історико/філософський, сиво/бородий.

Перепишіть, розкриваючи дужки; букви, де треба, замініть великими.

адміральський (С,с)квер, (В,в)улиця (В,в)елика (М,м)орська, (Д,)ень (М,м)олоді, (О,о)чаківський (Л,л)иман, (В,в)ерещагінський (М,м)узей, ( Д,д)ід (М,м)ороз, ( П,п)рем’єр-(М,м)іністр Канади (Ч, ч)умацький (Ш,ш)лях, (П,п)елагеївський (С,с)обор, (З,з)аводський (Р,р)айон.

Поставте замість крапок, де треба, апостроф.

Дев..ятсот, вар..яг, хутор..янин, зв..язок, духм..яне, пор..ядок, бур..ян, без..язикі, тьм..яно, цв..ях, присв..ята, реп..ях, з..ясовано, медв..яний, арф..яр, сузір..я, харків..янин, мавп..яча.

Напишіть слова з частками разом, окремо або через дефіс.

Ато/ж, мов/би, неначеб/то, ані/трохи, чим/далі, що/дня, тільки/що, дарма/що, будь/де, аби/хто, намалював/би, казна/як, хтозна/де, от/же, казна/з/ким, он/куди, навряд/чи, авже/ж, будь/скільки, чим/швидше, ледве/що, чим/скоріш.

Перепишіть речення, розставте розділові знаки, розкрийте дужки і вставте пропущені букви.

У моїй (Б,б)атьківщині (на)світанні колишут…ся пол…овими дорі…ками навантажені хлібом вози. (У)досвіта часом кукурікають півні веч…рами линуть (до)гори сині димочки. У моїй (Б,б)атьківщині осінь (по)тихеньку (з,с)тупає в ч…рвоних ч…бітках заквітчана в соня…ники й китиці винограду. В(е,и)чірні тумани заступають хороводи русалок і зорі (на)дивосяють близько над землею що(б) можна було говорити до них. У моїй (Б,б)атьківщині сонце ходить (босо)ніж пі(д,т)перезане бабиним літом з червоною калиною в русявому воло(с,сс.)і.

Встановіть відповідність.

Вид підрядного речення

1 з ̓ ясувальне

2 обставинне місця

3 обставинне умовне

4 обставинне часу

Приклади

А Пам'ять моглаб убити нас, колиб не мала рятівної властивості забувати.

Б Приємно було думати про те, що не всі відчуття вже знайомі йому, очевидно, він іще розвивається, ще не пізнав цей світ і самого себе до кінця.

В Не заспокоїмось ми доти, аж поки з поля весь бур ̓ян не вирвемо

Г Кривавий захід огнено палав там, де хмарки кудись пливли юрбою.

Д Жадібно, як воду спрагла земля, всмоктує він очима, вухами, всім тілом прекрасне південне місто.

Власне висловлювання.

Підтримайте або спростуйте думку: «Зміни - найцікавіше в житті».

Прочитайте наведений текст.

Змінюючи світ, людина змінює себе. Часом якусь подію, що зробить звичне буденне життя кращим, чекаємо з нетерпінням. Що попереду? Так цікаво про це дізнатись.

Викладіть свій погляд на цю проблему.

Ключові слова:

¾ буденність;

¾ зміни;

¾ мотивації;

¾ самовиховання

Орієнтований обсяг роботи 200-250 слів. Тексти обсягом менше 100 слів екзаменатори не перевірятимуть.

Варіант № 24

1. Визначте рядок, у якому в усіх словах треба писати літеру с: А..піймати,..шити,..формувати,..питати,..робити; Б..милити,..тримати,..хвалити, ро..казати,..пружинити; В..толочити,..хитрити,..плести,..казати,..хитрувати; Г..шифрувати,..фотографувати,..бити,..тягнути, ро..різати; Д..чеплений,..тривожитися, бе..межний,..тратити,..пишете.

2. Позначте рядок, у якому порушений граматичний зв'язок у словосполученні:

А поновити на посаді; Б опанувати професію; В придатний до вживання; Г розповідати про друзів; Д дякувати батькам.

3. Позначте рядок, в якому в усіх іншомовних словах подвоєння приголосних не відбувається: А гол..андський, лібрет..о, папарац..і. Б Кан..и, кор..еспондент, пан..а. В піаніс..імо, клас.., кас..а, Г пас..ажир, баронес..а, марок..анський. Д п'ятитон..ий, спагет..і, кас..ета.

4. Вкажіть рядок, у якому всі слова пишуться через дефіс: А тим/разом, по/перше, по/двоє, по/латині;
Б на/гора, коли/не/коли, над/міру, будь/де;
В по/четверо, по/українськи, куди/небудь, десь/інде;
Г сяк/так, раз/у/раз, так/то, хоч/не/хоч;
Д куди/небудь, по/козацькому, по/третє, віч/на/віч.

5. Вкажіть рядок, у якому у всіх словах треба писати закінчення –у (-ю) у формі родового відмінка: А Сибір, понеділок, реалізм, клен,біль; Б Миргород, текст, щавель, вовк, барвінок; В баскетбол, канон, знаменник, дуб, деканат; Г водень, молочай, вишняк, вогонь, аврал; Д десяток, нарцис, язик, ніж, склад.

6. Вкажіть рядок, у якому допущена граматична помилка: А Виходячи з дому, сонце засліпило мене (З розмови). Б Коли я вийшов з дому, мене засліпило яскраве сонце (З розмови). В Виходячи з дому, я мружився від яскравого сонця (З розмови). Г Доводилося мружитися від яскравого сонця (З розмови). Д Яскраве сонце засліпило мене, коли я вийшов з дому (З розмови).

7. Позначте рядок, у якому в усіх словах правильно вжито м'який знак: А намагаються, заморозь, доньчин, спілчанський, військо; Б кіньський, стрілецький, звертаються, крамниць, Горький; В їдальня, бринчати, вишенька, виходьте, лікарь; Г вузький, няньчин, друкарень, стань, Мельничук; Д місяць, письмо, Харьків, ударьмо, восьмий.

8. Вкажіть, у якому реченні усі розділові знаки поставлені правильно: А Пробивається дух український крізь пісню, наш єдиний рятунок в добу лиховісну (О.Довгий).

Б Нам неправда ненависна, як антисвіт, та півправда – ненависна вдвічі (Б.Олійник). В Живу всякчас у сподіванні дива – в росинку глянув – усміхнувсь щасливо (Г.Коваль). Г Я убиваю рабство у собі: щоб воїном лишитись в боротьбі (О.Довгий). Д Це ж треба, ти одягнувся – як на президентський прийом (О.Слоньовська).

9.Позначте рядок, у якому в усіх словах у формі кличного відмінка закінчення – е: А Микола, Мотря, теща, доля, садівник; Б дід, дуб, молодиця, душа, каменяр; В радість, хлопець, мороз, козак, Дніпро; Г батько, доля, Катря, книга, сім'я; Д край, господиня, цвіт, коваль, степ.

10. Позначте рядок, в якому в усіх словах відбулося спрощення: А форпос..ний, корис..ний, щас..ливий, улес..ливий, звіс..но; Б рис..нути, провіс..ник, вис..нути, свис..нути, гус..нути; В безвиїз..ний, влас..ний, зліс..ний, кіс..лявий, тиж..невий; Г ненавис..ний, якіс..ний, ціліс..ний, мес..ник, очис..ний; Д тріс..нути, пес..ливий, хворос..няк, провіс..ник, шіс..надцять.

11. Вкажіть рядок, у якому в орудному відмінку однини відбувається подовження приголосних: А емаль, ожеледь, гниль, далеч, сіль; Б подорож, творчість, лагідність, розкіш, медаль; В Перм, любов, печаль, голубінь, ніч; Г скатерть, мудрість, зелень, печаль, юність; Д область, заполоч, мідь, синь, радість.

12.Позначте рядок, у якому усі слова мають однакову кількість букв і звуків: А піщаний, крайнебо, дзвін, зброя, досьє; Б джміль, просьба, ягуар, дзьобати, трясовина; В зійдуться, дзиґа, ясність, яблуко, стоячи; Г вітатися, губернія, конгрес, п’ятсот, зброя; Д адресат, щавель, заїжджений, буряковий, столиця.

Поиск по сайту: