АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Текст опросника. Инструкция: «Предположим, что после соответствующего обучения Вы сможете выполнить любую работу

Читайте также:
  1. A. Выберите из текста прилагательные и распределите их по степеням сравнения.
  2. Ambient media в контексте современных рекламных кампаний
  3. Http://www.animelyrics.com/anime/reborn/bloodyprince.htm тексты песен Бела
  4. I,1: ТЕКСТЫ САНКХЬИ
  5. I,1: ТЕКСТЫ САНКХЬИ
  6. I,2: ПАТАНДЖАЛИ И ТЕКСТЫ КЛАССИЧЕСКОЙ ЙОГИ
  7. II. Важнейшие свидетсли новозаветного текста
  8. II. Общие требования и правила оформления текстов исследовательских работ.
  9. II. Письменно переведите 1, 2, 3-й абзацы текста.
  10. II. Письменно переведите 2, 5, 6-ой абзацы текста.
  11. II. Работа с текстом
  12. II. Редактори текстів.

 

Инструкция: «Предположим, что после соответствующего обучения Вы сможете выполнить любую работу. Но если бы Вам пришлось выбирать только из двух возможностей, что бы Вы предпочли? Предпочтительный вариант отметьте крестиком + в соответсвуюшей графе бланка ответов».

 

1а. Ухаживать за животными   Или   1б. Обслуживать машины, приборы (следить, регулировать)    
2а. Помогать больным   Или   2б. Составлять таблицы, схемы, программы для вычислительных машин    
3а. Следить за качеством книжных иллюстраций, плакатов, художественных открыток, грампластинок   Или   3б. Следить за состоянием, развитием растений    
4а. Обрабатывать материалы (дерево, ткань, металл, пластмассу и т.п.)   Или   4б. Доводить товары до потребителя, рекламировать, продавать    
5а. Обсуждать научно-популярные книги, статьи   Или   5б. Обсуждать художественные книги (или пьесы, концерты)    
6a. Выращивать молодняк (животных какой-либо породы)   Или   6б. Тренировать товарищей (или младших) в выполнении каких-либо действий (трудовых, учебных, спортивных)    
  7а. Копировать рисунки, изобра­жения (или настраивать музы­кальные инструменты)   Или   7б. Управлять каким-либо грузо­вым (подъемным или транспорт­ным) средством -подъемным краном, трактором, тепловозом и др.  
  8а. Сообщать, разъяснять людям нужные им сведения (в справоч­ном бюро, на экскурсии и т.д.)   Или   8б. Оформлять выставки, вит­рины (или участвовать в под­готовке пьес, концертов)  
  9а. Ремонтировать вещи, изделия (одежду, технику), жилище   Или   9б. Искать и исправлять ошибки в текстах, таблицах, рисунках  
  10а. Лечить животных   Или   10б. Выполнять вычисления, рас­четы  
  1 la. Выводить новые сорта расте­ний   Или   11б. Конструировать, проектиро­вать новые виды проиышленных изделий (машины, одежду, дома, продукты питания и т.п.)  
  12а. Разбирать споры, ссоры меж­ду людьми, убеждать, разъяс­нять, наказывать, поощрять   Или   12б. Разбираться в чертежах, схе­мах, таблицах (проверять, уточ­нять, приводить в порядок)  
  13а. Наблюдать, изучать работу кружков художественной самоде­ятельности   Или   13б. Наблюдать, изучать жизнь микробов  
  14а. Обслуживать, налаживать ме­дицинские приборы, аппараты   Или   14б. Оказывать людям медицин­скую помощь при ранениях, ушибах, ожогах и т. п.  
  15а. Составлять точные описания-отчеты о наблюдаемых явлениях, событиях, измеряемых объектах и др.   Или   15б. Художественно описывать, изображать события (наблюдае­мые и представляемые)  
  16а. Делать лабораторные анали­зы в больнице   Или   16б. Принимать, осматривать больных, беседовать с ними, назначать лечение  
  17 а. Красить или расписывать сте­ны помещений, поверхность из­делий   Или   17б. Осуществлять монтаж или сборку машин, приборов  
  18а. Организовывать культпоходы сверстников или младших в те­атры, музеи, экскурсии, турис­тические походы и т.п.   Или   18б. Играть на сцене, принимать участие в концертах  
  19а. Изготовлять по чертежам де­тали, изделия (машины, одеж­ду), строить здания   Или   19б. Заниматься черчением, ко­пировать чертежи, карты  
  20а. Вести борьбу с болезнями ра­стений, с вредителями леса, сада   Или   20б. Работать на клавишных m;i шинах (пишущей машинке, те летайпе, наборной машине и др.)  
             

 

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)