АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Семинар 2. (2 часа)

Читайте также:
  1. I семестр. 52 час.(36 час. лекций, 18 час. семинаров)
  2. VI. Практические (семинарские) занятия
  3. VI. Практические (семинарские) занятия
  4. Выступления педагога на семинарах и конференциях
  5. Занятие (2часа)
  6. Занятие 1 (2 часа)
  7. Занятие 2 (2 часа)
  8. Занятие 2 (2 часа)
  9. Занятие 3 (2 часа)
  10. Защита гражданских прав (2 часа)
  11. Информация о выполнении домашних заданий и программы семинара
  12. К семинарскому занятию № 12-13

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие безработицы.

2. Типы безработицы.

3. Измерение безработицы.

4. Последствия безработицы и государственное регулирование занятости.

Темы рефератов:

1. Особенности безработицы в современной российской экономике.

2. Государственная политика занятости: история и современность.

Задания:

1. Обоснуйте, почему при циклической безработице потери общества превосходят потери граждан, оказавшихся без работы?

2. Объясните, каким образом число безработных может расти, а уровень безработицы оставаться прежним?

3. Оцените верность следующего утверждения: «Увеличение размера пособий по безработице увеличивает среднюю продолжительность безработицы. Следовательно, политика увеличения размера пособий по безработице нежелательна с социальной точки зрения». Обоснуйте свой ответ.

4. Потенциальный ВВП страны составляет 90 млрд. денежных единиц, фактический уровень безработицы равен 5%, естественный уровень безработицы оценивается в 2,5%, коэффициент Оукена для данной экономики равен двум. Рассчитать фактический ВВП.

5. Потенциальный ВВП оценивается в 90 млрд. денежных единиц, а фактический ВВП - в 70 млрд. Фактический уровень безработицы в стране - 9%. Когда фактический уровень безработицы снизился до 7,6%, ВВП увеличился на 5%. Определить: величину коэффициента Оукена; естественный уровень безработицы.

Тесты:

1. В условиях полной занятости уровень фрикционной безработицы должен:

а) равняться 0

б) быть менее 1%

в) быть меньше, чем уровень циклической безработицы

г) быть таким, чтобы выполнялись пункты а) - в)

д) быть таким, чтобы не выполнялись пункты а) - г)

1. В условиях потенциального объема выпуска уровень циклической безработицы должен:

а) равняться нулю

б) быть менее одного процента

в) быть более одного процента

г) все предыдущие ответы неверны

2. Потерявший работу из-за спада в экономике попадает в категорию безработных, охваченных:

а) фрикционной формой безработицы

б) структурной формой безработицы

в) циклической формой безработицы

г) естественной формой безработицы

3. Если фактический уровень безработицы превышает естественный на 4%, то согласно закону Оукена отставание фактического объема выпуска от потенциального составит:

а) 4%

б) 10%

в) 14%

г) 2%

5. Естественный уровень безработицы:

а) учитывает фрикционную и структурную безработицу

б) учитывает только циклическую безработицу

в) обеспечивает 100%-ю занятость

г) характеризует уровень безработицы в условиях равновесия

Нормативная литература:

1. Конституция Российской Федерации: Официальный текст (с изменениями) // СПС «Консультант-плюс».

2. Гражданский кодекс Российской Федерации // СПС «Консультант-плюс».

3. Федеральный закон «О занятости населения в Российской Федерации» от 19.04.1991 № 1032-1 // СПС «Консультант-плюс».

Основная литература:

1. Ивашковский С. Н. Экономика для менеджеров: микро- и макроуровень: учеб. пособие / С. Н. Ивашковский; РАНХиГС; ИБДА. - М.: Дело, 2011. - 440 с.

2. Макроэкономика: учеб. для бак.:Допущено Мин. обр. / под ред. С. Ф. Серегиной. - М.: Юрайт, 2012. - 522 с.

3.Современные макроэкономические проблемы России: учеб.пособие для бак. и магистр. / под ред. С.С. Носовой. – М.: Кнорус, 2010.

Дополнительная литература:

1. Бродский Б. Е. Макроэкономика: продвинутый уровень: курс лекц. / Б. Е. Бродский. - М.: Магистр: Инфра-М, 2012.

2. Экономическая теория: учеб. пособие для вузов: Рек. Мин. обр. / Т. В. Игнатова [и др.]: ЮРИФ ФГБОУ ВПО "РАНХиГС". - М.: Перо, 2012.

3. Экономическая теория: учеб. для вузов: Рек. Мин. обр. / под общ. ред. А. И. Добрынина, Г. П. Журавлевой. - 2-е изд. - М.: Инфра-М, 2014.

Ресурсы информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»:

1. www.economy.gov.ru - официальный сайт Министерства экономического развития Российской Федерации.

2. www.cbr.ru - официальный сайт Центрального банка Российской Федерации (Банка России).

3. www.minfin.ru – официальный сайт Министерства финансов Российской Федерации.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)