|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
ТЕМЫ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ ЗАНЯТИЙУТВЕРЖДАЮ Начальник кафедры полковник полиции
___________Г.К. Копылова «___» ____________2014 г.
Иностранный язык (английский) Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями ФЗО по специальности 40.05.02 «Правоохранительная деятельность»
Подготовил: старший преподаватель кафедры Ивкова Л.Э.
Обсуждены и одобрены на заседании кафедры «___» ___________ 2014 г., протокол №
Калининград 2014 Введение Обучение иностранным языкам является составной частью общей задачи по подготовке высококвалифицированных работников правоохранительных органов. Главная задача обучения иностранному языку – обучение практическому овладению иностранным языком в его письменной и устной форме в пределах строго ограниченной тематики (подъязыка специальности). Цель практического овладения иностранным языком соотносится с принципом коммуникативности, который является важнейшим принципом обучения иностранным языкам и заключается в ориентации не столько на языковые знания, сколько в первую очередь на умение практического осуществления иноязычного речевого общения. Практическая направленность курса «Иностранный язык» обусловливает небольшой процент теоретических сведений о структуре языка, а также определенную специфику в преподнесении таких сведений. Слушатели не знакомятся с историческим системным обоснованием тех или иных грамматических и фонетических правил. Задача обучаемых – знать определенной количество лексических единиц, фонетических и грамматических правил и уметь употреблять их в процессе речевой деятельности (при чтении или переводе иностранного текста или в процессе устного общения). Специфика дисциплины «Иностранный язык» состоит в том, что он важен не сам по себе, а как инструмент, средство для извлечения информации по основной специальности или как средство общения, т. е. он должен стать одним из средств в профессиональной деятельности обучаемого. Это, в свою очередь, требует овладения видами речевой деятельности и ее структурными компонентами. Целевая установка программы дисциплины диктует необходимость строгого отбора материала в сложной системе определенного иностранного языка. Прежде всего, языковые единицы отбираются по сфере употребления. В силу прикладной профессиональной направленности обучение иностранному языку ведется в основном на языковом материале, употребляемом в определенной профессионально-ограниченной сфере общения. Курс дисциплины «Иностранный язык» разделен на следующие блоки: I – Общекультурный, лингвострановедческий. II– Общеюридический. Государственное устройство стран изучаемого языка и России. III – Правоохранительные структуры зарубежных стран и Российской Федерации. Международное полицейское сотрудничество. IV – Специализированный. Подготовка кадров для ОВД. Содержание и специфика деятельности отдельных подразделений. Каждый из блоков включает в себя несколько модулей, предполагающих изучение конкретных тем и выполнение необходимых видов учебной деятельности. В процессе обучения используются следующие виды занятий: - лекция; - групповые практические занятия под руководством преподавателя в аудиториях; - самостоятельная работа; - индивидуальные консультации. Самостоятельная работа призвана расширить кругозор слушателей в рамках изучаемой темы, научить индивидуальной работе над новым материалом, приобрести и закрепить опыт работы с учебной и научной литературой. Бюджет учебного времени составляет 324 часа, из них 2 часа – лекции, 36 часов – практические занятия, 286 часов – самостоятельная работа. Изучение дисциплины предусматривает следующие виды контроля: текущий и итоговый. Текущий контроль предполагает оценку результатов работы слушателей на практических занятиях. Оценивается подготовка слушателей к занятию, качество выступлений и ответов на вопросы преподавателя, степень усвоения материала и приобретения практических навыков, активность и стремление к познавательной деятельности. Формой итогового контроля по дисциплине является зачет по итогам первого года обучения и экзамен – по окончании курса изучения дисциплины. По дисциплине также предусмотрено выполнение двух контрольных работ в течение первого года обучения и двух контрольных работ – в течение второго.
ТЕМЫ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ ЗАНЯТИЙ
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |