Виділіть речення, в якому є обставина мети:

А Хоча була рання весна, але на вулиці було вже гаряче (І.Нечуй-Левицький).

Б Поет не боїться від ворога смерті, бо вільная пісня не може умерти (Леся Українка).

В Сонце палить нестерпно, аж дихати нічим (Ю.Збанацький).

Г Вмирали у битвах мільйони борців, щоб стяг синьо-жовтий піднявсь величаво й над Києвом стольним віки майорів (П.Тимочко).

Д Клянемося «Кобзарем» Тараса, геніями Лесі і Франка – що не зродиться пахолків раса з крові Гонти і Залізняка (Д.Павличко).

4. Позначте рядок, у якому всі прикладки пишуться окремо: А гора/Арарат, льон/довгунець, трава/полин, жук/короїд, хлопець/богатир; Б художник/портретист, рак/самітник, озеро/Байкал, гори/хвилі, полин/трава; В ріка/Дніпро, газ/азот, трава/осот, красуня/дівчина, герой/вояк; Г гриб/трюфель, трава/звіробій, дерево/калина, рак/самітник, хлопець/богатир;

Д учений/фізик, велетень/завод, меч/риба, місто/Батурин, заєць/біляк.

5. Вирізніть слово, у якому неправильно утворено ім’я по батькові:

А Степанівна, Іллівна, Максимівна;

Б Геннадієвич, Ілліч, Васильйович;

В Орестівна, Вікторівна, Мойсеївна;

Г Ігорович, Миколайович, Денисович;

Д Олександрівна, Микитівна, Ігорівна.

6. Визначтерядок, в якому виділені слова не є сполучниками й пишуться окремо в реченні:

А Та пітьма не так уже мучила Соломію, про/те вогкий холод проймав її наскрізь (М.Коцюбинський).

Б Вітру на морі не було, про/те клекотав сильний прибій (М.Трублаїні).

В Як\би йому, Данилові, хотілося зараз із веслом у руці сісти у свій вербовий човен (М.Стельмах).

Г Що/б жить – я всі кайдани розірву (П.Тичина).

Д Ми нові гаї посадим, що/б земля була весела (М.Рильський).

7. Вкажіть, у якому рядку в усіх словах літери я, ю, є позначають один звук:

А дядько, ряд, бюро, старання, морквяний;

Б буря, пір'я, юрба, люди, сузір'я;

В полювання, повір'я, яма, Євген, юний;

Г сім'я, подвір'я, бажання, десять, яр;

Д немовля, п'ять, м'ята, тьмяний, відродження.

8. Вкажіть, у якому рядку всі слова пишуться з м’яким знаком:
А Поділ...ський, черешен... ці,вір..те, кул...ці, гіл... ці;
Б гал..ці, Гал...ці, Натал...ці, секретар.., веселит...ся;
В бул..йон, бан…ці, склян…ці, бал…зам, баб…ці;
Г брех…ня, брен…кати, вел…можа, камін…чик, кін..цівка;
Д корабел…ний, скрин…ці, ручен…ка, т…мяний, рибал…ство.

9. Позначте рядок, у якому в усіх словах іншомовного походження пишеться буква и:

А брав..симо, кар..катура, маркет..нг, серт..фікат;

Б пер..ферія, комп..тентність, ц..тадель, дискр..мінація;

В бр..зент, ш..лінг, ід..лічний, ш..ллерівський;

Г парт..тура, д..летант, Алж..р, реж..сер;

Д безпр..цидентний д..спетчер, ват..канський, сент..ментальний;
10. Вкажіть рядок із словами іншомовного походження, у якому не відбувається подвоєння літер:

А нет..о, інтел..ект, шас..і;
Б нер..аціональний, ір..аціональний, тер..иторіальний; В ем..іграція, ім..іграція, ап..еляція;
Г барок..о, коміс..ія, тер..ор; Д ва..на, кор..ектура, грам...

11. Вкажіть речення із вставним словом (розділові знаки пропущені):
А А може власне і не в тому справа (Л. Костенко).
Б Його цікавило лише його господарство (І .Карпенко-Карий).
В Роби кревно й ходи певно (Народна творчість).
Г Хіба ж таки буває в лісі риба? (І. Котляревський).
Д Роби кревно й ходи певно (Народна творчість).
12. Позначте рядок, в якому в усіх словах іншомовного походження подвоєння приголосних не відбувається:

А А(л,лл)егорія, Апо(л,лл)он, гри(п,пп). Б інтерме(ц,цц)о,іди(л,лл)ія, інте(л,лл)ект. В Та(л,лл)і(н,нн), му(л,лл)а, Йога(н,нн). Г Маро(к,кк)о, Кальку(т,тт)а, Ні(ц,цц)а. Д бру(т,тт.)о, Ка(н,нн)и, мадо(н,нн)а.

13. Перепишіть слова, вставте, де треба, апостроф.
В…юн, черв…як, розв…язати, бур…як, М…юнхен, з…явитися, ад…ютант, Монтеск…є, уп…ятьох, прем…єра, об..єднати, пан..європейський, р…яжанка, б…юргер, кон… юктивіт, ф…юзеляж, б…юджет, р…юмсати, пів…ящика, В…єтнам, мереф..янський,, міжгір..я,пів..Європи, кур..єр, св..ященик, без..язикий, лл..ю, дит..ясла, рум..яний, р..ядно, поцв..яхований, кав..ярня..

14. Спишіть, вставляючи замість крапок букви е або и:
Ап..льсин, б..нзин, ш..нель, тр..мтіти, б..тон, д..мократія, пр..парат, л..мон, м..нуле, ч..кати, д..ректор, т..че, р..монт, р..цепт, д..р..гент, л..вада, к..шеня, мат..мат..ка, оч..рет, дж..рело, кр..ниця, ж..раф, в..чорниці, з..рновий, п..рила, л..ман, ос…ні, д…мократія, пр….амбула, пр….тендент, пр….стиж, непр…м…ренний,пр…мудрився, пр….стол, пр….освященство, пр….старий, пр….зидія.
15.Запишіть, розкриваючи дужки.

Підписання (контракт), укладання (договір); оформлення (протокол); оголосити вирок (суд); за рішенням судового (процес); слухати виступ (ректор, доповідач); наслідки кримінального (злочин); позитивні риси (характер); не знайти потрібного ділового (папір); дотримуватися пунктів (порядок денний)

16. Поставте іменники в орудному відмінку однини.

Ніч, велич, каніфоль, жовч, більшість, кров, сіль, земля, мрія, площа.

17. Cпишіть речення, розкрийте дужки, вставте пропущені букви і розділові знаки.
У моїй (Б,б)атьківщині (на)світанні колишут…ся пол…овими дорі…ками навантажені хлібом вози. (У)досвіта часом кукурікають півні веч…рами линуть (до)гори сині димочки. У моїй (Б,б)атьківщині осінь (по)тихеньку (з,с)тупає в ч…рвоних ч…бітках заквітчана в соня…ники й китиці винограду. В(е,и)чірні тумани заступають хороводи русалок і зорі (на)дивосяють близько над землею що(б) можна було говорити до них. У моїй (Б,б)атьківщині сонце ходить (босо)ніж пі(д,т)перезане бабиним літом з червоною калиною в русявому воло(с,сс.)і.
(Л.Первомайський).

Поиск по сайту: