АЛГОРИТМ ОРФОГРАММЫ

ТЕСТ

1. Какие из данных слов (словосочетаний) являются синонимами фразеологизма

бить баклуши?

а) бездельничать в) лентяйничать

б) трудиться г) творить

2. В каких рядах все фразеологические обороты яв­ляются синонимами?

а) рог изобилия, жить на большую (широкую) ногу, куры не клюют

б) войти в историю, войти в анналы, найти свой Ту­лон

в) очертя голову (броситься), со всех ног, не чуя под собой земли

г) скрепя сердце, через пень-колоду, испить чашу до дна

3. Какой фразеологический оборот имеет значение запомнить крепко-накрепко, раз и навсегда?

' а) держать себя в руках в) стоять горой б) одним духом г) зарубить на носу

4. Укажите предложения, в которых встречаются фразеологизмы.

а) Мне нравилось, поднявшись на вершину горы, смотреть сверху вниз.

б) Голодный пес с удовольствием проглотил залив­ной язык, приготовленный накануне.

в) Работы было много, и Таня вертелась как белка в колесе.

г) После всех неприятностей, свалившихся на его го­лову, он ходил точно в воду опущенный.

5. Какие из данных слов являются антонимами фра­зеологизма

как пить дать?

а) точно в) наверное

б) возможно г) вероятно

6. Какие пары фразеологизмов являются антонимами?

а) кот наплакал — куры не клюют

б) хоть отбавляй — через край

в) хоть шаром покати — яблоку негде упасть

г) как пить дать — в порядке вещей

7. Укажите, в каких случаях допущены ошибки в лек­сическом значении фразеологизмов?

а) Яблоко раздора — причина ссоры, вражды.

б) Вилами на воде писано — неясное, неточное, ис­чезающее столь же быстро, как круги на воде.

в) Пиррова победа — успешное выступление, успех в какой-либо области.

г) Сизифов труд — успешная, плодотворная работа.

ГРУППЫ СЛОВ ПО ПРОИСХОЖДЕНИЮ И УПОТРЕБЛЕНИЮ

По происхождению все слова в русском языке де­лятся на заимствованные и исконно русские.

Исконно русские — это слова, которые возникли в русском языке (ладья, жизнь).

Заимствованные <;лова — это слова, которые при­шли в русский язык из других языков (башмак, кухня, лекция).

Источниками лексических заимствований для рус­ского языка были тюркские языки (амбар, аркан, день­ги, ватага), греческий (алфавит, ангел), латинский (администрация, планета, синтаксис), немецкий (масштаб, штурман, кухня)> английский (вагон, спорт, экспресс), французский (бульвар, гарнизон, ресторан, шедевр).

Слова, вышедшие из активного употребления, назы­ваются устаревшими (урядник, чело).

Среди устаревших слов выделяют:

— историзмы — слова, обозначающие названия предметов и явлений, которые вышли из обихода (кольчуга, ликбез);

— архаизмы — -слова, которые вышли из употреб­ления, потому что были заменены новыми (лоб — чело).

Среди архаизмов выделяют следующие группы:

— лексико-фонетические (врата — ворота);

— лексико-словообразовательные (рыбарь — рыбак);

— лексико-семантические (слова с устаревшим лексическим значением: любовник в значении «люби­мый»).

Устаревшие слова могут служить средством прида­ния речи торжественного характера («град Петра») и в то же время употребляются как средство иронии, на­смешки: «Тернии славы сейчас же впились в благород­ные лбы спутников» (И. Ильф и Е. Петров).

Новые слова, возникающие в языке, называются неологизмами (кибернетика, алгоритм). Они появля­ются в результате необходимости дать названия новым предметам и явлениям, входящим в жизнь в связи с раз­витием науки, техники, искусства, общественных отно­шений.

Неологизмы могут быть авторскими (легкомыслия головенка (В. Маяковский)).

Некоторые неологизмы утрачивают оттенок новизны и становятся общеупотребительными: космонавт, све­тофор.

По сфере употребления слова в русском языке де­лятся на общеупотребительные и необщеупотребитель­ные.

Общеупотребительные — это слова, которые упот­ребляются всеми людьми, независимо от профессии и места жительства (дочь, хороший).

К необщеупотребительным словам относятся:

— диалектизмы — слова, употребляемые жителями той или иной местности (бульба — картошка, бу- ряк — свекла);

— профессионализмы — слова, употребляемые людьми той или иной профессии (найтов — креп­ление на судах шлюпок для предохранения от срыва с места);

— арго (жаргон) — экспрессивно окрашенные слова, которыми обозначаются общеизвестные понятия в узком, социально ограниченном кругу людей (усекать — понимать (молодежное арго)). В зависимости от стиля речи слова могут быть

книжными и

— поэтизмы (обаяние);

— экзотизмы (аул);

— термины (морфоло­гия).

разговорными:

— просторечные (ишь);

— варваризмы (трепло);

— разговорно-литера- турные (красотища).

ТЕСТ

1. Укажите слова, которые являются заимствованными.

а) ассигновать в) пассаж

б) подарить г) жилет

2. Укажите слова, которые являются исконно русскими.

а) голова в) горох

б) этюд г) веретено

3. Укажите слова, которые являются архаизмами.

а) ботфорты в) городничий

б) ланиты г) уста

4. Укажите слова, которые являются историзмами.

а) октябрята в) аршин

б) верста г) оный

5. Укажите предложения, в которых встречаются ди­алектизмы.

а) Дорогому гостю подали рушник и хлеб-соль (С. Ан­тонов)

б) Крепость наша стояла на высоком месте, и вид с вала был прекрасный: с одной стороны широкая поляна, изрытая несколькими балками, оканчи­валась лесом, который тянулся до самого хребта гор... (М. Ю. Лермонтов)

в) Оставалось только преодолеть овраг.

г) Ей подали полотенце, расшитое петухами (Л. Ува­рова).

6. Укажите предложения, в которых встречаются про­фессионализмы.

а) Художник долгие часы проводил за мольбертом.

б) Скальпель в руках опытного хирурга может тво­рить чудеса.

в) Недавно я прочитала книгу А. Рыбакова «Кортик, или'Бронзовая птица».

г) Летом мы решили отправиться путешествовать на теплоходе.

7. Укажите слово, которое соответствует лексическо­му значению: изъян, недостаток, недочет.

а) дефект в) констатация

б) деформация г) трансплантация

8. Укажите лексические значения данных слов:

1) пигмей 3) пионер

2) аферист 4) повинность А проходимец

Б ничтожный человек, ничтожество В человек, который положил начало чему-нибудь новому

Г общественная или государственная обязанность населения

9. В каком предложении нужно употребить слово понятливый вместо слова понятный?

а) Инструкция была написана понятным и доступ­ным языком.

б) Данное требование кажется мне вполне понят­ным.

в) Ученик оказался понятным.

г) Твои сомнения и колебания оказались понятными для меня.

10. Укажите предложения, в которых допущены лек­сические ошибки.

а) Земельный пол холодил ноги.

б) Я специально вязала свитер большего размера, чтобы он получился более объемистым.

в) Он всегда играл первую скрипку на званых вечерах.

г) Земельный надел был выгодно продан.

11. Укажите ряды, в которых все слова являются мно­гозначными.

а) весомый, весна, выметать

б) жажда, змея, консервы

в) лента, лидер, пламя

г) отбивать, печать, полномочный

12. Укажите, в каком ряду все слова употреблены в прямом значении.

а) плести венок, лететь самолетом, раскрыть чемодан

б) серебряный голос, надежды разлетелись, пахать на хозяцна

в) втереться в доверие, лететь сломя голову, взорвать обстановку

г) искать подход, вразумительный ответ, дорожка к сердцу

13. Укажите, в каком ряду не все слова являются си­нонимами.

а) храбрый, отважный, смелый

б) прилежный, усердный, старательный

в) аккуратный, чистоплотный, опрятный

г) тщетный, напрасный, отдаленный

14. Укажите, какие слова являются антонимами к слову хлипкий.

а) болезненный в) здоровый

б) рослый г) неказистый

15. Укажите, в каких случаях лексическое значение фразеологизмов определено верно.

а) Лясы точить — болтать.

б) Навострить лыжи — сбежать.

в) Не в бровь, а в глаз — очень точно.

г) Где раки зимуют — близко.

16. Укажите предложения, в которых допущены ошиб­ки при употреблении заимствованных слов.

а) Его выступление на собрании — сплошная дема­гогия.

б) Необходимо было прибегнуть к импровизации.

в) Мы не ведали, когда откроется магазин.

г) Раздался звучный глас Петра (А. Пушкин).

17. Укажите предложения, в которых употребляются неологизмы.

а) Я планов наших люблю громадье (В. Маяков­ский).

б) В начале 60-ых возник интерес к бионике.

в) Эти работы могут выполнить только высотники.

г) Винегредия, Нерыдания, Досвишвеция, Досвида- ния (А. Дольский).

18. Укажите, в каких рядах не все слова являются книжными.

а) прикинь, благополучие, соревнование

б) газировка, околпачит, франт

в) доброжелательный, любопытство, интерес

г) трепаться (о чем-либо), цыкать, диета

19. Укажите ошибки в определении терминов. Дактиль — это

а) двухсложный стихотворный размер с ударением на первом слоге

б) двухсложный стихотворный размер с ударением на втором слоге

в) трехсложный стихотворный размер с ударением на первом слоге

г) трехсложный стихотворный размер с ударением на втором слоге

20. Укажите лексическое значение слова прагматизм.

а) расчетливость

б) рационализм

в) закономерность

г) высокомерие

МОРФЕМИКА И СЛОВООБРАЗОВАНИЕ (А 13, В1)

ЗНАЧИМЫЕ ЧАСТИ СЛОВА (МОРФЕМЫ)

Морфемика — это раздел русского языка, который изучает строение слова.

Слова состоят из значимых частей, которые называют­ся морфемами: приставки, корня, суффикса и окончания.

Среди морфем выделяются словообразовательные (приставка, суффикс), служащие для образования но­вых слов, и словоизменительные (окончание, суффикс прошедшего времени глаголов -JI₉ суффиксы -ЕЕ, ЕЙ, -ШЕ_У при помощи которых образуется простая превос­ходная степень прилагательных и наречий), служащие для образования форм слова.

Окончание — это изменяемая часть слова, которая служит для связи слов в предложении и словосочетании.

Чтобы выделить окончание, надо изменить слово: до­ска — доски, красивый — красивого, лечу — летит.

Окончание выражает разные грамматические значе­ния:

— рода, числа и падежа — у существительных и цри- лагательных;

— лица и числа — у глагола в настоящем и будущем времени;

— рода и числа — у глаголов в прошедшем времени.

При помощи окончания новые слова не образуются,

образуются формы слова.

Окончание может быть нулевым, то есть не выра­женным звуками (врач, дом); оно обнаруживается при сравнении форм слова.

Не имеют окончаний неизменяемые слова:

— наречия (быстроу,

— деепричастия (разговаривая);

— прилагательные в сравнительной степени (красивее);

— несклоняемые существительные (депо).

Различайте слова с нулевым окончанием и неиз­меняемые слова, в которых выделяется только основа (говоря, завтра, длиннее).

Часть изменяемого слова без окончания называется ос­новой слова. Она выражает лексическое значение слова.

Виды основ:

— непроизводная (нет приставки, суффикса: дом);

— производная (образована от других слов: домик);

— производящая (от нее образуется другая основа: дом — домик).

Корень — главная значимая часть слова, в которой заключено общее значение всех однокоренных слов.

В слове может быть один корень (цветной) и несколь­ко (цветово^)₉ такие слова называются сложными.

Слова, имеющие одинаковый корень, называются од-

покоренными (водный, подводный, "вода, заводь, водя­нистый, по&водник).

Существуют слова, которые имеют один и тот же ко­рень, но разные лексические значения (ёора, Горный,

угореть, загореть, перегореть), они не являются одно- коренными.

Приставка — это значимая часть слова, которая сто­ит перед корнем и служит для образования новых слов

(вода, подводный).

Приставки вносят дополнительное значение в слова.

Кроме исконно русских приставок (о-, от-, под-, над-, пере-) существуют и иноязычные (контр-, суб-, ад-, ин-, кон-, об-).

В слове может быть несколько приставок: 'безвыход­ный.

Среди приставок есть синонимичные (выгнать — изгнать) и антонимичные (влететь — вылететь).

Во многих словах приставки срослись с корнем и как самостоятельные части слова не выделяются: востор­гаться.

Суффикс — это значимая часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новщх слов (тон-

кбстЬ, тонкбвапЬый; гонимый, гон^пЦий; водякой, во-

дякиспЬый).

В слове может быть один суффикс (водякой) или не­сколько (водянистый).

Многие суффиксы свойственны определенным час­тям речи:

-ость, -онк₉ -телъу -щик — существительным; -ущ, -ющ_у -ащ, -ящ, •им, -ом, -ем — причастиям; -ыва, -ивау -ова_у -ева — глаголам. Постфикс — это часть слова, которая стоит после окончания: -сь и -ся.

ТЕСТ

1. Укажите, в каком ряду все слова имеют окончание.

а) заяц, солнцем, верхом (скакать)

б) белым, касается, подошли

в) увидел, справа, второй

г) заточил, (о) переезде, дважды

2. Укажите, в каком ряду все слова имеют нулевое окончание.

а) овощ, плащ, речь

б) Ростов, вперед, настежь

в) рассказ, полночь, вишь

г) плеть, (с) плеч, вскачь

3. Укажите, в каком ряду все слова состоят из при­ставки, корня, одного суффикса и окончания.

а) поражение, забияка, заведенный

б) загашенный, инициатива, кавалерия

в) застелил, остановка, разгрузка

г) осязание, племенной, заговорщик

4. Укажите, в каком ряду все слова имеют несколько суффиксов.

а) попадание, заболевание, породниться

б) бахрома, встрепенуться, изыскание

в) капитуляция, лотерея, официальный

г) поведение, рассредоточенный, скомканный

5. Укажите, в каком ряду все слова имеют 2 при­ставки.

а) поодаль, безудержный, неодаренный

б) понаслышке, бесчувственный, неразговорчивый

в) понемногу, несдержанный, нездешний

г) вдвойне, нераспечатанный, небезынтересный

6. Укажите, какое из данных слов не является одно- коренным.

а) пригорелый в) горный

б) гореть г) угарный (газ)

7. Укажите слова, которые состоят из 5 морфем.

а) напоминать в) судоходство

б) напряженность г) пробрался

8. Укажите ошибки, допущенные при морфемном раз­боре слов.

а) план-ир-ов-а-ть в) магнет-изм

б) кастрюл-я г) от-тир-а-ть

9. Укажите, в каких случаях морфемный разбор слов выполнен верно.

а) аук-ци-он в) де-кабрь

б) вел-ич-ин-а г) кремн-ий

10. Укажите слова, морфемный состав которых соот­ветствует схеме

«корень 4- окончание».

а) порода

б) жуткий

в) забота

г) касторка

11. Укажите слова, в которых основа равна корню.

а) помидор

б) архаизм

в)анализ

г) барометр

ОСНОВНЫЕ СПОСОБЫ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ

В русском языке существуют следующие способы об­разования слов:

— неморфологический — переход слов из одной час­ти речи в другую: Дежурный учитель остановил нас на перемене (прилагательное). — Мы подошли к дежурному (существительное). При этом, употребляясь в роли дру­гой части речи, они приобретают иное общее значение;

— морфологический:

1) приставочный (развеселый — веселый);

2) суффиксальный (красноватый — красный);

3) приставочно-суффиксальный {втайне — тайна);

4) бессуффиксный (синь — синий);

5) сложение (газопровод).

Сложными называются слова, имеющие в своем со­ставе два корня. Они образуются:

— сложением целых слов (диван^:кровать);

— сложением части слова и целого слова (тур­фирма);

— сложением основ с помощью соединительных гласных -о (-е) (пешеход, железобетон).

Среди сложных слов выделяются сложносокращен­ные — аббревиатуры, которые образуются:

— сложением начальных звуков (вуз);

— сложением начальных букв (МГУ);

— сложением слогов или частей слов (полпред);

— смешанным способом (главк).

ТЕСТ

1. Укажите слова, образованные приставочным спо­собом.

а) неудачный в) снова

б) неодобрительные г) подыгрывать

2. Укажите слова, образованные суффиксальным спо­

2-1567И

3. Укажите слово, образованное приставочно-суффик- сальным способом.

а) бездарность

б) неинтересно

4. Укажите слова, образованные бессуффиксным спо­собом.

а) сослуживец

б) тишь

5. Укажите, в каком ряду все слова являются слож­носокращенными.

а) кресло-кровать, ВДНХ, ТАСС

б) завуч, спецкор, полпред

в) летописец, драмкружок, сенокос

г) естественнонаучный, плащ-палатка, спецкор

6. Укажите, в каком ряду все слова образованы мор­фологическим способом.

а) ночью (возвратиться), поход, сероводород

б) рань, по-братски* пешеход

в) рабочий (на заводе), приблизиться, научно-техни- ческий

г) малопригодный, баснописец, правобережный

7. Укажите слова, которые образованы неморфологи­ческим способом.

а) столовая в) быстрорастворимый

б) синеватый г) фабрично-заводской

8. Укажите ошибки, допущенные при словообразова­тельном разборе слов.

а) древнерусский — морфологический, сложение ос­нов при помощи соединительной гласной Е

б) народно-освободительный — сложение целых слов

в) вечнозеленый — сложение целых слов

г) партрейд — сложение части слова и целого слова

9. Укажите, в каких случаях словообразовательный разбор выполнен верно.

а) беловатый — морфологический, суффиксальный

б) страшнее — морфологический, суффиксальный

в) рабочий (молодой) — морфологический, суффик­сальный

г) переулок — морфологический, приставочный

10. Укажите, в каком случае верно указан способ об­разования слова неблагодарность.

а) морфологический, приставочный

б) морфологический, приставочно-суффиксальный

в) морфологический, сложение

г) морфологический, суффиксальный

11. Укажите, в какой словообразовательной цепочке нарушена последовательность образования слов.

а) вред — вредный — вредно

б) единый — единство — единственный — един­ственно

в) вода — подводный — подводник

г) война — военный — по-военному

12. Укажите, какие слова пропущены в словообразо­вательных цепочках

свет — рассвет —........ — предрассветный.

а) рассветать в) светать

б) рассветный г) рассветающий

13. Укажите слово, образованное приставочным спо­собом.

а) пришкольный в) примечание

б) приземление г) приезд

14. Укажите, в каких словах допущены ошибки при словообразовательном анализе слов.

а) народнохозяйственный — народный и хозяйст­венный, морфологический, сложение части слова и целого слова при помощи соединительной глас­ной О

б) услужливый — служит, морфологический, при­ставочно-суффиксальный

в) спесивый — спесь, морфологический, суффик­сальный

г) вниз — низ, морфологический, приставочный

МОРФОЛОГИЯ (В2)

САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ

Морфология — это раздел грамматики, в котором изучаются части речи.

В русском языке 10 частей речи. Они делятся на са­мостоятельные, служебные и междометия.

Самостоятельные части речи

Неизменяемые

Изменяемые

наречия

Склоняемые (именные) „— имя существительное

— имя прилагательное

— имя числительное

— местоимение

Спрягаемые

— глагол

(особые формы глагола:

— причастие

— деепричастие)

Критерии выделения частей речи:

— общее значение;

— морфологические признаки (постоянные и непо­стоянные);

— синтаксическая роль в предложении.

САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ ИМЕННЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ

Именные части речи (существительное, прилага­тельное, местоимение, числительное) различаются об­щим значением, морфологическими признаками и в то же время имеют общее: все они склоняются, то есть из­меняются по падежам, имеют число и род, могут яв­ляться главными членами предложения.

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ

Имя существительное — часть речи, которая обо­значает предмет и отвечает на вопросы кто? что?

По значению существительные делятся на:

— конкретные (называют конкретные предметы жи­вой и неживой природы): диван, собака;

— вещественные (называют различные вещества): сахар;

— отвлеченные (называют не конкретные предметы, а явления, воспринимаемые мысленно): счастье;

— собирательные (называют множество одинаковых предметов как единое целое): братство.

Начальная форма существительных совладает с именительным падежом единственного числа.

По значению существительные делятся на нарица­тельные, называющие однородные предметы (город) и собственные (названия, выделяющие предмет из груп­пы однородных): Москва.

Существительные, отвечающие на вопрос кто?, на­зываются одушевленными (собака, человек). Существи­тельные, отвечающие на вопрос что?, называются нео­душевленными (книга, дерево).

Существительные имеют три рода: женский, мужской и средний. Род существительного можно оп­ределить, подставив к слову местоимение он, мой — мужской род (торт, окончание нулевое); она, моя — женский род (стена, площадь; окончания нулевое, -а,-я); оно, мое — средний род (солнце, село; окончания -о, -е).

Существуют существительные общего рода (задира Катя, задира Алеша.

Склонение — это изменение существительного по па­дежам. Существительные имеют три склонения.

К 1-му склонению относятся существительные ж. р. и м. р. с окончаниями -а (-я) (книга). Ко 2-му — ср. р. с окончаниями -о (-е) и м. р. с нулевым окончанием (солнце, день). К 3-му — существительные ж. р., окан­чивающиеся на Ь (печь).

Несклоняемые существительные имеют для всех падежей одну и ту же форму (жюри).

К ним относятся:

— существительные иноязычного происхождения на -а, -е, -и, -у, -ю (пенсне, такси);

— иноязычные фамилии, обозначающие лиц жен­ского пола (роман Войнич);

— русские и украинские фамилии на -о, -их, -ых (Та- расенко);

— сложносокращенные слова буквенйого и смешан­ного характера (ВДНХ).

Разносклоняемые существительные (бремя, время, вымя, имя_t знамя, пламя, племя, семя, стремя, темя, путь) имеют окончания разных склонений (в родитель­ном, дательном и предложном падежах — окончания 3-го склонения, в творительном — окончания 2-го скло­нения -ом, -ем).

Род несклоняемых существительных определяется по родовому слову (Онтарио — озеро); к м. р. относятся существительные, называющие лиц мужского пола (ма­эстро), к ж. р. — женского пола (мадам), к ср. р. — неодушевленные существительные (метро).

Существительные употребляются в единственном (рыба) и множественном (рыбы) числе.

Существуют существительные, которые употребля­ются только в единственном числе:

— собирательные (детвора);

— слова с вещественным значением (железо);

— собственные имена (Москва);

— 10 разносклоняемых на -мя (время);

— названия действия или состояния (борьба).

Голысо во множественном употребляются сущест­вительные:

— составные и парные предметы (грабли);

— названия материалов (отходы);

— промежутков времени (сутки);

— географические названия (Карпаты). В русском языке 6 падежей: именительный кто? что? родительный кого? чего?

дательный кому? чему? винительный кого? что? творительный кем? чем? предложный о ком? о чем?

ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ

Имя прилагательное — часть речи, которая обозна­чает признак предмета и отвечает на вопросы какой? чей?

Начальная форма прилагательного совпадает с именительным падежом единственного числа мужского рода.

Существуют следующие разряды прилагательных: качественные, относительные и притяжательные.

Притяжательные прилагательные отвечают на воп­рос чей? и обозначают принадлежность (мамин, лисий).

Относительные прилагательные указывают на ма­териал, на пространственный и временной признаки (се­ребряный, вчерашний, дальний). Они обозначают при­знак, который не может быть в большей или меньшей степени.

Качественные прилагательные обозначают такой признак, который может быть в большей или меньшей степени; они имеют следующие признаки:

— сочетаются с наречиями очень, чрезвычайно, слишком;

— имеют полную и краткую форму (тихий — тих);

— имеют антонимы, часто с приставкой не- (тихий, нетихий, громкий);

— образуют сложные прилагательные путем повтора (громкий-громкий);

— имеют степени сравнения.

Степени сравнения прилагательных

Сравнительная

/ Ч

простая составная -ее, (ей), более

-е, -те - (менее)

быстрее быстрый

составная

наиболее (наиме­нее, са­мый) бы­стрый

Полные прилагательные изменяются по падежам и числам (тихий — тихие), а в единственном числе — по родам (сладкий, сладкая, сладкое).

Краткие прилагательные изменяются по числам (высок — высоки) и родам (высок, высока, высоко); они не склоняются, то есть не изменяются по падежам.

ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ

Имя числительное — это часть речи, которая обо­значает количество или порядок предметов при счете.

Начальная форма числительного — именительный падеж.

По значению и грамматическим признакам чис­лительные делятся на количественные и порядко­вые.

Количественные числительные обозначают количе­ство или число и отвечают на вопрос сколько? (пять), порядковые обозначают порядок предметов при счете и отвечают на вопрос какой? (пятый).

Количественные числительные делятся на разряды:

— целые (обозначают целое число: два);

— дробные (обозначают дробное число: две третьих);

— собирательные (двое).

Порядковые числительные изменяются по падежам, числам (второй — вторые) и родам (второй, вторая, второе).

Количественные числительные изменяются по паде­жам (пять, пяти, пяти, пять, пятью, о пяти).

По составу количественные и порядковые числи­тельные делятся на:

— простые (состоят из одного слова: пять);

— составные (состоят из нескольких слов: двадцать пять);

— сложные (состоят из двух корней: пятьдесят).

МЕСТОИМЕНИЕ

Местоимение — это часть речи, которая указывает на предметы, признаки, количества, но не называет их.

Начальная форма местоимений — именительный падеж единственного числа.

По значению местоимения делятся на следующие разряды:

— личные (я, мы, ты, вы, он, она, оно, они);

— возвратное (себя);

— вопросительные и относительные (кто, что, ка­кой, чей, который, сколько);

— указательные (тот, этот, такой, таков, столько);

— притяжательные (мой, твой, ваш, наш, свой, ее, их, его);

— определительные (весь, всякий, каждый, иной, любой, другой, сам, самый);

— отрицательные (никто, ничто, никакой, ничей, некого, нечего);

— неопределенные (не-, кое-, -то, либо, -нибудь + вопросительно-относительные местоимения).

Личные местоимения указывают на участников ре­чи. Они имеют 3 лица:

Личные местоимения изменяются по числам (я — мы) и падежам (я, меня, мне, меня, мною, обо мне), а в 3-ем лице — по родам (он, она, оно).

Возвратное местоимение себя указывает на то лицо, о котором говорят. Оно не имеет формы именительного падежа, лица, числа, рода.

Слова, на которые отвечают существительные, прила­гательные, являются вопросительными, местоимения­ми. Те же местоимения, которые служат для связи прос­тых предложений в составе сложных, называются от­носительными: Кто это сделал? (вопросительное) — Я знаю, кто это сделал (относительное).

Вопросительные местоимения кто? что? не имеют рода и числа.

Местоимения какой, который, чей изменяются по падежам (какой — о каком), числам (чей — чьи), родам (который — которая).

Неопределенные местоимения указывают на неоп­ределенные предметы, признаки, количества. Они изме­няются по типу местоимений, от которых образуются.

Отрицательные местоимения служат для отрица­ния наличия какого-либо предмета, признака, количе­ства. Они изменяются по падежам (никто — никого), некоторые из них по числам (ничей — ничьи), а в един­ственном числе — по родам (никакой, никакая, ника­кое).

Местоимения некого, нечего не имеют именительного падежа.

Притяжательные местоимения указывают, какому лицу принадлежит предмет. Они изменяются, как при­лагательные, по падежам (свой, своего, своему, своего, своим, о своем), числам (мой — мои), в единственном числе по родам (твой, твоя, твое).

Указательные местоимения служат для выделения из других какого-либо признака, количества.

Местоимения тот, этот, такой изменяются, как и полные прилагательные, по падежам (такой — та­кого), числам (этот — эти), в единственном числе по родам (тот, та, то).

Определительные местоимения изменяются по па­дежам (весь, всего, всему, всего, всем, обо всем), числам (иной — иные), а в единственном числе по родам (весь, вся, все).

СПРЯГАЕМЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ. ГЛАГОЛ И ЕГО ФОРМЫ (ПРИЧАСТИЕ И ДЕЕПРИЧАСТИЕ)

ГЛАГОЛ

Глагол — это самостоятельная часть речи, которая обозначает действие или состояние предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать?

Начальная форма глагола называется инфинити­вом. Инфинитив — неизменяемая форма глагола, кото­рая отвечает на вопросы что делать? что сделать? (пи­сать, написать). Инфинитивы могут оканчиваться на -ть₉ -ти, -чь.

Постоянным признаком глагола является вид. Гла­голы совершенного вида (что сделать? сказать) указы­вают на завершенность действия, его конец или резуль­тат, несовершенного (что делать? говорить) не указы­вают на завершенность действия.

Глаголы с суффиксом -ся (-съ) называют возвратны­ми (учиться). Суффикс -ся (-сь) отличается от других суффиксов тем, что стоит после всех морфем, его назы­вают постфиксом.

Переходные глаголы сочетаются с существительным или местоимением в В. п. без предлога (любить (что?) фрукты). Существительное или местоимение при пере­ходном глаголе может стоять и в Р. п.:

— если при глаголе имеется отрицание (отрицатель­ная частица НЕ): не читал книги;

— если действие переходит не на весь предмет, а только на его часть: выпил чего? воды.

Глаголы называются непереходными, если действие прямо не переходит на другой предмет: ходить на лы­жах. Возвратные глаголы всегда непереходные (подни­маться в гору).

Спряжением глагола называется изменение глагола по лицам и числам. В русском языке 2 спряжения.

Для того чтобы определить спряжение глагола с без­ударным личным окончанием, надо поставить его в не­определенную форму и определить, какая гласная стоит перед -ть.

Ко II спряжению с безударными личными оконча­ниями относятся:

— все на -ИТЬ, кроме брить, стелить, зиждиться;

— 7 на -ЕТЬ: смотреть, видеть, ненавидеть, тер­петь, вертеть, обидеть, зависеть;

— 4 на -АТЬ: слышать, дышать, гнать, держать.

Все остальные глаголы относятся к I спряжению.

Разноспрягаемыми называют глаголы, которые име­ют окончания разных спряжений, их в русском языке 4: хотеть, есть, дать, бежать.

Наклонение глагола

Изъявительное (гл. в форме наст., прош. или будущ. вр.: пишу, писал, напишу)

Повелительное (приказ, просьба: напиши)

Условное (возможное, желаемое действие: сказал бы)

Глаголы в изъявительном наклонении обозначают действия, которые происходили, происходят или будут происходить на самом деле: говорил, говорю, буду гово­рить.

Глаголы в условном наклонении обозначают дейст­вия, желаемые или возможные при определенных усло­виях. Они образуются от основы начальной формы гла­гола при помощи суффикса -л и частицы бы (б), которая может стоять перед глаголом, после него или отделяться от глагола другими словами: написал бы.

Глаголы в повелительном наклонении выражают побуждение к действию, приказ, просьбу: сделай, на­пиши.

В изъявительном наклонении глаголы несовершен­ного вида имеют 3 времени: настоящее, прошедшее и будущее. Глаголы совершенного вида — 2: прошедшее и будущее.

Глаголы в форме настоящего времени обозначают действие, которое происходит в момент речи, а также постоянные и длительные действия: Я пишу письмо.

Прошедшее время глаголы образуется от основы ин­финитива с помощью суффикса -л или без суффикса: купил, вез. Оно обозначает, что действие происходило до момента речи.

Будущее время может быть простым и сложным. Форму будущего простого имеют глаголы совершенно­го вида (напишите), форму будущего сложного — гла­голы несовершенного вида. Они состоят изТ! слов: бу­дущее простое от глагола быть и инфинитив: буду пи­сать.

В настоящем и будущем времени глаголы изменяют­ся по лицам (говорю, говоришь, говорит) и числам (го­ворю, говорим).

Глаголы, которые обозначают действия, совершае­мые без действующего лица, называются безличными: подморозило, смеркается. Личные глаголы могут упот­ребляться в безличном значении: Накрапывает мелкий дождик. — На улице накрапывает.

Глаголы прошедшего времени изменяются по числам (рисовал, рисовали) и родам (рисовал, рисовала). Род глагола определяется при помощи окончания (м. р. —

нулевое окончание: писал; ж. р.---------- а: писала; средний

род------- о: гудело).

ПРИЧАСТИЕ

Причастие — особая форма глагола, которая обо­значает признак предмета по действию и отвечает на вопрос какой?: бушующий.

Причастие обладает признаками глагола и прилага­тельного.

Начальная форма причастия — именительный па­деж единственного числа мужского рода.

Причастия делятся на действительные, обозначаю­щие признак, который создается действием самого пред­мета (слушающий), и страдательные, обозначающие признак, который создается у одного предмета действи­ем другого (взволнованный).

Суффиксы

ж"

действительные наст вр. пр. вр.

-ущ- (-ющ-) -вш-,-ш- (от гл. Icnp.) -ащ- (-ЯЩ-) (от гл. II спр.)

причастий

страдательные наст вр. пр. вр. -ом- (-ем-) -енн-, -нн-, -т- (от гл. I спр.) -им- (от гл. II спр.)

Причастия имеют вид совершенный (решившийся) и несовершенный (битый).

От глагола несовершенного вида образуются причас­тия настоящего и прошедшего времени (читать — чи­тающий, читаемый, читавший, читанный), от глагола совершенного вида — причастия прошедшего времени (прочитать — прочитавший, прочитанный).

Как форма глагола, причастие имеет время: настоя­щее и прошедшее. Формы будущего времени причастие не имеет.

К непостоянным признакам причастий относятся род, число, падеж, полная и краткая форма (признаки прилагательных).

Страдательные причастия имеют полную и краткую форму (битый — бит). Как и краткие прилагательные, краткие причастия изменяются по числам (окончен — окончена), в единственногм числе по родам (окончен, окончена, окончено).

Полные причастия имеют число (думающий — ду­мающие), род в единственном числе (написанный, на­писанная, написанное) и падеж. Род, число и падеж причастий определяются по роду, числу и падежу су­ществительных.

Различайте: прилагательные (обозначают признак предмета: зеленый) и причастия (обозначают признак предмета по действию: зеленеющий — тот, который зе­ленеет).

ДЕЕПРИЧАСТИЕ

Деепричастие — особая форма глагола, которая обо­значает добавочное действие при основном и отвечает на вопросы что делая? что сделав?

Начальная форма деепричастия — неопределенная форма глагола.

Деепричастия являются неизменяемыми. Деепричастия имеют вид:

— совершенный вид (-вш-, -иг-, -вши): написав;

— несовершенный вид (-а, -я): делая. Деепричастия несовершенного вида образуются от

основы настоящего времени, деепричастия совершенно­го вида образуются от основы инфинитива.

Деепричастие, как и глагол, бывает возвратным и невозвратным: улыбаясь, увидев.

НАРЕЧИЕ

Наречие — часть речи» которая обозначает признак действия, предмета или другого признака (весело улыб­нуться).

Наречие не изменяется, то есть не склоняется и не спрягается.

По значению наречия делятся на разряды:

— образа действия (как? каким образом?): быстро;

— меры и степени (в какой мере? в какой степени?): еле еле;

— места (где? куда? откуда?): издалека;

— времени (когда? с каких пор? до каких пор?) днем;

— причины (почему? отчего?): сгоряча;

— цели (зачем? с какой целью?): нарочно.

Особую группу составляют наречия, которые не на­зывают признаков действия, а только указывают на них. Они используются для связи предложений в тексте:

— указательные: здесь, там, тут, туда, откуда,

тогда;

— неопределенные: где-то, куда-то, кое-где, кое-как;

— вопросительные: где, куда, зачем, отчего, почему;

— отрицательные: нигде, никуда, негде, никогда.

К непостоянным признакам наречий относится сте­пень сравнения.

Степени сравнения наречий

простая составная

образуется наречие 4-

при помощи более, менее:

суффиксов (более громко) -ее (красивее) -ше (тоньше) -е (громче) наречие в простой срав­

нительной степени + Р. п. мн. ч

местоимения

все (всех): бы­стрее всех

ТЕСТ

1. Укажите, в каком ряду все существительные об­щего рода.

а) ябеда, задира, весельчак

б) простофиля, врач, профессор

в) зазнайка, неряха, учитель

г) сирота, бедняга, дрянь

2. Укажите ряды, в которых встречаются только не­склоняемые существительные.

а) пенсне, такси, Войнич

б) Тарасенко, какаду, путь

в) депо, кофе, стремя

г) какао, рагу, труд

3. Укажите, в каком ряду встречаются существи­тельные, имеющие форму только множественного числа.

а) ворота, очки, рога

б) мемуары, копи, духи

в) выборы, Карпаты, результаты

г) дрожжи, чернила, эксперименты

4. Укажите, в каком ряду встречаются существи­тельные, имеющие форму только единственного числа.

а) детвора, молодежь, железо

б) рука, терпение, город

в) школа, бегство, свежесть

г) студенчество, водород, птица

5. Укажите, в каком ряду все прилагательные явля­ются качественными.

а) добрый, мягкий, серьезный

б) зимний, честный, осенний

в) заячий, острый, колкий

г) интересный, занимательный, приусадебный

6. Укажите, в каком ряду все прилагательные явля­ются относительными.

а) золотой, жестокий, рыбий

б) серебряный, железный, привокзальный

в) холщовый, грибной, дорогой

г) шерстяной, зубчатый, ценный

7. Укажите ошибки при образовании степени сравне­ния прилагательного гибкий.

а) гибчее

б) более гибче

в) гибчайший

г) наиболее гибкий

8. Укажите, в каком ряду все слова являются место­имениями.

а) мой, ваш, по-своему

б) себя, иной, другой

в) его, некто, никуда

г) свой, по-моему, некогда

9. Укажите, в каком ряду все слова являются опре­делительными местоимениями.

а) весь, всякий, каждый

б) все, своих, который

в) обо всем, твоим, ее

г) иной, разный, любой

10. Укажите, в каком ряду все глаголы относятся ко второму спряжению.

а) гнать, брить, говорить

б) слышать, терпеть, клеить

в) вертеть, думать, нести

г) слышаться, хотеть, рисовать

11. Укажите, в каких предложениях встречаются без­личные глаголы.

а) На улице сильно похолодало.

б) Ветер гнет деревья.

в) Мне сегодня неможется.

г) Зажгло грозою дерево (Н. Некрасов).

12. Укажите, в каком ряду все слова являются при­частиями.

а) улыбающийся, написанный, делая

б) рассказанный, серебряный, несший

в) отвечая, прибывший, усиленный

г) нарисованный, расколотый, раскидавший

13. Укажите, в каком ряду все причастия являются действительными.

а) ненавидящий, знающий, написавший

б) шедший, пишущий, одержимый

в) катающийся, скопированный, скачущий

г) реющий, берегший, скошенный

14. Укажите, в каком ряду все причастия являются страдательными.

а) пристроенный, прибитый, наклоненный

б) увенчанный, купленный, рассказывающий

в) стригший, сплетенный, неизбитый

г) испеченный, обстрелявший, разбросанный

15. Укажите, в каком ряду нет ошибок в образовании причастий и деепричастий.

а) сбегаемый, раскинувший, останавливаясь

б) посмотревшись, насладившись, расколов

в) написанный, битый, разжавший

г) резаемый, гонимый, двиижимый

16. Укажите ряды, в которых все числительные коли­чественные.

а) тридцать пять, двое, пять шестых

б) девятнадцатый, одиннадцать, семеро

в) двое, сто шестьдесят четыре, девятнадцатым

г) четыреста, восьмой, шестьдесят два

17. Укажите ряды, в которых все числительные по­рядковые.

а) двести сорок восьмой, двенадцатый, шестисотый

б) семьсот, тридцать второй, девяностый

в) сороковой, пятьдесят шестому, тридцатым

г) девяносто первый, сто сорок, трое

СЛУЖЕБНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ

ПРЕДЛОГ

Предлог — служебная часть речи, которая выражает зависимость существительного, прилагательного или местоимения от других слов в словосочетании и пред­ложении.

Предлоги выражают разные отношения:

— пространственные (едет в город);

— временные (начнется с утра);

— причинные (опоздал из-за пробки).

Предлоги делятся на производные (образованные от самостоятельных частей речи путем утраты лексическо­го значения и морфологических признаков: благодаря, в течение) и непроизводные (первичные по своему про­исхождению, не образованные ни от каких других слов: из, от, на). Многие непроизводные предлоги могут упот­ребляться с разными падежами.

Предлоги, состоящие из одного слова, называются простыми (в, вопреки), состоящие из двух и более слов, — составными (несмотря на, вдоль по).

Все предлоги являются неизменяемыми.

СОЮЗ

Союз — служебная часть речи, которая служит для связи однородных членов и простых предложений в со­ставе сложного.

По структуре союзы делятся на простые, состоящие из одного слова (но, чтобы), и составные, состоящие из нескольких слов (потому что).

По характеру выражаемых отношений в предложе­нии различаются союзы сочинительные и подчини­тельные.

Сочинительные передают соотношение синтаксиче­ской равнозначности. Они делятся на группы:

— соединительные (и, да — и, ни... ни, тоже, также, не только... но и, как... так и);

— противительные (а, но, да = а, зато, однако, же);

— разделительные (или, иль, либо, то... то, не то... не то, то ли... то ли, ли... ли).

Подчинительные выражают отношения подчине­ния одного простого предложения (придаточного) дру­гому (главному). К ним относятся:

а) изъяснительные (что, чтобы, как);

б) обстоятельственные:

— временные (когда, пока, едва, лишь, лишь только);

— причинные (потому что, оттого что, так как, ибо, благодаря тому что, в связи с тем что, вследствие того что);

— целевые (чтоб, чтобы, с тем чтобы, для того чтобы);

— условные (если, раз, если бы);

— уступительные (хотя, несмотря на, пускай);

— сравнительные (как, будто, точно, словно, как будто);

— следственные (так что).

Все союзы являются неизменяемыми.

Отличайте союзы от союзых слов: союзные слова являются, в отличие от союзов, членами предложения. (Я знаю, что тебе подарить (союзное слово). — Я знаю, что дорога будет трудной (союз)).

ЧАСТИЦА

Частица — служебная часть речи, которая вносит в предложение различные оттенки значения или служит для образования форм слова.

Частицы не изменяются.

По значению и роли в предложении частицы делятся на три разряда:

1. Формообразующие (да, давай, пусть пускай, бы, б), которые служат для образования повелительного или условного наклонения.

2. Модальные, вносящие в предложение различные оттенки:

— вопрос (ли, разве, неужели);

— восклицание (что за, как);

— указание (вот, а вот, вон, а вон);

— уточнение (именно, как раз);

— ограничение (только, лишь, исключительно, по­чти);

— сомнение (вряд ли, едва ли);

— усиление (даже, даже и, же, ведь, все-таки);

— смягчение, требование (-ка).

3. Отрицательные (не, ни). Различайте частицы НЕ и НИ:

— частица НЕ служит для выражения отрицания (не сделал); в то же время она может придавать предложе­нию не только отрицательный, но и утвердительный смысл (не мог не сказать — должен был сказать);

— частица НИ служит для усиления отрицания (не написал ни слова); придает отрицательное значение предложениям без подлежащего (Вокруг ни души); име­ет обобщающее значение (Куда ни взглянешь, везде ле­са. Но: Как не удивиться увиденному! (в восклицатель­ных предложениях)).

МЕЖДОМЕТИЕ

Ни к самостоятельным, ни к служебным частям речи не относится междометие — особая часть речи, которая выражает, но не называет различные чувства, побужде­ния (ах, ой, ура).

ТЕСТ

1. Укажите, в каком ряду все предлоги являются про­изводными.

а) в течение, в продолжение, вокруг

б) на, в заключение, из-за

в) из-под, насчет, вместо

г) по-за, в отличие, ввиду

2. Укажите, в каком ряду все предлоги являются не­производными.

а) после, до, на

б) спустя, при, от

в) по, за, из-за

г) благодаря, согласно, между

3. Укажите предложения, в которых встречается предлог вокруг. *

а) Мы гуляли вокруг дома.

б) Ничего не было видно вокруг.

в) Куда ни взглянешь — вокруг непроходимые леса.

г) Не хотелось смотреть вокруг.

4. Укажите ряды, в которых перечислены только под­чинительные союзы (союзные слова).

а) потому что, когда, какой

б) не только... но и, разве, как

в) как... так и, когда, с тех пор как

г) оттого что, едва, так как

5. Укажите ряды, в которых перечислены только со­чинительные союзы.

а) и, но, либо

б) зато, однако, хотя

в) то... то, же, раз

г) не только... но и, но, однако

6. Укажите предложение, в котором ЧТО является союзом.

а) Я знаю, что меня ожидает.

б) «Что за выстрелы!» — в испуге закричал Горелов (Н. Трунов).

в) Я знаю, что мне не на что надеяться.

г) Мы подходили к дому, что виднелся из-за деревьев.

7. Укажите предложения, в которых ПРИТОМ явля­ется союзом.

а) Шел дождь, притом еще дул сильный ветер.

б) При том доме культуры было много интересных секций.

в) Он привлекательный внешне, притом еще и инте­ресный внутренне.

г) Он прекрасный музыкант и притом талантливый художник.

8. Укажите предложения, в которых А является час­тицей.

а) А вот ты где!

б) А как мы ждали твоего возвращения!

в) Этот человек не высокий, а низкий.

г) Это было не спонтанное, а продуманное решение.

9. Укажите, в каком ряду встречаются только мо­дальные частицы.

а) бы, не, все-таки

б) давай, пускай, ли

в) же, только, неужели

г) вон, как раз, ни

10. Укажите предложения, в которых ЯСЕ является частицей.

а) Что (же) молчит мой озлобленный ум? (Н. Некрасов)

б) Ты то (же) не захочешь остаться дома.

в) Я то (же) сдала экзамены.

г) Делай (же), что тебе говорят.

11. Укажите ошибки, допущенные при морфологиче­ской характеристике служебных частей речи.

а) Однако — союз сочинительный, противительный

б) В течение — предлог непроизводный

в) Ли — частица модальная

г) if — союз сочинительный, соединительный

12. Укажите, в каких рядах все части речи являются служебными.

а) иной, когда, причем

б) неужели, разве, в продолжение

в) несмотря на, у, пускай

г) давай, в заключение, или

13. Какая морфологическая характеристика выделен­ного слова является правильной?

Выполнить данное поручение оказалось легче, чем нам казалось.

а) прилагательное в простой сравнительной степени

б) наречие в простой сравнительной степени

в) деепричастие

г) глагол

14. Какая морфологическая характеристика выделен­ного слова является неверной?

Все стало вокруг голубым и зеленым.

а) наречие

б) краткое прилагательное

в) причастие

г) производный предлог

15. В каких примерах допущены ошибки в определе­нии морфологических признаков слова?

а) мой — притяжательное местоимение

б) увлекающийся — имя прилагательное

в) в течение — производный предлог

г) но — сочинительный союз

16. Какая морфологическая характеристика предложе­ния является неверной?

Холодно и ярко сияло на севере над свинцовыми тяжелыми тучами жидкое голубое небо, а из-за этих туч медленно выплывали хребты снеговых гор-облаков (И. Бунин).

а) в предложении 3 наречия

б) в предложении 4 относительных прилагательных

в) в предложении 2 глагола несовершенного вида

г) в предложении части соединены при помощи со­чинительного противительного союза

17. Какая морфологическая характеристика предложе­ния является верной?

Поиск по сайту: