Викладання нового навчального матеріалу

Учитель: Мабуть ви вже зрозуміли, що сьогодні мова піде про сонце. Саме сонце так цікавить звичайних людей, художників та майстрів декоративно-прикладного мистецтва. Тому надамо слово нашим історикам.

Учень-історик: Сонце у сиву давнину мало багато імен — Солунь, Сурож, Ярунь, Ярбог, Купайло, Хоре, його вважали святим. Сонце — головне джерело світла й тепла, від нього залежить усе в природі, а отже, й сама людина.

Учень-історик: Давні люди вважали сонце символом знання, справедливості, милосердя, переможцем неправди й усілякого зла.

Учень-етнограф: В українських селах мами навчали дітей, виряджаючи їх із худобою на луки: «Не кривися з праведного сонечка, не кидай на сонце грудками, бо Бог хліба не дасть».

Учень-етнограф: Чи не найдавнішим є уявлення про сонце, яке живе у морі. Схоже на яєчний жовток, оточене водою, воно прокидається, рухається небом, а на ніч знову ховається на морському дні.

Учитель: Уявлення це зберегла казка «Красносвіт».

Вона оповідає про прекрасного парубка, який ховається у яєчку й без тієї «шкаралупки» до часу не може жити. Звуть того парубка Красносвітом. Одружившись із царівною, Красносвіт невдовзі безслідно зникає, адже та розбиває його сховок. Царівна довго шукає судженого, дорога її — на той світ, до Поганого Царя — володаря темряви.

Визволяє царівна Красносвіта за допомогою чарівних речей, що уособлюють сонце: золотого яблучка (форма, колір), золотої качки (саме качки перевозять сонце підземними ріками), золотого кужеля (золоте прядиво — символ сонячного проміння).

І сам Красносвіт «як устав, так зробилося ясно-ясно на увесь двір».

Учитель: Уявіть, що ми сьогодні видатні художники. Пропоную за власним задумом створити аплікацію сонця — яскравого, теплого, усміхненого.

- Як художники зазвичай зображують головних героїв своїх робіт? (Відповіді дітей)

- Правильно, їх виділяють за допомогою розміру та кольору. У справжніх художників є таке поняття — композиція. Ви вже чули це слово на попередньому уроці.

- Пригадаймо, що означає слово композиція. (Відповіді дітей)

Учень-художник: Композиція — це побудова художнього твору, співвідношення окремих частин і елементів, що відповідають творчим задумам, змісту, характеру і призначенню. Говорячи про свої роботи, художники називають їх композиціями.

Учитель: Ви ще багато разів чутимете це слово, адже існують ще музичні й літературні композиції. Пропоную до вашої уваги композиції Івана Айвазовського та Едвара Грига.

(Презентація композицій – слайди з музичним супроводом - завантажити: /perezentacija_ajvazovskij_ta_grig.pptx)

- Що об’єднує ці композиції? (Море, сонячне проміння та чарівні звуки музики).

- Що привернуло вашу увагу в композиціях Івана Айвазовського? (Відповіді дітей)

Учитель: Отже, також увагу до головних героїв у роботах образотворчого мистецтва привертають завдяки місцю розташування цих героїв щодо всієї композиції зображення.

Фізкультхвилинка

(«Веселе сонечко» - завантажити: http://www.youtube.com/watch?v=Sj-gr2HLxjE)

Інструктаж

Учитель: Сьогодні ви створюватимете композицію під назвою «Сонце — господар неба».

♦ Що буде центром вашої композиції? Правильно, сонце. Тому воно має бути великим за розміром.

♦ Якого кольору сонце? (Відповіді дітей)

Так, воно може бути жовтим, помаранчевим та навіть червоним. Пропоную об’єднатися у групи за кольором. Перед початком роботи пригадайте правила користування ножицями та клеєм.

1. Правила техніки безпеки під час користування ножицями:

• Класти ножиці так, щоб вони не виступали за край.
• Не залишати ножиці в розкритому вигляді, не тримати кінцями вгору.
• Передавати ножиці кільцями вперед.

2. Як потрібно тримати ножиці, папір під час вирізування?

• Щоб лінія розрізу була рівною, чіткою, ножицями ріжуть не поспішаючи, повільно повертаючи папір.
• Коли потрібно різати по кривій лінії, ножиці розкривають і ріжуть тією частиною, що ближче до шарніра.

3. Технологія виготовлення аплікації:

• Обвести шаблон (коло).

• Скласти кольоровий папір гармошкою.

• Простим олівцем нанести контури промінчика.
• Вирізати (коло і промінчики).

• Скласти композицію (сонечко з промінчиками).
• Приклеїти композицію до основи.

Поиск по сайту: