УЧЕБНАЯ КАРТОЧКА

Представить

2. Структуру учебной карточки, по которой будете отчитываться во время рубежного контроля.

Старостам:

прислать Программы с вписанным распределением вопросов по группам мне на почту к субботе 25 ноября.

Представить

Обобщенную информацию по участию группы в конкурсе фотографий «Метод визуальной социологии» по тематике «Человек и современный мир».

26 ноября представить конверт с фотографиями (КОНКУРС) на листе бумаги напечатать, новый электронный ресурс (Под ответственность старост):

ФИО, курс

ТЕМА

комментарий с указанием:

места съемки, дата, время, день недели; лаконично сформулировать социологическую ремарку - строка текста; другое…).

3. Структуру учебной карточки, по которой будете отчитываться во время рубежного контроля.

4. Информацию по организации конкурса фотографий «Метод визуальной социологии» по тематике «Человек и современный мир».

Фото из Интернета не принимаются на Конкурс, но мы их сохраняем и расширяем для эмпирической части Антологии по «Визуальной социологии»

ПЕРЕСМОТРЕТЬ СВОИ РАБОТЫ ДЛЯ УЧАСТИЯ В КОНКУРСЕ

УСИЛИТЬ СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АКЦЕНТ

ЗВОНИТЕ!!! 8-916-175-10-12

ПИШИТЕ!!! krasnovaoly@rambler.ru

Прилагаю объявление, которое скорректировано с деканом:

Объявление

Факультет социологии объявляет конкурс фотографий «Метод визуальной социологии» по тематике «Человек и современный мир»

Условия участия в конкурсе:

1. Представление авторских фотографий.

2. Хорошее качество фотопродукции.

3. Название фотоисследования, лаконичный комментарий, слоган к исследуемой проблеме.

4. Оформление фотографий в паспорту.

Сроки подачи материалов 26 ноября.

Координаторы: Краснова О.П., Андриянова Анастасия.

УЧЕБНАЯ КАРТОЧКА

(должна быть представлена в таблице)

1. Теоретический источник

(библиографическая ссылка с указанием общего количества страниц; страниц, самостоятельно отработанных студентом):

- предложенный преподавателем;

- самостоятельно найденный студентом посредством использования «технологии поиска информации»;

- Интернет-источник (возможно в дальнейшем использовать для контент-анализа).

2. Работа в библиотеке (полное библиографическое указание, отработанные страницы)

3. Формы представления учебного материала (количество в каждом отработанном материале):

- матрица (Тип матрицы смотрим в материалах Программ);

- электронная таблица;

- презентация (количество слайдов);

- анимация;

- печатный текст (количество страниц).

4. Библиография (к каждой разработанной теме)

- количество упоминаемых в работе авторов;

- количество авторов по ссылкам (вставка-сноска с указанием страниц).

5. Технология схематического упрощения учебного материала:

Элементы:

- таблица (матрица – указать типологию)

- структурно-логические схемы;

- портреты;

- рисунки;

- фотографии;

- контрастная цветовая гамма;

- творческий стиль оформления

6. Наличие ресурса

- электронный;

- бумажный.

7. Авторская креативность (указать какой именно)

Примечание:

1. по данным параметрам должна быть прописана каждая отработанная тема;

2. приветствуются авторские предложения по оформлению учебной карточки

5. Структуру учебной карточки, по которой будете отчитываться во время рубежного контроля.

6. Информацию по организации конкурса фотографий «Метод визуальной социологии» по тематике «Человек и современный мир».

Поиск по сайту: